簡介
公司概覽
互動的學習中心People Impact是亞洲首屈一指寓教於樂的教育機構，亞洲區總部早於2002年正式成立，過去9年間People Impact專注研發卓越的腦部智慧型提升課程。至今，People Impact於全亞洲已開設超過30間中心，累積學員多達50,000人。
任您馳騁的網上學習世界Eduventure Technologies帶領亞洲發展, 開創了網上寓教於樂學習遊戲的先河。機智小領袖e@Leader帶領孩子橫越26個不同文化背景的國家，途中接受共260項小遊戲挑戰，開闊孩子的國際視野，持續提升孩子的智慧型。
關於天略天略名字的意念來自「天賦」與「策略」–我們深信每一個員工都是機構的重要資產，他們都有著獨特的價值與天賦，只要提供合適的「心法」和「方法」，便能為自己及其服務機構創造更大的價值。
天略顧問著力與機構合作，發展得以發揮員工天賦的策略。在天略顧問的引導底下，領導者及其他企業成員將能把握公司的既有優勢，並加以發揮，從而定出清晰的人才發展藍圖，為公司的可持續發展鋪路。
天略的顧問取名為「雋才工程師」。根據拉丁語，工程師一字泛指「創造」。雋才工程師與其他專業工程師有著同一信念– 以心理學基礎，用科學化方法，再配合領導及管理概念, 為企業及人才發展問題上，提供有效的解決方案。我們的使命就是成為各企業架構以外的「延伸策略性夥伴」，為她們設計及建構出更有效的人才培訓課程及發展計畫，以協助達致企業目標，並實踐其使命及抱負。
發展簡史
2012年柏雅思正式成功收購天略顧問有限公司，該公司專業為各大跨國企業以至個人提供管理及領袖技巧等培訓。 已正式簽訂5家地區發展代表，分別位於中國無錫，長沙，濟南，西安及太原。2011年柏雅思正式登入新加坡市場柏雅思榮獲新加坡亞洲特許經營與專利授權局頒發<<2011年度國際加盟商大獎>>五強，成為唯一獲獎教育機構。
中國大連區域發展代表首間旗艦店已於本年8月份盛大開幕。
獲中國泉州區域發展代表全力技持，柏雅思正式登陸泉州。
香港第8間培訓中心 ﹣資優天才R於6月正式開幕，為滿足不斷上升的中心需求，全新面貌的資優天才®培訓中心現於太子正式投入服務, 為3至12歲的聰明仔女提供提升IQ丶創意、左右腦能力的培訓課程。
香港(亞太區)總部正式開幕
上海大中華區總部正式開幕
行政總裁黃振祥先生被邀請以主講者身分出席在德勤創業家論壇，分享如何進入這快速增長的教育行業，達至柏雅思、合作夥伴、家長在長遠發展下的三贏局面。
柏雅思榮獲南華傳媒集團2010之優質企業巡禮中頒發《優質教育培訓機構》獎項。
於香港開設3間柏雅思培訓中心。
正式於上海成立首間自營資優寶寶®旗艦中心。
柏雅思特許經營獲具公信力的財經雜誌經濟一周選為2009年十大最有前景行業機構之一。
連續3年獲得商界展關懷大獎(2006-2008)。
香港首間自營旗艦中心–資優寶寶正式開幕。
於香港開設3間柏雅思培訓中心，為更多孩子提供培訓服務。
上海首間柏雅思自營旗艦中心正式開幕。
2007年柏雅思憑獨特的經營模式, 成功吸引天使投資者投資4百萬美元, 開發全球加盟系統及網上學習系統2007年柏雅思與在美國及香港上市的有線電視i-Cable達成策略性合作顆伴關係. I-Cable並投資超過1千萬美元開發和於大中華推廣機智小領袖網上遊戲。
正式進入加盟模式並開設首間柏雅思培訓中心旗艦店。
香港首間柏雅思培訓中心正式開業
管理團隊
黃振祥此外，Charles 亦於多間知名品牌擔任商業顧問，例如 Champion，Hanes，wonderbra 及偉麟珠寶等。
