中啟心理培訓中心

中啟介紹

“中國心理培訓中心”隸屬於中誼啟智(北京)教育諮詢有限公司，簡稱“中啟心理”，是面向社會的心理諮詢機構，集心理諮詢師專業人才培養和心理諮詢治療為一體的專業化心理權威機構。　中國心理培訓中心(中啟心理)成立於2004年，聯合中國心理衛生協會、《國家心理諮詢師考試委員會》、《國家心理諮詢師教材編寫委員會》、國家衛生部藥防協會、北京心理衛生協會等多家單位進行深入合作。在成立之初，中心就一直參與《心理諮詢師國家職業標準》的制定和國家心理諮詢師職業資格認證的體系化培訓工作。一直以來，中心得到了《國家心理諮詢師考試委員會》張伯源、郭念鋒、張吉連、趙冬杉、李文馥、武國城、樊富珉、史占彪、許麗霞、史傑等眾多權威專家的大力支持。

成長曆程

2004年
2004年，中心聯合各權威單位進行職業資格培訓。由中科院心理研究所、首都醫科大學北京安定醫院、北京師範大學、中國人民解放軍第二炮兵總醫院、中國人民解放軍海軍總醫院、北京回龍觀醫院、北京大學等負責國家心理諮詢師統考教材編審、考題題集編審、職業資格評審專家組組成國家考試委員會專家組，進行國家心理諮詢師職業資格培訓，樹立了我國國家心理諮詢師職業資格培訓的最高水準。
2007年
2007年：國內首家將義大利本體心理治療技術組織套用到諮詢師培養中。為國內心理諮詢師培訓工作增添了新元素，提供了一個新的專業思維方向。國內黨內權威媒體《光明日報》多次多刊報導本體心理學，文化部對此予以高度重視。國內建設有本體心理藝術館。近日文化部召開“本體心理國際論壇”。
2007年10月：中心在國內首家推出為期7個月“實戰型諮詢師培訓課程”。引發國內心理諮詢師實戰人才培養的方向，本課程已被若干家模仿增減，現已廣泛體現於大江南北若干家機構心理諮詢師培訓工作中。
2008年
2008年3月：召開全國青少年心理問題干預技術研討會，提出諮詢師培養四原則：“心理諮詢技術通、專結合;心理諮詢執業能力訓練;自我人格完善與修通;藝術哲學修養提升”，培訓了三百多名來自全國各地的青少年心理骨幹。
2008年4月：召開全國首屆國際催眠名家高峰論壇(也是迄今國內唯一一屆)。展現多種催眠技術與心理諮詢實用有效結合使用，實現快速心理治療與心理功能快速轉化。以及在諮詢師培訓過程中的實戰性技術轉換。
2008年5月：與中國心理衛生協會(國家心理諮詢師職業標準、國考教材制定、統考標準制定單位)協作引進當代存在主義大師歐文亞龍(美國)“團體治療”。打開心理諮詢師學習和人才培養的新模式，引發國內心理諮詢師學習培養的新思潮。此培訓模式現已廣泛被多地區省市諮詢師人員培訓採用，並呈現不斷擴大和蔓延趨勢。
2008年9月：北京青年報就我中心對目前國內心理諮詢師培訓體制進行採訪報導。
2008年10月：中啟心理組織各權威單位討東西方心理諮詢專業人員培養模式，建設我國心理諮詢師專業人才繼續教育培養模式創新規劃。來自北京大學、中國人民解放軍海軍總醫院、首都醫科大學北京安定醫院、北京大學第六人民醫院、首都鋼鐵醫院、中科院心理研究所、北京大學醫學部、北京師範大學等：張伯源、張吉連、郭勇、胡佩誠、姜長青、康成俊、張堅學、叢中等近二十位我國多所心理學院所各領域高地的著名權威專家齊聚北京大學探討東西方心理諮詢專業人員培養模式，建設我國心理諮詢師專業人才繼續教育培養模式創新規劃
2008年11月：與北京心理衛生協會組織義大利國際本體心理學專業培訓活動。
2009年
2009年3月：召開全國青少年網癮治療技術研討會。會上著重探討家庭治療技術在解決家庭問題、夫妻關係問題、青少年問題中的綜合運用。以實現“治、通、檢、調、諧”最終實現幫助家庭中各成員問題內部完整解決。
2009年3月：成為衛生部藥防協唯一指定心理項目運營單位、心理專業人才培養單位。
2009年4月：被北京心理衛生協會指定為心理項目運營單位。
2009年5月：中央電視台《新聞20分》報導中國心理培訓(中啟心理)專業心理人才培養體系。
2009年5月：中央電視台《新聞20分》報導中國心理培訓(中啟心理)開展的網路心理諮詢工作經驗。
2008年—2009年間：多家權威媒體對我中心心理專家就社會心理熱點進行採訪報導。其中有中央電視台、中國青年報、中國教育電視台、北京電視台、中國婦女報、中國民航報、中國學生健康報、健康報等多家權威媒體。
2009年6月：組織多位專家召開全國第一次多流派整合式心理諮詢諮詢技術研討。提出傳統型心理諮詢技術與後現代、建設性技術相結合使用，快速推進諮詢療效，諮詢師培養模式創新分享。
2010年
2010年5月：與德國最大成癮者治療醫院專家進行中德雙邊心理治療技術互動研討。就多種心理問題和精神性症狀進行廣泛分析與治療技術分享，以及專業人員培養方式和人才體系建設工作。
2010年7月：與香港、台灣、馬來西亞等地多位催眠專家研討催眠體系，以及在臨床心理治療中實際效能技術和創新性技術研究進展。就高質量催眠技術培訓和專業人才培養進行探討。
2010年9月：巴西精神分析心理協會與我中心進行軀體症狀研究分析與心理干預技術培訓。
2010年10月：中國教育電視台採訪我專家。
2010年11月：北京市豐臺區政府採購我中心EAP項目，與我中心達成EAP項目合作協定。為相關職能單位工作職員提供心理援助干預幫助。
2011年
2011年6月：發布新版國家統考教材調整內容以及2011年新教材考試大綱與方向。
2011年7月：被中國心理衛生協會授權為國家心理諮詢師指定培訓單位。

