內容介紹
《人類危機呼喚孔子智慧》是一本關注21世紀人類前途命運的書。21世紀，人類面臨著200萬年來最嚴重的生存危機：整體毀滅的危機，第六次生物大滅絕的危機。這個危機的“機”（朕兆）就深藏在當代繁榮昌盛、如日中天的西方強勢文明之中。同時，危機中又顯露出轉機、生機。這個生機的“機”，就潛伏在以孔子為代表和象徵的曾長期受到摧殘、打壓的中華文明之中。孔子有言在先：“知幾其神乎！幾者，動之微，吉凶之先見（現）者也。君子見幾而作。”（《易傳》）諾獎得主們不愧為有大德且有大智的君子，他們發現了奧妙的玄機，並立即付諸行動，向全人類發出警世震撼的宣言。作者介紹
左言東，江蘇漣水人。中國共產黨黨員，中國人民大學教授，建國前參加革命。1934年生，1956年畢業於北京大學中文系。1979年調入中國人民大學檔案系，主講“中國政治制度史”，另在校內開設多門選修課：“中國古代官制”、“中國古代修身養生詩文選”、“易經”、“21世紀與中國”等。1984年被聘為中央電視大學中文系”中國古代文化史”主講教師之一。主要著作有：《中國政治制度史》、《中國古代官制》、《古代官制縱橫談》、《中國古代行政管理概要》、《先秦職官表》等。離休後，受聘於中國鐵路老年大學與航天公司老年大學，主講“中國歷史”、“世界文明史”、“易經”、“四書”、“老子與莊子”等課程。作品目錄
序引言
第一章 人類面臨整體毀滅的危機
第一節 強烈的憂患意識
（一）英國高掛“世界末日鍾”
（二）美國拍攝《世界末日》電影
（三）人類消失後的地球成為熱門話題
（四）有識之士接連發出預警
第二節 人類正面臨整體毀滅的生存危機
（一）人口大爆炸，地球難以承受
（二）戰爭，毀滅人類的元兇
（三）生態災難威脅人類生存
第三節 危機探源
（一）近因即直接原因
（二）遠因即根本原因
第二章 以史為鑑：回首20世紀
第一節 20世紀是戰爭頻繁、規模空前、破壞慘烈的世紀
第二節 20世紀是人類多災多難的歷史
第三節 20世紀是殖民主義體系崩潰的世紀
第四節 20世紀是人民大解放的世紀
第五節 20世紀是資本主義制度占世界支配地位的歷史
第六節 20世紀是社會主義制度建立又遭受嚴重挫折的歷史
第七節 20世紀是科學技術突飛猛進的歷史
第八節 20世紀是國家聯合、世界聯合、走向全球一體化的世紀
第九節 20世紀是美國稱霸世界的歷史
小結：對20世紀的反思和評論
第三章 人類的覺醒
第一節 生態覺醒
（一）《寂靜的春天》——環保事業的一聲春雷
（二）羅馬俱樂部關於生態狀況的研究報告
（三）美國政府環境問題特別調查委員會的研究報告
（四）《熵：一種新的世界觀》——生態危機的理論分析
（五）對生態演變的歷史考察——《綠色世界史》
（六）布達佩斯俱樂部的廣義進化論研究
（七）可持續發展共識
（八）綠色行動
第二節 社會覺醒
（一）國民幸福指數
（二）北歐模式世人矚目
（三）德國有個“最和諧”社區
（四）小國大變
（五）日本政治家紮根基層
（六）以色列強大的秘密：懷疑和辯論
（七）拉丁美洲向左轉，走向“新社會主義”
（八）越南直選國會代表
（九）生態社會主義將取代資本主義
（十）“三壟斷”導致蘇聯解體
（十一）金融危機源於“美式文明”
（十二）比爾*蓋茨倡導21世紀的新資本主義