除擁有英國註冊市場推廣學會的會員資格外(MCIM)，Charles 亦持有英國 University of Strathclyde 的國際市場學碩士學位、英國利物浦大學 (University of Liverpool，UK) 的榮譽教育學士學位，及由中國清華大學法學院 (Tsinghua University School of Law，China) 頒發的中國法律專業證書。
Charles 分別在英國及香港兩地擁有多項專業運動的教練資格，包括網球、羽毛球、游泳、足球、籃球、曲棍球等。加上過去在第一組別(band-one)中學的教學及訓導經驗，Charles 堪稱理論與實戰經驗並重的溝通啟導者、商界精英、企業領袖、教育專才及培訓導師，因此經常獲邀以講者身分出席商界會議和工商管理碩士課程。
Charles 亦是維港獅子會的獅友，為服務社會不遺餘力。
郭習舟郭先生畢業於英國雪菲爾哈倫大學，並持有美國杜布克大學工商管理碩士學位。他期望透過其過去於各大跨國企業的豐當經驗，鼓勵新一代於不同的文化背景終生學習，提升社交技巧，並帶領柏雅思邁向更高峰。
學習系統
0-3歲資優寶寶培訓課程1）感觀觸覺：提升寶寶的視覺、聽覺以及觸覺發展，提升寶寶自我保護的能力及應變能力。
資優樂園2）認知能力：透過新奇刺激的環境，可促進寶寶的創造力及認知能力，從而進一步提升學習及解決問題的能力，為日後學習打好最根本的基礎。
3）運動神經：透過與寶寶的互動遊戲，讓寶寶得到最佳發展運動神經的機會，加強寶寶的機動性、靈活性及平衡力，體格亦得到最全面的發展。
4）社交技能：建立寶寶自信心，以及透過互動的接觸提升寶寶與人相處技巧及社交適應能力，鼓勵寶寶表達內心的感受，從而提升寶寶的情緒管理能力。3-18歲資優樂園智慧型培訓課程
1）全方位領袖課程：透過刺激互動的遊戲，讓孩子在勝負的經歷中互相學習，增強自信及社交技巧，以迎接不可預期的各項 挑戰。
2）多角度思維課程 ：設計多元化的遊戲，提升孩子的學習興趣及能力，讓孩子取得高分數的同時，更愉快學習。
3）趣智左右腦課程：透過趣味的遊戲，激發孩子左右腦並用的能力，促進他們的創造力和解決問題的能力。
4）資優課程：針對資優兒的獨特之處作出培訓，鍛鍊他們的人際關係技巧、思考能力、學術智慧及實用的生活技能。
網上培訓
Leader機智小領袖傳統觀念的「勤有功，戲無益」也許有點以偏概全。其實遊戲是否有益，關鍵在遊戲的意義和設計，與及孩子在過程中是有否得到適當的指導。很多家長一聽到網上遊戲便搖搖頭，其實網上學習已是大趨勢，與其高壓禁制，阻礙孩子學習的機會，不如替他們選擇合適的遊戲，讓孩子寓學習於娛樂，相得益彰。
遊戲特色：-孩子化身大冒險家，遊歷26個國家，一起向世界出發！
-一日一個全新遊戲，共260項挑戰，持續提升智慧型！
-遊戲內藏超過1000個通識資料庫，提升孩子的國際視野，增廣見聞！
-可同時與來自世界各地成千上萬的學生作文化交流和比試！
腦部培訓
資優樂園智慧型培訓中心資優樂園是亞洲最先進的互動智慧型培訓中心，中心按照心理及腦部智慧型發展觀念設計，分成不同區域，每項布置均經過Dr. Anthony R. Dickinson調較，巧妙給予腦部多元化的刺激！
設計上運用大量超感官刺激元素，例如最長的拼字遊戲，激發字詞及排序智慧型；地毯結合三維謎宮圖案，以提升孩子的創意、空間感和策劃能力；設計採用藍綠兩色作為主調，配合豐富的形狀線條，從而激發學員的全腦發展。中心還設有嶄新的網上學習平台，讓全球學員打破地域界限互動切磋。
培訓中心為7個月到3歲的嬰幼兒提供智慧型培訓服務，課程由Dr. Anthony R. Dickinson依據其超過20年腦部智力研究而設計開發，協助家長了解如何促進寶寶的發展。
全球認可
1、2008年4月，唯一教育機構獲哈佛大學及麻省理工大學邀請發表資優樂園的理念及卓越培訓成效。
