歷史沿革
清光緒二十七年（1901年），英籍猶太人埃麗斯·嘉道理髮起組織育才書社（Ellis Kadoorie School Society），育才創立。
清宣統二年（1910年），埃麗斯·嘉道理出資白銀四萬五千兩在山海關路和卡德路交界處購地十畝，建造三層教學樓一幢和一個操場。
民國元年（1912年9月2日），學校改歸工部局辦理，更名育才公學，為滬上“四大公學”之一。
學校1936年10月教職員合照民國二十三周年（1935年），參加上海市教育局舉行的畢業會考，學校體制大變。
民國二十九周年（1941年），學校更名為上海特別市立育才中學。
民國三十三周年（1945年），抗戰勝利後收回租界，育才歸屬上海市政府教育局管理，委任國立清華大學教授鄭之蕃為校長，正名為“上海市立育才中學”。
1949年，上海解放，上海市軍管會接管學校，學校從只招男生改為男女生兼收，學制及課程按當時教育部的規定設定。
1950年，段力佩出任上海育才中學校長，帶領育才開展了波瀾壯闊的教改探索和實踐。
1953年，學校被命名為上海市首批重點中學。
1978年，學校提出“讀讀、議議、練練、講講”的八字教學法。
1980年，改革課時安排，設長短課；增加體育課和音樂課；取消期中考試；減輕教材份量等。
1990年，學校提出“自治自理、自學自創、自覺體煅”的“三自”教育。
1999年8月，上海市育才初級中學於育才中學原址（山海關路445號）正式掛牌。
2009年3月，被上海市教委會、上海市知識產權局評為智慧財產權試點學校。
2009年10月，被上海市教委會、上海市精神文明建設委員會評為上海市中國小行為規範示範校。
2009年10月，被上海市科普聯席工作辦公室評為上海市科技教育特色示範學校。
2011年5月，被上海市人民政府命名為2009-2010年度上海市文明單位。
辦學條件
辦學規模
據2017年7月學校網站信息顯示，學校占地面積7080平方米，建築面積8080平方米，學校共有4個年級，24個教學班，90名教職員工，學生800餘人。
硬體設施
學校硬體設施據2017年7月學校網站信息顯示，學校共擁有力佩、育林、育英、育萃、王劍偉五幢教學實驗服務樓和信息服務、圖書閱覽、勞技製作、樂隊訓 練、書法展示、休閒咖啡、健美中心、貴賓接待八個大廳以及四個專用教室。
師資力量
優秀教師據2017年7月學校網站信息顯示，學校共有90名教職員工，擁有高級教師職稱的共17人，占教師總數的18.89%；區學科帶頭人4人，占總數的3.6%；校學科帶頭人7人，占總數的6.3%，語文教師14人、其中高級教師職稱2人；數學教師13人、其中 高級教師職稱5人；英語教師15人、其中高級教師職稱3人；科學教師11人，其中高級教師職稱3人；社會教師10人、其中高級教師職稱2人；技藝教師8人、其中高級教師職稱2人；體育教師7人，其餘服務處教職工共12人。
•優秀教師
| 語文組 | 姓名 | 教師職稱 | 所屬崗位 |
| 語文組 | 范琪斌 | 高級教師 | 區學科帶頭人 |
| 語文組 | 趙佰紅 | 高級教師 | 校學科帶頭人 |
| 數學組 | 但水平 | 高級教師 | 區學科帶頭人 |
| 數學組 | 塗斌祖 | 高級教師 | 校學科帶頭人 |
| 科學組 | 馬志雄 | 高級教師 | 區學科帶頭人 |
| 科學組 | 胡瑋 | 物理教師 | 校學科帶頭人 |
| 科學組 | 姜艷華 | 高級教師 | 校學科帶頭人 |
| 技藝組 | 金凡 | 高級教師 | 區學科帶頭人 |
| 英語組 | 杜怡華 | 高級教師 | 校學科帶頭人 |
| 英語組 | 沈偉 | 高級教師 | 校學科帶頭人 |
| 社會組 | 何偉 | 高級教師 | 校學科帶頭人 |
| 參考資料來源2017年7月學校網站信息 | |||
辦學成果
學生成績
•中考成績
