原文
絕頂小亭老去情懷， 猶作天涯想。 空惆悵。 少年豪放， 莫學衰翁樣。
注釋
紹興乙卯：宋高宗結興五年(1135)。當時作者閒居卞山。絕頂小亭：即絕頂亭，建於今浙江湖州卞山的南山頂上。
縹緲：時隱時現，似有若無。
煙浪：像波浪一樣的雲霧。
天涯想：極遠的想法，指建功立業的志向。
衰翁：衰弱的老頭。指作者的謙稱。
今譯
小亭修築在山頂的最高處，從山下望下去，隱約可見。我與同游者登上亭子，心情舒暢，便高興地交談起來，而登上最高峰時，卻有一咱孤獨感。這一覽無餘的美景，能與誰同賞呢？（指誰能理解我此時的心情呢？）雖然我已經年邁，但依舊老當益壯，渴望建功立業。不過只是白白地感慨罷了。你們年輕人呀，應當豪邁英勇，鬥志昂揚，可千萬別學我只有空想的樣子了。
記牌簡介
點絳唇，此調因梁江淹《詠美人春遊》詩中有“白雪凝瓊貌，明珠點絳唇”句而取名。四十一字。上闋四句，從第二句起用三仄韻；下闋五句，亦從第二句起用四仄韻。《詞律》認為，上闋第二句第一字宜用去聲，“作平則不起調”。但亦有作平起調者。又有《點櫻桃》《十八香》《南浦月》《沙頭雨》《尋瑤草》《萬年春》異名。賞析
《點絳唇·紹興乙卯登絕頂小亭》此詞作於宋高宗紹興五年（1135）作者去任隱居 吳興卞山時，為作者登臨卞山絕頂亭有感而發之作。 詞中抒發了作者歸居後既曠達超邁又不免孤寂惆悵的 矛盾情懷。 起首一句徑直點題。危亭，《說文》 ：“危，在高，懼也。”此言亭之高，應題目的“絕頂”，絕頂亭就 是因所在位置之高而命名。縹緲，隱隱約約，亦因其高而之似可見似不可見，應題目中的“小亭”。
第二句由亭而寫到人，應題目的“登”字。由於小亭位於“絕頂”，故登亭之人有在“千峰上”之感。 這年作者已經五十九歲，看來登上絕頂亭不會是一個人來。從下文“少年豪放，莫學衰翁樣”看，同登的應該還有他的兒輩，很可能是他的少子葉模。這個字還有它特殊的意義，表示出雖老而仍登此絕頂小亭的歡暢心情。
上片末兩句，“萬里”，喻其廣遠，指吳興以北直淪陷了的中原地區，此時宋室南渡已八個年頭了。“煙浪”形容煙雲如浪，與“萬里”相應。北望中原，煙霧迷茫，不知恢復在何日。“賞”字不只為了協韻，還含有預想失土恢復後登臨賞覽的意思在內。“與誰同賞”即沒有誰與之同賞，回應“獨”字。“ 獨在”而推及“同賞”，“同賞”又感嘆“與誰”； 歡快味的“賞”字與壓抑感的“獨”字連翩而來，表現了作者心中此時的複雜情緒。
過片兩句，可聯繫詞人身世來理解。“天涯想”，指有志恢復中原萬里河山。年齡雖老，壯志未衰， “猶 作”二字流露出“天涯想”的強烈感情。又想起此身閒居卞山，復出不知何日，獨自登臨送目，縱有豪情，也只能是“空惆悵”。“空惆悵”三個字收住了“ 天涯想”。而胸中熱情，又不甘心熄滅，便借吩咐隨侍的兒輩說：“少年豪放，莫學衰翁樣。”這裡的“ 衰翁樣”指的是“空惆悵”，借“少年豪放”借回復到“天涯想”的豪情壯志上去。“少年豪放”。一句與第二句的“笑談”二字相呼應，針線綿密。
作者簡介
葉夢得葉夢得（1077-1148）字少蘊，長洲（今江蘇蘇 州）人。紹聖四年（1097）進士，授丹徒尉。崇寧授婺州教授，召為議禮武選編修官，累遷翰林學士。建炎二年（1128）除戶部尚書，三年遷尚書左丞。紹興間，任江東安撫制置大使，兼知建康府、行宮留守，全力抗金。後隱居湖州卞山石林谷，自號石林居士。紹興十八年卒，年七十二。《宋史》有傳。精熟掌故，於《禮記》 、《春秋》、《老子》諸書，均有考釋。著有《石林燕語》十卷，《避暑錄話》二卷《石林詩話》二卷，《建康集》八卷。《全宋詞》收錄其詞一百零二首。
