人物檔案
劉沛吉在2014年曾獲得”“騰訊大學講師資格” “ACU創意大學設計證書”“高密市創業大賽優秀選手” “高密市創業大賽創業標兵” 濰坊市創業大學特聘講師”“濰坊經貿學院特聘講師”等榮譽稱號。
人物歷程
劉沛吉原名劉培忠，出生於1986年11月11日，劉沛吉的一生到現在是坎坷的，是波瀾壯闊的，經過2個小時的訪問，一個心酸和勵志的故事由此展開。
劉父是村子裡有一定的影響力，劉父的辛苦換來了家庭的幸福，劉父打拚的果園，建築，書法，會計，都有了一定的影響，但是劉父愛喝酒因此得罪了很多人，劉父重男輕女，一直想要個兒子，有一天兒子真的來到了這個世間，只是劉母為了生兒子，患了一場大病，因此劉沛吉自小沒有喝過一滴奶，劉母由於多次患病，精神錯亂，有一次在攤煎餅的時候，整個身體趴在了鍋爐上，烤焦了，劉父花了畢生的心血，把劉母從鬼門關拉了回來，但是劉母卻一次又一次的得病，知道劉沛吉14歲的時候，劉母癌症晚期，離開了還沒有享受幸福的世間，劉父愛妻心切，也隨之而去，一夜之間劉沛吉變得滄桑，變得老成，變得不愛說話，變得結巴，有了喉結，有了鬍子，聲音變了，一切都變了，他偽裝把自己包裝起來，外面堅強不想讓別人知道自己其實很軟弱。
14歲的他，受不了別人的同情的眼光，離開了學校，踏上了打工的生涯，第一份工作乾建築，從別人看不起的小工，到了不起的機械工，從別人罵的臭小子，到人人敬佩的劉師傅，建築生涯也就這樣結束了，他輾轉來到膠州學習廚藝，可惜，還沒學習幾天，飯店因為非典暫時歇業，他只好重新找工作，最後來到了萊州大石材長，和石頭打起了交待，17歲的他回到了家鄉，沒有人看得起他，都說他克父克母，說他是禍害精，他受不了別人的辱罵和別人打起了架，二姐一狠心，讓他跟著同鄉人去了上海，這一去，改變了他的命運。
Adobe大學在上海碼頭的日子裡，辛勤苦幹，從一個普通的掛鈎工到搬運工到車間工到技術工，一路走來，很多人都看到了他的付出和努力，可惜天有不測風雲，他由於事故，腳踝粉末性骨折，他的人生底到谷底，他開始怨天憂人，可惜這一切已無法阻止，只好坦然面對，他開始學習，拚命的瘋狂的學習。
功夫不負有心人，終於他自學成才，報考學校，拿下一個個榮譽，他成了一名從小都夢想的職業，老師，這一乾就是8年，8年來，他精通熟練30多套程式，編寫900多套課件，培養了上千名學子，他用熱愛賦予了這一切的生命
幾年前，劉沛吉離開了上海回到濰坊，在濰坊旗幟學校擔任區域校長一職，開發了很多新課程，媒體整合，電商課程，成為了一個知名度不錯的行銷講師，他覺得他的夢想又往前邁了一步
2015年離開了旗幟培訓 ，創辦螞蟻電商學院，把課程搬到了騰訊課堂，淘寶大學，1688商學院等多家網際網路終端，培養學員最高多達6000人次。在眾多學員中有多個電商已經做到行業老大的位置和行業前十。
在2016年劉沛吉獲得高密市政府頒發的“創業標兵稱號”和優秀創業能手稱號，並成為高密新聞人物
人物榮譽
成長經歷
1986年出生於濰坊臨朐偏遠山區，曾著作《凌晨狼的上海人生》《DCI行銷》《狼性》《行銷六道》《視覺化行銷FBAE》，曾出演百姓劇《左右為難》 《妯娌風波》《妯娌之爭》，曾策劃元旦晚會多起，從事教學教育工作八年，對視覺行銷和行銷效應有很深度的理解，並致力於研究實戰乾貨，精通小而美行銷戰略和直通車以及鑽展的推廣
電商經歷
2012年赴杭州學習電商總裁課程，並通過認證考試獲得電子商務行銷講師證書
2013年開始編寫電商美工課程，幫助學員多家店鋪進行美工詳情頁最佳化，獲得不錯的轉化率
2013年幫助一家山東濱州手工棉被，做到類目前十，倡導孝行文化，感染了很多人
2014年幫助一家高密勞保鞋，從設計到行銷推廣，目前店鋪已經做到類目前五名
2014年幫助策劃一家大碼連衣裙，一個月不刷單做到4鑽
2014年6月，幫助朋友蚊香店鋪設計小而美策略，一個季度盈利36萬
2014年9月，幫助上海某化妝品，通過直通車推廣拿下163萬的成交排名
2015年，編寫行銷課程《DCI行銷戰略》，一路演講下來，獲得無數好評
2015年，幫助勞保店鋪6家，菜刀店鋪2家，鞋套客戶1家，都獲得了非常不錯的成績
2016年，創辦螞蟻商學院，轉戰線上課程，目前學子人數已突破2000人
2016年，我們期待劉沛吉會給我帶來更多的驚喜
榮譽證書
獲得ACPE設計證書