認證培訓

心理諮詢師職業特點

(1)心理諮詢師是一個崇高的職業，能夠幫助來訪者解決問題、排除困擾、最終實現自我成長、自我發展。　(2)學習心理諮詢師,你可以學習心理諮詢的知識與技巧,掌握心理調節的方法,從而可以幫助他人，也可以提高自己的生活質量，提高工 作效率，成功教育子女，處理好家庭關係，增加就業和創業機會。　(3)心理諮詢師是屬於高階層的職業，不僅體現在收入方面，而且在服務的人群方面也是如此。目前世界上心理諮詢師服務的一種重要形式是EAP服務，服務對象就是世界500強的企業。現在，世界500強的企業有75%都選擇為員工提供EAP服務。　(4)心理諮詢師是一個可以終生從事的職業，不會因為年紀的增大而無法持續從事。　(5)心理諮詢師收入屬於中上階層，目前，在美國，心理諮詢師每個小時的收入可以達到150美元左右。在國內，心理諮詢收費從每小時100元至1000元不等，平均收費200元/小時。在南京，平均收費100至200元/小時，在北京的一些CBD商務區內，諮詢收費往往會達每小時100美元。

行業需求前景

解放軍第二炮兵總醫院心理專家史傑談心理諮詢需求前景 “社會發展背景導致的心理諮詢需求：我們的物質文化生活開始提高，我們的生活健康意思開始增強。這時候，心理健康的意識開始被重視起來了，人們開始認識到，現在的我吃得好，喝得好，但怎么還是不快樂?這是社會發展到現階段的一種現狀或是一種需求。”　“健康理念導致的心理諮詢需求：上個世紀八十年代，也就是三十多年前，世界衛生組織就明確了兩個概念，一是醫學模式從純生理健康模式向社會、生理、心理三個方向轉變，這在醫學當中很早就有這么一個概念。據現代醫學的研究表明，很多生理疾病都跟心理問題有直接的關係，比如：糖尿病或高血壓是心生之病，這個病跟心理因素有著很大的關係。”　“心理需求導致的心理諮詢需求：我們現在越來越開始認識到，過去一直困擾我們的生理疾病事實上已經退位了，已不如心理疾病對我們的困擾程度大了，這種情況已經得到了大家的共識。心理疾病的發生與發展並不像淋一場雨就感冒那樣簡單，所以在這樣的背景下必然會產生一個龐大的職業體系來維繫這樣一個公共服務，心理諮詢師的產生、發展就成了一種必然。”　心理諮詢師容易找工作嗎? 心理諮詢師作為一種通過科學方法和手段提供有效的心理援助的專業活動是現代社會中的一個重要職業領域，榮獲“06年美國十大最佳工作” 稱號，同樣是我國新世紀的十大熱門職業之一。據《Money》雜誌介紹，美國《CNN財富》雜誌和日前共同評出了06年美國十大 最佳工作，心理諮詢師列居第十位。在一些專業人士看來，我國的心理諮詢師職業蘊藏著巨大的潛力，有著廣闊的發展前景。心理諮詢師不僅 可以自主執業——擁有自己的心理諮詢中心，還可以擔任大中國小校心理教師、醫院心理科諮詢師、社區心理諮詢師、心理熱線諮詢師、企業 心理諮詢師、企業心理顧問。 俗話說的好，“物以稀為貴”。

