劉家訪

劉家訪

2004年,《有效課堂管理行為》獲四川省教育廳教育科研二等獎。曾當選為四川省成都市錦江區人大代表。

基本信息

人物簡介

劉家訪, 男,教授1963年生,四川隆昌人。1986年畢業於西南師範大學教育系,1988年畢業於華東師範大學教育系研究生班,專業為教育基本原理,2003年畢業於西南師範大學教育科學研究所,獲教育學博士學位,2004——2006年在華東師範大學教育系博士後流動站工作。1988年7月——2007年8月,於四川師範大學教育系工作,1999年被評為副教授,2004年評為教授。

2007年9月,調入福建師範大學教育科學與技術學院(現在更名為福建師範大學教育學院)。

劉家訪教授主要從事本科和碩士研究生“教育基本原理”、“課程與教學論”、“教育科學研究方法”、“課程理論”、“教育社會學”等的教學工作,1996年獲四川省優秀青年教師稱號。 2001年,參與編寫的《教育中心理論初探》獲四川省政府教育科研一等獎。

承擔課題

1、國家教育科學“十五”規劃課題:農村中國小實施新課程的教學管理研究(課題批准號:FHB011574)

2、四川省哲學社會科學項目:新時期課程理論研究的反思與建構。

3、四川省教育廳重點項目:教學管理的人本化研究。(已結題)

研究成果

專著

《有效課堂管理行為》,四川教育出版社2003年版

《互動教學》,福建教育出版社2005年版

《上課的變革》,教育科學出版社出版2007年版

《我國課程理論本土化的問題及未來走向》,《教育研究與實驗》2006年5期

《我國課程理論研究問題論綱》,《教育科學論壇》2005年5期

《多元文化視野下的國中語文教科書》,《語文建設》2006年10期

《從課程概念的界定看我國課程理論研究中的問題》,《天津教科院學報》2004年4期

《課堂管理的取向和模式》,《西南民族大學學報(哲學社會科學版)》2004年8期

《課堂管理理論研究綜述》,《課程.教材.教法》2002年10期。

人大複印資料《中國小管理》2003年2期全文複印。

《高師公共課教育學應加強課堂管理的教學》,《高等師範教育研究》2001年4期。

《課堂管理中紀律的問題與運用》,《教育理論與實踐》2002年4期。

《教學管理的人本化論綱》,《四川師範大學學報(哲學社會科學版)》1999年4期。

《析素質教育觀念形成的若干理論問題》,《教育導刊》1998年1期。

人大複印資料《中國小教育》1998年5期全文複印。

主編《教育學》(包括高師和師專兩本),四川大學出版社2002年版。

維普資訊中文科技期刊資料庫收錄

劉家訪教授的部分學術論文:

1 教師課程知識探析 李淑瓊 劉家訪 當代教育論壇:學科教育研究-2009年6期

2 知識分類視角下的國中化學教科書分析——以北京科學、廣東教育版為例  羅玉雲 劉家訪 教育導刊-2008年11期

3 我國課程理論本土化的表現形式  劉家訪 天津市教科院學報-2007年6期

4 我國“課程設計”研究問題的檢視  劉家訪 福建師範大學學報:哲學社會科學版-2007年6期

5 我國“課程研究的理論基礎”的反思與構建  劉家訪 四川師範大學學報:社會科學版-2007年3期

6 多元文化視野下的國中語文教科書——以人教版教科書為例  劉家訪 劉勇 語文建設-2006年10期

7 我國課程理論本土化的問題及未來走向    劉家訪 教育研究與實驗-2006年5期

8 我國課程理論研究的問題論綱  劉家訪 教育科學論壇-2005年10期

9 課堂管理行為的取向  劉家訪 劉誠芳 西南民族學院學報:哲學社會科學版-2004年9期

10 從課程的概念界定看我國課程研究的問題  劉家訪 天津市教科院學報-2004年4期

11 公共課教育學應加強對課堂管理的教學  劉家訪 高等師範教育研究-2001年5期

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