2、2008年7月，獲第10屆亞太資優高峰會邀請發表有關資優樂園網上寓教於樂遊戲機智小領袖e@Leader及智慧型培訓中心的卓越成效。
3、2008年12月，獲香港教育學院邀請發表有關資優樂園機智小領袖e@Leader及智慧型培訓中心對提升英語及智慧型的卓越成效。
4、2008年12月，獲美國華盛頓大學及香港中文大學的國際研討會邀請發表資優樂園網上寓教於樂遊戲機智小領袖e@Leader的卓越成效。
成就
1、2006年至2009年，連續3年獲得商界展關懷大獎。
2、2009年2月，資優樂園網上寓教於樂遊戲機智小領袖e@Leader獲香港數碼娛樂協會選為最佳數碼娛樂金獎及最佳教育娛樂軟體獎。
3、資優樂園特許經營獲具公信力的財經雜誌經濟一周選為2009年十大最有前景行業機構之一。
資優樂園東莞
資優樂園經過兩年多的市場調查，終於在2010年第二季度登入東莞，資優樂園的登入頁預示著智力開發培訓風暴的到來。
目前，資優樂園智慧型培訓中心的所有課程，在導師執行時都是按照柏雅思4+1學習法進行的。其中包括四個核心領域的智力發展（核心發展區，如多元認知智慧型，感官觸覺智慧型，社交及個人智慧型，和學術智慧型，並為每種智慧型配備了專業的評估量表）。
所有資優樂園的課程任務/挑戰都是經過專門設計的，目標在於提高每個學員對人與人之間差異性的感知力和敏感度，並在他們可能基於的不同意見及表達方式，且針對這些差異附加上足夠的指標來解釋其意義。通過在課程中不斷強化的相互作用過程，給學生們提供一系列的機會去引導學習一下重要的經驗型個人及人際溝通技巧：自信心、情緒管理、領導潛能、情緒管理、果斷力、處理問題及求生技巧、溝通技巧等等。
本著專業的原則，東莞資優樂園的導師均挑選具有教育學、心理學專業背景，並受過香港總部專家的培訓拿到資格證書才可任教，其中也包括從海外歸來有著豐富教學經驗的全職導師，熱愛孩子與耐心引導是資優樂園對導師的要求，因為需要在課堂互動的遊戲中仔細觀察孩子的特性，來確定孩子的強勢弱勢及核心其發展範圍。
中心目標1、幫助學生探索他們內心世界的想法，增強每個孩子在社交及個人生活方面的信心並提高他們的獨立性。最佳化社會情感反應平衡發展。提高每一個學生的個人和社交智慧型，創造能力和批判性思維的過程。發展學生的意識敏感性（包括自己，他人和他們經歷的環境），以幫助他們自願和積極主動地尋求個人和社會活動。
2.、幫助學生學習'如何'進行更有效地思考。發展學生的批判性思維能力和批判性推理能力。在課程的更高階段，訓練學生的創造性思維能力，以建立綜合技能，從而使學生成為一個全面的、富有成效的思想家。
3、提高孩子大腦不同區域的協調能力，以便更好地最佳化大腦神經活動。在思考的過程中，這種結構性發展模式以及與具體任務設計有關的連線的最佳化將有助於提高兒童的智力，適應性和效率。通過不斷的訓練，發展他們對自身，其他人以及所處的環境的感知，將會引導他們去尋找更多的自然規律。並且，通過他們的經驗學習機會，學生將會意識到與外部世界互動的重要性。
資優樂園西安
資優樂園西安中心於2010年10月正式進駐古城西安，是西北地區唯一一家專注於提升3歲以上孩子腦部智慧型培訓的中心。西安良好的教育資源和背景，為資優樂園國際化的教育理念提供了良好的發展平台，使孩子的成長環境更加與世界接軌。
西安中心資深的教育團隊，不僅秉承了資優樂園數十年的寓教於樂的教育理念，讓孩子的綜合能力得到全面的鍛鍊和提升，同時還不定期地幫助家長分析和了解孩子的行為，並為家長提供客觀的指導性意見。作為兒童行為分析專家的資優樂園，將繼續不斷的為孩子們的成長提供良好的教育平台，多元化的提升孩子的學習興趣及能力。
資優樂園西安中心把課堂教學和戶外活動有效的結合，不僅讓孩子將遊戲中積累的方法在實踐的過程中得到充分展現，同時更好的豐富孩子的學習和生活。
