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個性化教育
個性化教育,指通過對被教育對象進行綜合調查、研究、分析、測試、考核和診斷,根據社會或未來發展趨勢、被教育對象的潛質特徵和自我價值傾向以及被教育對象的利益...
研究院 概況 業務領域 各種學說 科學定義 -
諾姆四達人力資源測評諮詢服務有限公司
諾姆四達人力資源測評諮詢服務有限公司(NormStar)創立於1998年,是由國內知名心理學家、人力資源專家發起的,以“人才測評服務、素質模型構建及其相...
公司概況 公司理念 專家團隊 公司榮譽 合作夥伴 -
第一測評網
第一測評網創立於2009年7月。 全球首家擁有完整人生心理測評鏈的心理測評信息化平台。
網站背景 網站特色 頻道介紹 -
綜合素質測評
綜合素質測評一般是對大學生的一種評價指標,綜合素質測評的內容包括德育測評、智育測評、體育測評和能力測評四個方面。
內容 作用 內涵與意義 積極作用 職業素質測評 -
全國專業人才測評工程
全國專業人才測評工程,是全國高科技人才委對外交流專業委員會為了貫徹落實黨的十七大中提出的人才強國戰略,貫徹國家十一五規劃關於人才創新的要求,切實推進新形...
全國專業人才測評工程概述 全國專業人才測評系統構建 專家團隊 體系定位 面向群體 -
方正測評
2、研發過程:為保證產品的科學性,維護方正的品牌,方正專業評估的研發歷時一年半,嚴格按照心理學的測驗編製程序進行。 方正專業評估在產品設計時,力爭一切從...
方正測評簡介 方正測評的特點 權威鑑定 各方評價 -
《人力測評四步曲——測評提升人力資源管理價值》
《人力測評四步曲--測評提升人力資源管理價值》從企業人力資源管理實踐出發,用深入淺出的語言解讀人才測評技術與流程,用詳實的案例剖析人才測評在人力資源管理中的套用。
內容介紹 課程目的 編輯推薦 解決問題 作者介紹 -
個性化教學
個性化教學就是尊重學生個性的教學,必須根據每個學生的個性、興趣、特長、需要進行施教,亦即學生需要什麼,教師便需授予什麼,學生完全是一種自主性的學習。
介紹 教學要求 外界評論 影響 教學理念 -
會診式個性化教育
會診式個性化教育的內涵創新性會診式個性化教育倡導低碳式輔導,是平盟教育對個性化教育理念的極大化延伸和發展。 會診式個性化教育的意義價值觀“學習能力是第一...
會診式個性化教育的定位 會診式個性化教育的特徵 會診式個性化教育的內涵 -
PSA測評
PSA測評是一款套用於具體崗位招聘發展的人才測評產品,通過情景模擬與行為反應的測評方式,發掘測評者在處理與崗位職責密切相關的工作問題時所展現的能力,從而...
簡介 公司介紹 理論基礎 測評方式 情景測驗判斷