2012年中考，上海市育才初級中學初三共154名畢業生中有59人考入上海市重點中學，32人考入區重點中學，畢業生總數同比2011年下降18.52%，優秀畢業生占比為59.09%，同比2011年下降1.23%，其中市重點中學的升學率為38.31%，區重點中學的升學率為20.78%（以下學校簡稱）其中復旦附中1人；華師大二附1人；上師大附中2人；南模中學1人；延安中學1人；七寶中學1人；格致中學1人；位育中學1人；市三女中2人；大境中學1人；敬業中學2人；南匯中學1人；光明中學1人；南洋中學1人；育才中學18人；市西中學16人；華模中學7人；民立中學7人；第一中學12人；七一中學9人；復旦中學1人；市八中學2人；復旦二附中1人。
2011年中考，上海市育才初級中學初三共189名畢業生中有64人考入上海市重點中學，50人考入區重點中學，畢業生總數同比2010年下降23.8%，優秀畢業生占比為60.32%，同比2010年增長1.05%，其中市重點中學的升學率為33.86%，區重點中學的升學率為26.46%（以下學校簡稱）其中復旦附中1人；上海中學1人；華師大二附1人；上師大附中1人；格致中學1人；光明中學2人；向明中學1人；宜川中學2人；育才中學26人；市西中學17人；華模中學10人；第一中學14人；民立中學23人；七一中學7人；甘泉中學1人；揚波高中3人；魯迅中學1人；風華中學1人。
2010年中考，上海市育才初級中學初三共248名畢業生中有94人考入上海市重點中學，53人考入區重點中學，優秀畢業生占比為59.27%，其中市重點中學的升學率為37.9%，區重點中學的升學率為21.37%（以下學校簡稱）其中華師大二附1人；交大附中2人；延安中學1人；曹楊二中1人；大同中學1人；復興高中3人；格致中學1人；光明中學4人；北郊高級中學1人；進才中學1人；敬業中學1人；市三女中1人；洋涇中學1人；育才中學33人；市西中學18人；華模中學24人；民立中學23人；第一中學15人；七一中學11人；北虹高級中學1人；儲能中學1人；虹口區重點1人；上外實驗學校1人。
•學科競賽
| 獲獎日期 | 獲獎項目及名次 | 授獎單位 |
| 2015年5月 | 第三屆“中國漢字聽寫大會”上海市靜安區選拔賽一等獎 | 靜安區語言文字委員會 |
| 2015年5月 | 第三屆“中國漢字聽寫大會”上海市靜安區選拔賽一等獎 | 靜安區語言文字委員會 |
| 2015年5月 | 第三屆“中國漢字聽寫大會”上海市靜安區選拔賽二等獎 | 靜安區語言文字委員會 |
| 2012年4月 | 2012年《上海學生英文報》杯上海市國中英語競賽靜安賽區二等獎 | 靜安區教育學院、上海學生英文報 |
| 2012年4月 | 2012年《上海學生英文報》杯上海市國中英語競賽靜安賽區二等獎 | 靜安區教育學院、上海學生英文報 |
| 2012年4月 | 2012年《上海學生英文報》杯上海市國中英語競賽優勝獎 | 上海市教育委員會教學研究室、上海學生英文報 |
| 2012年3月 | 2012年靜安區初三化學競賽一等獎 | 靜安區教育學院教研室 |
| 2012年3月 | 2012年靜安區初三化學競賽二等獎 | 靜安區教育學院教研室 |
| 2012年4月 | 上海市第二十六屆國中物理競賽靜安區選拔賽二等獎 | 靜安區教育局教研室 |
| 2012年3月 | 第二十三屆“五羊杯”國中數學競賽初三級一等獎 | “五羊杯”數學競賽組委會 |
| 2012年3月 | 第二十三屆“五羊杯”國中數學競賽初三級二等獎 | “五羊杯”數學競賽組委會 |
| 2012年7月 | 2011年第三屆上海青少年“未來之星·上圖杯”（生活中的化學）科普知識大賽二等獎 | 上海市老科學技術工作者協會、上海圖書館讀者服務中心等 |
| 2012年6月 | 2011上海市“白貓杯”套用化學與技能競賽國中組靜安賽區一等獎 | 靜安區青少年活動中心 |
