內容簡介
全書共分9章，依次介紹了先進制造系統中的基本概念；製造系統的分類、決策、設計、運行和信息化等基本原理；10種先進制造模式的發展、原理與套用；9項先進設計技術；8種製造系統的典型硬體；8項先進制作工藝技術；綠色技術、綠色產品、生態化設計、清潔化生產及再製作工程；汽車、積體電路和計算機等具有典型性的製造系統；製造系統展望。全書提供了30多個案例和310多幅圖表，每章後附有複習思考題。全書還配有多媒體課件光碟，供讀者選用。《先進制造系統》適合作業工業工程專業本科高年級學生專業教材，也適合作為機械工程、企業管理等與製造相關專業的教材或參考書。對於製造業的技術人員與管理人員來說，《先進制造系統》是一本領略當代製造業全貌的參考書。
作者簡介
戴慶輝，1982.8華北電力大學機械設計與製造專業四年制本科畢業，獲工學學士，留校任教。1985.11華北電力大學北京研究生部助教進修班學習研究生學位課程，1987.11獲工學碩士。1988年任講師。1994年任副教授。1999年至今任教授。1990年任機械設計及製造專業教研室主任。2001年任現代工業工程研究所主任。主要教學工作簡歷：1982年開始從事教學工作。輔導本科生《金屬切削工具機設計》，指導工具機設計課程設計。1988年至今主講本科生課程《機械系統設計》。1993年主講研究生課程《數值計算方法》。1997年指導碩士研究生。1998年今主講研究生課程《現代設計理論與方法》。自1983年，領導和參與了本專業歷屆本科生的畢業設計、課程設計、生產實習和認識實習。長期工作在教學第一線，超額承擔教學工作量。
主要教學研究和科學研究工作成果：
⑴獨撰4種教材總計約66萬餘字。在公開發表教學研究和科學研究學術論文40餘篇。例如：①ResearchontheWrongRangeofCreativeDesign.《ICME2000第１屆國際機械工程學術會議論文集》，機械工業出版社,2000.11.第一作者。②論先進設計技術.《中國機械工程》（核心期刊），Vol.101999(8)，第一作者。③專業課教學的創新與實踐.《中國電力教育》，2000(1)，第一作者。⑵完成教學研究和科學研究項目6項。其中，獲獎成果有：①2002年《專業課教學的創新與實踐》獲河北省教育廳頒發的河北省高等教育科學研究成果二等獎。②1990年指導畢業設計課題“火電廠大型泵與風機節能調速裝置”，獲能源部指導優秀畢業設計一等獎（第一名）。③2000年“機械系統設計現代化教學的研究與實踐”，獲河北省教學成果三等獎，排名第一。④1995年“電站設備備品配件分類與編碼系統研究”，獲電力部科技進步三等獎.排名第三。⑶在學科建設、教學改革和教書育人中有突出貢獻，獲榮譽獎10多項。其中：①1997年獲“河北省優秀教師”。②1996年獲“河北省‘三育人’標兵”。③1991年獲本校首屆青年教師講課比賽一等獎。④1998年獲大學首屆“教學十佳青年教師”。
目錄
序前言
第1章先進制造系統總論
1.1製造與製造業的概念
1.2製造業的發展與作用
1.3我國製造業的現狀
1.4產品生命周期
1.5先進制造系統的概念
1.6先進制造模式的概念
1.7先進制造技術的概念
1.8製造工程學科
1.9案例：全球製造業向中國轉移
複習思考題
第2章先進制造系統的基本原理
2.1製造系統的類型
2.2AMS的組成
