基本信息
作 者：王林全，吳有昌主編
出 版 社：科學出版社
出版時間：2009-3-1
版 次：1頁 數：267字 數：337000 印刷時間：2009-3-1開 本：16開紙 張：膠版紙 印 次：1I S B N：9787030235404包 裝：平裝
內容簡介
本書緊扣數學新課標和當前學生的解題實際，內容包括緒論、數學問題解決的基本策略、數學解題理論概述、數學問題解決的一般方法、數學解題能力的培養、高中新課程新增內容解題研究。書中理論與實踐並重，各章含有例題和習題，先練後講、邊講邊練、及時反思、總結規律，以提高學生解題的意識、能力和修養。
本書可作為高等師範院校數學教育專業大學生的教材使用，也可作為中學教師培訓使用。
圖書目錄
第1章 緒論
1.1 數學解題的意義
1.2 數學問題特點
1.3 中學數學問題的類型與結構
1.4 在新課程中對數學解題觀的變化
1.5 新課程內容的增減與變化
參考文獻
第2章 數學問題解決的基本策略
2.1 審題策略一精審題意，嚴把條件
2.1.1 全面收集信息
2.1.2 挖掘隱含條件
2.2 分析策略一抓住特徵，尋求啟示
2.2.1 抓住圖形的幾何特徵
2.2.2 抓住文字所表述的數量關係
2.2.3 抓住數學符號的形式化暗示