中國心理諮詢行業的潛在需求

我國2002年由勞動保障部設立心理諮詢師認證制度，2003年7月，上海的51名學員正式獲得心理諮詢師資格證書，成為首批國家職業標準認證出台後的印有國字號的諮詢師。較之西方國家100多年的心理諮詢發展歷史，我國的心理諮詢發展其實尚處在起步階段。　有關的調查資料表明，已經取得國家認證證書的心理諮詢師中，真正從事心理諮詢行業的不到10%;需要接受心理輔導的人群中，真正尋求幫助的人不到15%。　有專家曾經把中國與美國的情況做了一個對比：目前中國正牌的心理學工作者大約1萬人，而美國有20萬人;中國受過正規系統訓練的心理工作者有80%在做研究工作，只有20%做套用工作;而美國20萬人中90%做套用工作，其中絕大部分是心理諮詢師。美國人口是中國的1/6，也就是說，平均人口中，中國每有一個心理諮詢師，美國就有130個。 生存壓力加大 提升心理諮詢師職業前景 隨著人們工作學習壓力的加大，相應地會產生一些心理調整問題，求助心理諮詢師的人也將越來越多。心理學家曾統計出了一個驚人的數字：在人群中，80%的人都在不同的年齡階段存在不同程度的心理疾病、人格缺陷。專家表示，心理諮詢作為一種提供有效心理援助的專業活動，正成為現代社會的一個重要職業領域。 特別是2008年5月12日，四川汶川大地震後，心理干預國人婦孺皆知，心理諮詢行業空前火爆!

心理諮詢師薪酬福利

心理諮詢收費在任何國家都是昂貴的。目前，在美國，心理諮詢師每個小時的收入可以達到150美元左右(約人民幣1200元)。據了解，在重慶、武漢、長沙 等地，一般普通心理諮詢收費一般是50-150元，而在上海、蘇州等地起價為200元，最高500元。心理治療的費用相對要高一些，如果是婚姻問題，並且由專家級資深治療師治療，通常會在1000元/小時左右。

成長培訓

精神分析技術之一

心理動力學理論，也就是精神分析理論，是奧地利精神病學家弗洛伊德創立的心理治療體系，也是現代心理學的第一思潮。它深刻地揭示了一個人的人格的成長過程，拓展了人類自主精神的領域，加深了人類對自身的理解。自弗洛伊德創建精神分析以來，此後幾乎所有的心理治療理論都受到了它的影響。　從某種程度上說，精神分析是一切心理治療和心理諮詢體系的基礎。　在西方國家，精神分析理論和治療是心理醫生和心理諮詢師的必修科目。在中國，精神分析理論學習和精神分析治療的技能學習已經成為了心理諮詢師的首選課程，許多心理諮詢師在通過國家三級和二級諮詢師考試，取得心理諮詢師上崗資格後，仍然無法正式進入心理諮詢師的工作，都希望通過各種更專業的學習來更好地為來訪者服務。