| 2012年9月 | 2011未來之星中文寫作大賽新星獎 | 上海市教育委員會教學研究室、香港文匯報等 |
| 2012年9月 | “外研社杯”第25屆上海市中學生作文競賽（靜安賽區）二等獎 | 上海市中學生作文競賽組織委員會、華東師範大學語文教育研究中心等 |
| 參考資料： | ||
•素質成績
| 時間 | 競賽名稱 | 作品/項目 | 獲獎情況 |
| 2017年4月 | 中國（上海）國際發明創新展覽會 | 《基於信息配對的校車智慧型裝置》、《消除轉彎盲區及顯示危險區域的安全行車裝置》 | 國際發明銀獎 |
| 2017年4月 | 中國（上海）國際發明創新展覽會 | 《一種基於信息配對的校車安全管理裝置》、《一種多功能筆規》等4項作品 | 國際發明金獎 |
| 2017年3月 | 第32屆上海市青少年科技創新大賽 | 《一種基於信息配對的校車智慧型裝置》 | 上海市青少年創新成果一等獎；同時獲得了1項專項獎 |
| 2017年3月 | 第32屆上海市青少年科技創新大賽 | 《一種多功能筆規》 | 上海市青少年創新成果二等獎 |
| 2017年3月 | 第32屆上海市青少年科技創新大賽 | 《自帶伸縮吸管的飲料瓶》 | 上海市青少年創新成果一等獎 |
| 2017年3月 | 第32屆上海市青少年科技創新大賽 | 《走訪名人故居，挖掘人文價值——以老靜安為例探索名人故居人文價值的實踐研究》 | 上海青少年創新成果一等獎 |
| 2016年3月 | 第31屆上海市青少年創新大賽 | 《大型拖掛車最大轉彎處後視鏡的改進及效果分析》 | 上海市青少年創新成果一等獎；同時獲得了4項專項獎 |
| 2016年3月 | 第31屆上海市青少年創新大賽 | 《盲人飲水機》 | 上海市青少年創新成果一等獎；同時獲得了1項專項獎 |
| 2015年8月 | 全國第十一屆“宋慶齡少年兒童發明獎” | 《智慧型晾衣架》 | 全國發明銀獎 |
| 參考資料： | |||
教師成績
| 獲獎日期 | 姓名 | 項目名稱 | 獲獎等第 | 獲獎級別 | 頒獎單位 |
| 2015年11月 | 范曉路 | 傳承段力佩教育思想，國中學生達成“三自”目標的實踐研究 | 二等獎 | 區級 | 靜安區教育局、靜安區教育基金會 |
| 2015年11月 | 張惠林 | 基於課程標準的個性化作業設計研究 | 二等獎 | 區級 | 靜安區教育局、靜安區教育基金會 |
| 2015年11月 | 李芳 | 基於標準的國中音樂欣賞個性化作業研究 | 二等獎 | 區級 | 靜安區教育局、靜安區教育基金會 |
| 2013年5月 | 徐佳鳳 | 《“酸鹼鹽的鑑別複習”教學設計》 | 第二屆全國基礎教育改革教研成果一等獎 | 國家級 | 中國教育探索與研究編委會、中國教育發展學會 |
| 2013年9月 | 倪華英 | 案例“化學使世界更美好” | 教育部2013年“國培計畫”遠程培訓項目錄用 | 國家級 | 中國教師研修網 |
| 2013年12月 | 徐佳鳳 | 論文：國中化學概念學習分化的原因及教學對策研究 | 一等獎 | 市級 | 上海市化學化工學會教育專業委員會 |
| 2013年1月 | 馬亮 | 《龍鳳呈祥》 | 三等獎 | 市級 | 上海市及教育學會中國小勞動技術教學專業委員會 |
| 2013年3月 | 高艷 | 深灰體育指導員現狀的調查與研究 | 三等獎輔導教師 | 市級 | 上海市青少年科技創新大賽組織委員會 |
| 2013年8月 | 余海波 | 第18屆全國中小學生繪畫書法作品比賽 | 指導一等獎 | 市級 | 中國藝術教育促進會 |
| 2012年8月 | 朱楓 | 《基於“八字”教學法》 | 二等獎 | 市級 | 上海市教科院普教所 |