獲得ACCA設計證書
獲得ACU創意設計證書
獲得淘寶美工證書
獲得淘寶運營證書
獲得騰訊課堂講師稱號
獲得高密市第三屆創業大賽十強選手優秀創業標兵稱號
獲得濰坊經貿學院客座講師榮譽稱號
教學方法
情景沙盤行銷
他用情景式教學方法，把商場各個職務和各個連線埠，用沙盤模擬，通過實景培訓，在電商領域某個環節，某個連線埠應該怎么配合，怎么協作，去做什麼，該怎么做，他提倡的教育方法就是一通萬通，不要去死板理解規則，不要刻意去找答案，他的客服訓練，就是真實模擬場景，把電商客服該遇到的問題統統實訓一次，讓所有的客服上崗就業都不會覺得很累。
效應教學法
他喜歡讀中國的四書五經，中國的國學，中國的儒釋道文化，他深刻知道因果有報，他認為消費者購買東西或賣家買東西都存在一定的效應，明白其中的效應法則，學習起來就會變的不那么難。
激發學生興趣
意識到這一點後，他決定從大處著眼，從小處入手，加強師生之間的情感交流，也經常那自己的案例，如何從一個落魄殘疾人走到講師的，漸漸地，學員把這個老師當成最親近的人，當成他們心目中不可缺少的朋友，有的學生主動找老師談心，讓老師幫著解決問題。
在劉沛吉的感召下，學生成了一個和諧、團結的整體。趁此機會，劉沛吉開始在班裡創立創客行銷小組。組建小組時，劉沛吉採取學生自願組合、自主選舉小組長的方式，組建了一隻20人小組（現在已經突破千人）。在他的引導和培訓下，創客小組每個人的店鋪都有了一套策劃方案，徹底打破了新店無法破零的局面，為了讓小組每個人的店鋪都有飛躍式的發展，劉沛吉帶著組長几乎挨家挨戶的一對一輔導，最後20人的小組，經過一年多的時間，已經有5人做到淘寶TOP前10名，已經有多名小組成員月銷量幾千單
授課言論
第一部分
愛出者愛返福往者福來
深其概念明其道理
學習的過程是思考的過程思考的過程要分析，分析的過程是實驗，以實驗反饋結果
學習之前要準備學習之後要總結
學海無涯總結有邊
技術原理很重要，創意思考是核心
學習要大膽的疑猜，敢於質疑，敢於反駁所謂真理
學習要以結果為導向，用思想找方法，用行為反饋結果
所謂行銷其實就是一套遊戲規則，玩的好的是有一套遊戲規則的秘籍
行銷要學會“養冬粉”，積攢人氣，人氣足，則店旺
學習要有心，無心再努力也無大成
想學習總會有時間，不想學習總會找到藉口
學習要有節奏，跟住節奏，才能快樂學習
快樂學習，往往先要進去，體驗，參與，放開，才能更好吸收
百分之九十的努力大於百分之一的天分，但百分之一的方法勝於百分之九十九的努力，所以努力很重要，方法更重要
第二部分
軟體是工具，思想是靈魂，軟體賦予靈魂，創作才會無限
學習看結果，行為看方法，思想要積攢，模仿先複製，改變即創新
學至所在，能量即來，反覆持續，結果必來
學習不要帶腦袋來，要用心記
打破直線思維，換個角度，你就是第一
學習不是記步驟，學習要思考步驟
問題背後的問題就是答案
沒有原理做基礎，只是學會了幾個方法而已
如果你認為自己很平凡，那你就創造個奇蹟
老師是引導的過程，學習是搜尋的過程，給你地圖，不是幫你而是害你
名師指路固然重要，自己頓悟才是第一
學習先調整心態，沒有好的學習心態，就沒有好的心情學習
教和學只是一種行為，關鍵在於思考。
不按照學員的道教育學員，就是害學員
培訓學員的最終結果，是學員想要的結果
教學的根本目的，是讓學員更好的適應未來
學法不同做法不同結果不同
沒有方法的的學習，就是盲學
第三部分
萬事萬物以零點出發，我們既需要正值也需要負值，人生才會有廣度。
學員在課堂之中舉手，意味著被別人抉擇
教師是影響學員信念系統的標榜
學習的行為信念要成為一種習慣
要學會成就自己學習欲望以及價值觀和成就感
學習才是核心競爭力
用其心，動其力，行其果，果必現
用快樂的心情看待世界
了解我需要的，再去尋找我想要的
勤奮只有對正確的事而非親力親為的事才有意義
值錢和有錢，說明你是能力決定未來，還是老爹決定未來
今天你是人才，明天的你未必還是人才
上班要努力挑水，空餘時間要學會自己挖井
銷售的過程中銷的是自己，銷售過程中售的是觀念
買賣過程中買的是感覺，買賣過程中賣的是好處
要學會用理性管理感性
從來不敢悟，就沒有學習力
勝在學習，贏在改變，學習是一種修行
幾天不看書，有一種罪惡感[2]
選擇大於努力，抉擇致勝成功
把學習當成一種享受，把學習當成一種體驗