精神分析技術之二

【課程目標】 在理論和演練、體驗層面接近、了解和掌握艱澀難懂的精神分析、獲得了解心理深層的鑰匙。　此課程你將學會以下諮詢能力：1、學習精神分析的地質學模型;2、了解自由聯想技術;3、移情與阻抗的識別與處理;4、意識與無意識解讀技巧;5、防禦機制識別與處理;6、了解夢的工作機制與偽裝識別7、人的本能驅力動力模型;8、俄狄浦斯情結;9、人格結構理論;10、致病衝突機制，情感與記憶解析;11、客體理論治療關係與技術;12、學習心理諮詢工作的基本設定。　解讀人的本來面目，幼年創傷的處理，強迫性重複等個人成長問題。運用精神分析理論中的“自我概念”，有效處理內心的衝突，進行心理整合，以取得心理內部的協調及個體與環境的和諧統一。

人格自我心理學之一

羅傑斯是美國人本主義心理學的主要創建者之一，是人格自我理論取向的最重要代表。他的人格自我心理學既是人本主義心理學運動的主流，又是西方心理學第三勢力的主體。　通過本課程的學習，通過國家心理諮詢師二級和三級諮詢師考試，即將步入工作崗位的諮詢師，可以了解，體驗個人中心療法的相關知識和諮詢方法，以便順利的進入心理諮詢的工作。　個人中心治療並非只是一種心理治療理論，它同時也是一套信念和態度。羅傑斯相信它同樣地適用所有的人。羅傑斯在談到以人為中心療法中所指的治療關係並不局限於治療過程，“我長久以來已有一個信念，就是相信具有治療功能的關係只不過是人際關係中的一個例子。”

人格自我心理學之二

【課程目標】 關注人的高級心理活動，學會從人的直接經驗和內部感受來了解人，依靠機體估價過程來處理經驗，自由表達，決定自己的行為，修復被破壞的自我實現潛力。　此課程你將學會以下諮詢能力：　1、意義性聯繫;2、處理來訪者處於的不一致狀態，焦慮與脆弱; 3、同情性或移情性理解;4、幫助來訪者建設進行內在建設性治癒以及自我導向的能力5、學習不作疾病論斷和鑑別的諮詢模式，6、幫助來訪者將原本不屬於自己的是經內化而成的自我部分去除掉，找回屬於他自己的思想情感和行為模式。7、幫助來訪者“變回自己”，“從面具後面走出來。”

存在主義治療之一

在心理治療領域中，存在主義運動最具意義的貢獻是，反對將治療認為是一套治療技術。　相反的，存在主義將治療實務建立在是什麼使男人和女人成為人類的了解上。存在主義運動代表著對人的尊重，探索人類行為的各個層面，並主張用各種不同的方法去了解人們。　在歐洲，存在主義的傳統是強調人類存在的限制與悲劇面。協助當代人們探索孤獨感、疏離感及無意義感等現代生活的主題，是它的主要任務，特別是針對那些在生活中很難找到生命意義與目的以及那些無法認同自己的人。”

存在主義治療之二

此課程你將學會以下諮詢能力：　1、學會協助來訪者處理生活上的困境， 如：孤獨、焦慮、空虛。2、重點放在了解求助者的深層經驗結構，並相信其自由抉擇及成長的能力。3、不注重改造人，而重視幫助個體認識和理解現在存在的生活，從而對生活產生新的看法。4、增進我們充分體驗生活的能力。了解這些深層的人類經驗，並找出治療規則。5、治療者是價值中立或價值導向?6、應該如何處理價值問題 ?7、注重當事人的個別狀況，彈性運用諮商技術，不流於機械化。　為心理治療法提供一個完整的哲學根基。了解存在主義治療法帶給治療者許多關於內在信念的思考。”