| 2013年10月 | 金凡 | 上海市中國小課程教材改革第二期工程國中《信息科技（華師大版）（試用本）》教材日常修改工作研究 | 專家 | 市級 | 上海市中國小（幼稚園）課程改革委員會辦公室 |
| 2013年12月 | 李芳 | 《基於課程標準的國中音樂欣賞個性化作業研究》 | 二等獎 | 市級 | 上師大音樂學院、市教育學會中國小音樂教學專業委員會 |
| 參考資料： | |||||
學校榮譽
| 授予時間 | 榮譽名稱 | 授予單位 |
| 2015年9月 | 上海市安全文明校園 | 靜安區綜治委校園周邊辦 |
| 2012年4月 | 2011年度靜安區“五四紅旗團支部” | 共青團靜安區委 |
| 2012年10月 | 上海市規範漢字書寫教育特色學校 | 上海市語言文字工作委員會 |
| 2012年6月 | 靜安區教育系統創先爭優先進基層黨組織 | 中共靜安區教育委員會 |
| 2011年10月 | 靜安區“十一五”學校師乾訓先進集體 | 靜安區教育局 |
| 2011年10月 | 上海市金愛心集體（提名獎） | 上海市金愛心評選委員會 |
| 2011年5月 | 2009-2010年度上海市文明單位 | 上海市人民政府 |
| 2009年10月 | 上海市中國小行為規範示範校 | 上海市教育委員會、精神文明建設委員會 |
| 2009年10月 | 上海市科技教育特色示範學校 | 上海市科普聯席工作辦公室 |
| 2009年3月 | 智慧財產權試點學校 | 上海市教育委員會、上海市知識產權局 |
| 參考資料： | ||
文化傳統
學校標識
•校徽
學校校徽標誌圖案由Y.C（“育才”漢語拼音第一字母）組成。三個小Y分別表示“育才”培養目標：自治自理，自學自創，自覺體鍛。其造型似抽象的樹木挺拔向上，生機勃勃；又如建築物的頂樑柱堅實穩固，寓意培養棟樑之才。C處理成冉冉升起的太陽，與Y有機結合，既表示樹木受到陽光哺育，又象徵育才如初升的太陽蒸蒸日上。色彩選定為翠綠，是青春，生命的象徵。
•校歌
作曲：呂其明，作詞：薛錫祥
育才
育才是我們可愛的校園
育才
學校校歌育才是我們成長的搖籃
桃李芬芳遍天下
振興中華是我們美好的心愿
悠悠校風/自主發展青春的花朵綻放智慧的燦爛
啊
自古英雄出少年
莘莘學子刻苦磨鍊
為了挑起世紀的重擔
揚帆遠航
走進輝煌的明天
•校訓
自治自理、自學自創、自覺體鍛
•校風
勤奮、務實、創新、求真
學生活動
據2017年7月學校網站信息顯示，上海市育才初級中學開展了地理知識競賽、籃球比賽、COSPLAY秀、節奏創意秀、校藝術節舉行的“我形我塑”活動、女排比賽、學生辯論賽、“英語村”、愛心義賣活動、詩詞歌詠比賽以及各種傳統春秋遊活動等。
學校領導
現任領導
| 姓名 | 職務 |
| 馬玉文 | 校長 |
| 戴琴瑋 | 黨支部書記 |
| 張惠林 | 教學副校長 |
| 陳安你 | 德育副校長 |
| 曹陽 | 工會主席 |
| 參考資料： | |
歷任校長
•名譽校長
段力佩段力佩（1907－2003）教育家江蘇金壇人。原名立培。1925年該校畢業。1929年畢業於江蘇省立第一師範學院後，回家鄉書院國小執教。
1950年3月主持上海育才中學，銳意革新，不斷進行教改，其總結創造的"緊扣教材、邊講邊練、新舊聯繫、因材施教"的教改經驗，曾在《人民日報》、《解放日報》、《文匯報》上，以頭版頭條的顯著地位報導，影響很大。領導學校師生繼續在學制、課程設定、教材和教法上進行一系列改革，發展了"育才"經驗，在育才中學提出了三自培養目標。
•其餘歷任校長
| 姓名 | 職務 | 任職時間 |
| 劉崇本 | 校長 | 1941—1942.11.6 |
| 潘爵銘 | 校長 | 1944.1——1945.8 |
| 鄭桐蓀（之蕃） | 校長 | 1945.10—1946.2 |
| 袁哲 | 校長 | 1946.2——1949.7 |
| 史存直 | 校長 | 1949.8——1950.2 |