（十三）久加諾夫預言“新社會主義”能拯救世界
（十四）非物質化經濟
（十五）“清貧主義”下的高質生活
（十六）人類要和平，不要戰爭
（十七）軟實力
第三節 心靈覺醒
（一）馬克思恩格斯的文明論
（二）孫中山宇宙進化思想
（三）湯因比、羅素對西方文明的失望和對中國文明寄以厚望
（四）池田大作論現代危機與對中國文明的評價
（五）對21世紀世界文化發展戰略的思考-----張立文：《和合學》
（六）歷史反思：人類文明時代的歷史，是強盜當權、虎狼橫行的歷史
（七）“仇必和而解”——歐洲從“火藥庫”到大聯盟
（八）從鬥爭哲學回歸和諧哲學——中國從崩潰邊緣到改革新生
附：另一種意義的“覺醒”
（一）尼采的生存競爭哲學
（二）日本“脫亞入歐”的精神內涵
（三）生存競爭哲學的新面孔——《文明的衝突》
（四）中國版生存競爭論——《狼圖騰》
第四章 聚焦21世紀
第一節 人類的理想與對21世紀的預測
（一）人類的理想
（二）對21世紀的展望與預測
一、中國（東方）文明主導說
（1）湯因比
（2）羅素
（3）岸根卓郎
（4）李瑞智
（5）奈斯比特
（6）龍志安
（7）海珊
（8）梁漱溟
（9）季羨林
（10）張甲坤
（11）侯立朝
（12）陳立夫
二、西方文明主導說
（1）貝爾
（2）托夫勒
（3）甘哈曼
（4）卡恩
（5）西豪
（6）趙弘、郭繼豐
（7）香港報紙文章
三、其他觀點
（1）肯尼迫
（2）布熱津斯基
（3）亨廷頓
（4）香港《亞洲新聞》文章
第二節 21世紀：人類歷史的關節 奌
第三節 21世紀人類面對的現實
（一）大自然
（二）地球村
（三）大難題
（四）大變革
（五）大災難
第四節 21世紀第一個十年大事記
（一）美國發生恐怖攻擊事件
（二）阿富汗戰爭
（三）伊拉克戰爭
（四）拉丁美洲走向“新社會主義”
（五）歐盟（北約）東擴
（六）孔子學院遍布世界
（七）美國爆發金融危機
（八）不丹模式引起世界關注
（九）20國峰會標誌力量向新興國家轉移
（十）中華文化復興，中國和平崛起
第五章 孔子智慧辨析：精華、糟粕、遭遇、傳承、發展
第一節 孔子生平及其所處的時代
第二節 孔子智慧的核心——人學
（一）人的本質
（二）人的稱號及其基本特徵
（三）人學的最高範疇——道
（四）修身是做人的根本
（五）人格美與生命價值
（六）心靈主宰生命健康
第三節 孔子智慧中的糟粕
（一）等級尊卑觀念
（二）家國同構觀念
（三）君主觀念
（四）忠君觀念
（五）自我中心觀念
（六）學而優則仕
第四節 中國傳統文化的遭遇、傳承與發展
結語
附錄（一）諾貝爾奨獲得者說要汲取孔子的智慧（澳大利亞《坎培拉時報》記者派屈克*曼漢姆自巴黎報導，載該報1988年1月24日，譯文摘要）
附錄（二）諾獎得主共識相關資料
一、如果不學習孔子的智慧，沿著西方現代資本主義文明走下去，將導致怎樣的後果？
二、人類要在21世紀生存下去，必須吸取孔子（中華）的智慧，那么，究竟要吸取哪些最基本的智慧呢？
附錄（三）編著者相關論文
一、文化復興是中華民族復興的標誌
二、為了人類的進化與新生，譜寫中華文明新篇章
三、人類危機呼喚和諧社會，和諧社會尋根中華文明
四、修身——中國人的大學問大智慧
附錄（四）本書雛形“21世紀與中國”（選修課）大學生學習心得
後記
主要參考書、報目錄
