新語文 第二卷 內容簡介
本書每篇課文的設計，包括作品、註解、作者和作品、問題與思考、課後一課、換換腦筋六部分。1 本教材編者對語文的理解是：語言與文學。因此，在選作品時，著重考慮了兩方面：語言形式美與文學性。例如，選擇了相當數量的具有韻律美的中國古代文學作品；選擇了相當數量運用新創作手法創作的現當代作品，諸如運用寫實主義、黑色幽默、魔幻現實主義等創作的文學作品。因為文學是人學，所以，在選作品時，特別注重其內在人文素養與人文關懷。
考慮到中學生的認知能力特彆強這一因素，教材努力使其涵蓋的知識面擴大，並且試圖使這一知識面向課本之外延伸，使其成為一部開放性的教材。這主要體現在“作者與作品”及“註解”兩部分，這兩部分既有比較詳盡的文學信息，也有一簡潔的小書目，使學生學了課文之後，還可以再去尋找課外的相關書籍閱讀，這樣，教材便具有了開放性。
“問題與思考”儘量設計得簡潔，大多是思考性題目，而且，答案大多不是惟一。希望通過這種練習，使學生養成獨立思考的能力，不再人云弈雲。另外，根據需要，也適當介紹了一些文學知識，以增進學生對文學的進一步了解。
本教材特別設計了“課後一得”欄目，供學生髮表自己的見解。這樣可以直接體現學生是主體這一教學思想，使學生在學習中不再是被動者。
基於“寓教於樂”的教育思想，設計了“換換腦筋”的內容或幽默，或諷刺，或啟發……總之，是為了培養學生對語言的興趣
新語文 第二卷 本書目錄
散文詩第1課 狗和香水瓶
第2課 門檻――夢
第3課 劉再復散文詩兩首
第4課 等雪
散文
第5課 少讚美點兀鷹，多讚美些美洲鹿
第6課 遠和近
第7課 林中小溪
第8課 挪威和歡樂時光
第9課 雅舍
第10課 遺失的日記
第11課 草戒指
第12課 我有一個夢想
第13課 給我三天視力
第14課 母親的手
第15課 我的國中樓
第16課 周末
第17課 未有天才之前――1924年1月7日在北京師範大學附屬中學校友會講
第19課 見識
第20課 黑豹
第21課 中國人，你為什麼不生氣
第22課 逍遙遊（節選）
第23課 報任安書
第24課 祭十二朗文
第25課 游雁盪山日記（節選）
第26課 送東陽馬生序
小說
第27課 接外孫賈母惜孤女
第28課 藥
第29課 河豚子
第30課 圍牆
第31課 兔兒爺
第32課 減去十歲
第33課 丁一凡先生
……
筆記小說
詩歌
古代詩詞
賦
