三歲運筆認知遊戲(3至4歲適用)

內容介紹每個父母都重視孩子的啟蒙教育,可在實施教育的時候,枯燥乏味的說教卻會受到孩子的牴觸。 幼兒不再覺得枯燥、呆板、每翻一頁都有新鮮的發現,吸引孩子繼續學習下去。 在指導孩子學習的過程中,應對孩子的學習能力抱有信心,並真心地接納孩子的成功表現。

內容介紹

每個父母都重視孩子的啟蒙教育,可在實施教育的時候,枯燥乏味的說教卻會受到孩子的牴觸。鑒於此,我社組織了國內知名的幼教專家,專門為學齡前兒童設計製作了這套啟蒙學習書。
學齡前兒童過早地握筆寫字,對孩子的生理髮展會有不好看影響。不過在此期間用一些彩筆或蠟筆畫一些圈圈、直線等,既能促進手眼的協調,還能刺激肌肉的掌握度,利於孩子智力發育。
這套啟蒙書,起碼正地遵循寓教於樂的教育基本原則,在遊戲中,不知不覺中對孩子進行拼音、數學、識字等方面的認知訓練,鍛鍊孩子的觀察力,培養孩子良好的思維和行為習慣。
不必再操心給孩子選什麼樣的書才最合適,也不必一次花很多錢買描紅、迷宮、連點等等一大堆學習書。學齡前幼兒注意力很短,一本書都是同樣內容,往往會讓孩子感覺學習是一份苦差事而失去興趣。幼兒不再覺得枯燥、呆板、每翻一頁都有新鮮的發現,吸引孩子繼續學習下去。
在兒童的成長過程中,家長應認真做好引導者的角色,這對於兒童的教育起著至關重要的作用。在指導孩子學習的過程中,應對孩子的學習能力抱有信心,並真心地接納孩子的成功表現。一旦有進步,就應及時給予鼓勵,只要孩子努力且有興趣地學習,就立刻給予肯定和支持,這樣兒童才能真正在快樂的氣氛中學習成長。

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