學校簡介
學校基本建設
中央音樂學院附小校名：全名：中央音樂學院附屬國小
主要樓：音樂廳、教學樓、琴房樓
學習課程
注釋：中央音樂學院附中國小部（簡稱“附小”）是中央音樂學院專業音樂教學體系中的一個重要組成部分，其辦學目標主要是向校本部（附中）輸送優秀的後備人才。附小面向全國招生，擇優錄取，對年齡9至12歲，有較高音樂天賦的少年兒童，進行專業定向培養。專業設定以器樂演奏為主，包括鋼琴、小提琴、大提琴、吉它、管樂及各種民族器樂，等等。在突出專業教學的同時，學校也十分重視學生的全面發展，學習內容除音樂專業課程之外，還包括了語文、數學、外語、計算機等普通國小相同年級的全部課程。所獲榮譽
多年來，中央音樂學院附小為國家培養了一批又一批音樂專業的少年英才，湧現出呂思清、郎朗、陳曦、王羽佳、楊曉宇、田博年、馬向華、袁莎等許多重大國際國內音樂比賽獲獎者。此外，學生的社會藝術實踐活動也十分的豐富，由附小學生與部分附中學生組成的“中國少年室內樂團”、“少年合唱團”，曾多次在北京音樂廳等大型專業藝術演出場館舉辦音樂會，併到外省市巡迴演出。由部分優秀學生組成的“小小演奏家”和“小天才”演出團，還曾出訪歐美及港澳地區，得到境外各界人士的高度讚譽。就專業教學水準和學生的專業素質而言，中央音樂學院附小已堪稱國內領先，國際一流。招生要求
附小各年級是附中六年制中專學歷教育之外的“學前預科班”，屬於特殊技能的專業培訓（既非義務教育也非學歷教育）。因此，接受此類培訓的學生，應按教學成本交納一定的專業培訓費。凡居住在北京市的學生或有家長及監護人能夠承擔其在京監護責任的學生，學校允許其文化課程在其居住地附近就近借讀。外地住校生的文化課程仍由學校統一安排。附小年度招生計畫單獨制定，新生入學試讀一年後，成績優秀者，可獲獎學金。在校學習期間成績突出的附小畢業生，可免試直接升入附中本部學習（名額不限）。為減輕學生負擔，學校將進一步加強並完善獎學金制度，加大獎學金髮放額度和覆蓋面。此外，附小學生經考試合格進入附中者，免試讀期。未來願景
相信在黨和政府各級領導的關懷下，在海內外各界人士的大力支持下，中央音樂學院附小一定能夠保持和發揚 “音樂家搖籃”的光榮傳統，繼往開來，早日成為既具有中國特色又具備世界一流辦學水平的專業音樂學校。教學內容
初 試（專業課）
1． 鋼琴專業：A. 準備二首不同類型的練習曲，選自不同作家，程度相當於車爾尼Op.299以上的練習曲（含車爾尼Op.299）。
B. 復調。
C. 古典奏鳴曲一個快板樂章或變奏曲（選自以下作曲家：海頓、莫扎特、貝多芬）。
D. 樂曲（中外樂曲均可）
初試只演奏三首曲目，具體要求：
a. 演奏A項二首不同類型、不同作曲家的練習曲。
b. 在B、C、D三項中自選一首曲目。
2． 管弦樂器演奏專業：
A． 管樂專業（包括打擊樂）：未學過本樂器者，可演唱歌曲兩首，或演奏其他樂器。學過本樂器者，演奏大小調音階各一條，分連線、吐音兩種演奏法（音階、琶音、分解琶音）。練習曲、樂曲各一首。有相當程度的鋼琴演奏水平，並有良好音樂素質的考生，可優先考慮。B． 小提琴專業：附小考生應準備一條音階和七個琶音、兩首不同性質的練習曲、一首樂曲、協奏曲一個樂章。
C． 中提琴專業：附小考生需準備一條單音音階和七個琶音，一單一雙兩首練習曲，一首樂曲，協奏曲一個樂章。小提琴專業考生可報考中提琴專業。
D．古典吉他專業：大、小調音階各一首；練習曲一首；輪指曲一首；復調樂曲一首；自選樂曲一首（7 分鐘以上，15分鐘以內）。
E．大提琴專業：應準備音階與琶音一條，不同性質的練習曲二首，協奏曲一個樂章、樂曲一首。第一試指定演奏其中部分曲目。
F．低音提琴專業：應準備音階一條、不同性質的練習曲二首、協奏曲一樂章、樂曲一首，第一試指定演奏其中部分曲目。
3． 中國樂器演奏專業：演奏樂曲一首，曲目自選。
復 試（專業和視唱練耳）
（一）專業考試內容：1．鋼琴專業：
A. 演奏所準備的五首全部曲目（見第一試說明）；
B. 加考視奏及音階、琶音（音階:全部大小調，雙手八度同向，小調只考和聲小調;琶音：主和弦分解琶音）。
2．管弦樂器演奏專業：
A. 管樂專業（包括打擊樂）：未學過本樂器者，增加演唱歌曲一首和其他表演內容；學過本樂器者，除演奏樂曲，再演唱歌曲一首或演奏其他樂器。
B. 古典吉他專業：巴赫小提琴組曲、大提琴組曲、魯特琴組曲中任選一組，可任選其中三首樂曲；自選樂曲一首（10分鐘以上，15分鐘以內）。
C. 其他弦樂專業：演奏所準備的全部曲目（見第一試說明）。
3．中國樂器演奏專業：
演奏不同類型樂曲二首，首先演奏初試未演奏的曲目，第二首可重複初試曲目。
