簡介
作 者：郭亨傑著
郭亨傑出版社：安徽人民出版社2008-11
定 價：33.00元
內容簡介
社區和諧是社會和諧的基礎，而和諧社區的建設離不開社區心理教育。
書中既從理論層面闡述了社區人贏得心理健康必須確立的正確理念，又分別探討了社區普通民眾、社區老年人、社區中小學生、社區居委會主任、社區下崗失業人員、社區殘疾人、社區流動人口的心理健康狀況和對策。本書既是一本通俗易懂的社區居民心理健康教育讀本，又為社區工作者提供了一整套可供操作的社區心理教育系統實施方案。
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前言
第一章引子
一、社區多樣化與社區心理建設問題的提出
二、維權之舉初顯社區人的自治才能
三、起步中的社區心理教育來日方長
第二章心理健康務虛三部曲
一、實踐以人為本
二、掌握心理平衡
三、拓展積極體驗
第三章社區心理健康教育基本問題概說
一、為什麼要在社區開展心理健康教育
二、如何衡量心理是否健康
三、誰是社區心理健康教育的對象
四、依靠誰來實施社區心理健康教育
五、什麼是社區心理健康教育的基礎工作
六、社區心理健康教育的實施應有哪些基本舉措
七、怎樣構建社區心理健康教育保障體系
第四章社區居民所認為所需求的心理健康教育
一、社區居民對心理健康教育認知與需求問卷的回答
二、來自社會居民答卷中的若干重要信息
第五章社區老年人的心理教育
一、社區老年人心理健康與生活狀態印象
二、對改善社區老年人生存狀態與心理健康的工作建議
三、用積極的心理體驗提升老年心理健康
第六章社區中小學生的心理教育
一、學生三級心理保健體系的構建與運作
二、社區心理教育資源的發掘和利用
第七章社區居委會主任的心理教育
一、社區居委會主任的素質要求
二、居委會主任出現職業倦怠的根源
三、解決居委主任職業倦怠的對策
第八章社區下崗失業人員的心理教育
一、城市失業現象的凸現
二、社區下崗失業人員出現的心理問題
三、社區下崗失業人員的心理教育
第九章社區殘疾人的心理教育
一、從調查結果看社區殘疾人的心理健康和社會支持狀況
二、本次調查對“心理健康進社區”工作的幾點啟示
三、社區殘疾人心理教育應該涉及的五項內容
第十章社區流動人口的心理教育
一、研究對象與方法
二、結果與發現
三、問題分析
分類與標籤
心理諮詢治療>社會工作輔導