職業成長線路

第一階段：基本操作能力系統學習與獲得

1、基礎專業知識積累　心理諮詢師國家職業認證培訓--學習掌握心理諮詢相關的基礎專業知識，包括：普通心理學、社會心理學、發展心理學、健康心理學、變態心理學、諮詢心理學、心理測驗學、心理測量技能、心理診斷技能、心理諮詢技能、團體心理學、人格心理學等;了解從個體到家庭到社會、團體的各式心理形態、心理機制結構。相應發生髮展的過程，正常和非正常心理結構的區別、診斷、基本問題的基本解決技能。　2、實戰能力訓練　實習、實踐、實操--實際操作與實戰能力培養階段。大量、連續不斷的真實案例接觸和處理過程中，通過中國心理培訓中心(中啟心理)每周我專家案例督導、技術督導不斷提升，對多種心理諮詢案例具有一定熟悉度，具備對臨床心理問題認識和判斷的基本能力。掌握一般性心理問題處理能力，對複雜性心理問題有識別能力。　3、掌握常規性技術　基本心理諮詢技術領悟成長階段—在我中心專家督導之下不斷反思自己對於心理諮詢技術的理解，對常規性心理諮詢技術細緻化掌握和有效運用具有一定心得。經過前面一個階段不斷實戰性訓練，本階段有能力根據諮詢過程和出現的實際問題，針對性的使用心理諮詢技術處理，並達到比較好的諮詢效果。勝任一般性問題心理諮詢工作。

第二階段：專業諮詢師邁進階段

1、經典高效能技術研修　本階段主要學習常規技術以外的多種高效能心理諮詢技術。由我中心專家團床工作中精選效能卓著的多種技術方案，進行科學組織而成。幫助諮詢師拓寬視野，打開若干不同思維視角，對人這種生命體進行透徹分析，多角度分解、組合。是諮詢工作中必須掌握的經典。使諮詢師對心理問題有更透徹的理解。有可能對諮詢師現有價值體系，當前工作生活產生一定影響。　2、多種技術高效綜合運用　實戰技術精進階段—本階段諮詢師已經有能力處理多種疑難案例，在持續的專家督導下，在可以有效把握諮詢效果。這個階段從來訪者到諮詢師，都將是一個擁有巨大收穫的過程。諮詢師可以發現原來心理諮詢如此有生趣。來訪者發現心理諮詢對自己的幫助遠遠超出的想像，對諮詢師產生無比的信任。雙方都在經歷著從來沒有想過的各種生命智慧之門一扇扇被打開。並且在彼此不斷印證中收穫快樂和成長的喜悅。　3、顯現個人魅力初步自我整合　經過前面大量的專業系統學習， 對絕大多數的心理現象(注意：此處沒有稱心理問題，而是心理現象)有了清晰洞察和掌握。在中心專家督導幫助之下，諮詢師對於自己也有了足夠深刻的了解。“自我”在這個過程中有了一個質的飛躍成長，這個階段諮詢師對於“我”，以及“我以外”可以清楚的分辨。不再拘泥於“現實”，可以根植於“現實”，而高於“現實”，遊刃有餘的駕馭自己。諮詢工作中對來訪者產生 “潤物細無聲”的影響。

第三階段：高手形成階段

1、創造性技術形成　心理諮詢師在整合性全方位運用心理諮詢技術的過程中，通過自己不斷實踐、觀察、反思，以及與中心專家持續的開放式討論和督導過程中，對心理諮詢和人的心理現象有了更深刻的思考和剖析。對各種心理諮詢技術和理論有了更深入的分析和研究。逐漸形成了自己對心理諮詢工作和心理諮詢技術獨特的理解。形成自己獨有的諮詢風格。當達到這個階段的時候，恭喜您，進入了諮詢高手或專家型人才階段。　2、通識性多文化修養　結合中西方文化，多層次多維度技術學習和哲學思考。諮詢師獲得了袤的視野，具備良好的系統觀和系統改變能力。可以從一個單一問題和現象表現上進行多角度、多層次、縱深的思考和分析能力。心理諮詢技術在諮詢中的使用已居於次要，擅長與來訪者進行生命哲學層面的分析與思考探索，使來訪者快速獲得高質量成長與提升。使心理諮詢工作具有文化哲學性的藝術感。　3、高度人格整合，心理工作進入化境　諮詢師經過反覆的學習實踐與錘鍊，伴隨著自我不斷成長充實。當一切閱盡，沉澱下來的是諮詢師自我人格的充盈和感召力、慈悲心。積存下來的是諮詢師自我生命充足的動力和生命力。響和引領著來訪者進行自我調整與整個心理諮詢過程具有藝術般的迷人魅力和價值。到達這個階段，諮詢師不僅僅局限於幫助來訪者發現問題，解決問題。更多的是教會來訪者再造生命的引擎，開始新一輪的揚帆起航，重新揚起生命的風帆。