武功縣普集高級中學

武功縣普集高級中學

普集高級中學建於1954年,屬陝西省重點中學,陝西省示範高中。學校地處武功縣城西側,北臨隴海鐵路,南依西寶高速公路,交通便利,風景優美。毗鄰武功縣教育局,學校占地130畝,建築面積52200平方米,現有76個教學班,4000多名學生,213名教職工。學校堅持質量立校、全面發展的方針,教育教學質量穩步提高,為高等院校輸送了逾萬名合格人才,先後有63名尖子生考入北大、清華等名牌大學,236名學生榮獲省級奧林匹克競賽獎,數學、化學學科多次獲省級團體優勝獎。學校被市教育局評為提高教育教學質量先進單位,被省委、省政府命名為文明校園,被評為省級衛生先進單位。

基本信息

辦學歷史

普集高級中學建於1954年,屬陝西省重點中學,陝西省示範高中。學校地處武功縣城西側,北臨隴海鐵路,南依西寶高速公路,交通便利,風景優美。

辦學條件

辦學規模

武功縣普集高級中學武功縣普集高級中學
創建初期,僅設5個國中班,學生264名,1956年設兩個高中班,成為全縣第一所完全中學。1962年發展到21個教學班,學生1300名,1985年撤銷國中部,改為縣辦高級中學。2002年已發展到53個教學班,學生3228名,教職工145名,其中專任教師114名,特級教師1名,高級教師20名,一級教師53名,本科學歷100%。2010~2013年,學校以“鑄名牌、創一流、出特色”為奮鬥目標,加快建設,強化管理,教育質量連年上台階。1984年至2002年,學校獲省級先進集體8項、獲市級先進集體32項。1984年被評為市級重點中學,2001年10月被評為省級重點高中。2012年,新建主教學樓,完善校園整體規劃,呈現一個更有富有活力與激情的名校風采。

機構設定

政教處
校辦公室
教導處
科研處
總務處

師資力量

學校師資力量雄厚,現有高級教師76人,一級教師82人,其中特級教師2人,國家級優秀教師3人,省級優秀教師5人,省市骨幹教師54人.學校經過五十年來的建設與發展,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,教育教學成果顯著,碩果纍纍,輝煌數度,譽滿三秦。

辦學成果

武功縣普集高級中學武功縣普集高級中學
為高等院校輸送了逾萬名合格人才,先後有63名尖子生考入北大清華等名牌大學,236名學生榮獲省級奧林匹克競賽獎,數學、化學學科多次獲省級“團體優勝獎”。學校被市教育局評為“提高教育教學質量先進單位”,被省委、省政府命名為“文明校園”,被評為省級“衛生先進單位”。
省級標準化高中———武功縣普集高中,新一屆領導班子銳意創新,開拓進取,積極實施“名校品牌”戰略,嚴抓細管,務求實效,學校步入“依法治校、質量立校、管理強校、科研興校”新路子。
“新”。該校堅持以人為本,環境育人,注重營造高品位的校園文化氛圍。聘請專家精心設計綠化美化方案,共投資60萬元建造景觀花園,搭建綠陰長廊。在師生中廣泛徵集校訓、標語,設定固定標語、牌匾200多幅,在教室和樓道懸掛名人畫像和名言警句,做到了讓每塊牆壁會說話、每寸土地能育人,讓學生處處能觸摸到文化痕跡,感悟人與自然的和諧,在優美的環境中身心得到薰陶。
“嚴”。教師管理突出“嚴”。學校制定了《普集高中教職工工作制度》、《普集高中教職工工作手冊》、《普集高中教職工考勤細則》,積極實行領導分包下的帶班制、巡查制、抽查制,建立值班日誌,記錄製度執行情況,確保各項制度落實到位。學生管理落實“嚴”。為每位學生建立了德育檔案,實行“班主任、科任教師、政教處、值班領導”四個層次全天候的檢查和學生德育積分制度,把學生的紀律觀念、日常行為、思想表現納入個人考核中,每天記錄、每周小結公布。並建立家校聯繫制度,印發了聯繫卡,向家長公布學校管理層及科任教師的聯繫方式,及時溝通反饋學生在校表現,學習、生活情況,基本消除了學生遲到、無故曠課,上網玩遊戲的不良行為,學風、班風、校風得到了極大的改變。後勤管理體現“嚴”。學校積極推行後勤服務化管理,加大學生食堂和公寓樓管理力度,進一步擴大後勤服務學生的範圍。嚴格執行收費政策和標準,對隨時發生的收費項目,實行公示制度和通報家長制度,贏得了廣大民眾和家長的一致好評。
“細”。質量目標細化。學校建立了教育質量監控網路體系,結合各學科的特點和年級初始成績,進行質量綜合分析,從而確定新學期的質量指標和係數,與每位教師簽訂質量目標責任書,提出質量目標學科要求,進一步夯實質量責任,從而形成上下一心、爭創一流抓質量的新局面。管理層級細化。

文化傳統

發展前景

武功縣普集高級中學武功縣普集高級中學
學校堅持走內涵式發展道路,確立了“以人為本,科學發展”的辦學理念,制定了“高起點、嚴要求、重規律、求實效、高品質”的工作要求,落實了“關注實際問題,實施有效管理,推進有效教學,打造優質教育”的行動方略,將有效教學理念貫穿於教學管理全程。積極推行“六樹六爭”,即學校“樹一流名校意識,爭創示範校園”,“樹全面質量意識,爭做人才搖籃”;教師“樹強烈責任意識,爭做先進教師”,“樹全員服務意識,爭做優秀員工”;學生“樹高尚品德意識,爭做合格公民”,“樹勤奮刻苦意識,爭做學習標兵”。從“四抓四促”著手,即抓管理促校風形成,抓教學促質量提高,抓考核促落實兌現,抓服務促校園和諧,推進了教
育的科學發展。最佳化管理機制,實施精細管理,全面提升教學質量,努力實現“三個滿意”,創建陝西一流名校。

規章制度

普集高中教研製度
1、各教研組在開學初要制定教研工作計畫,確定教研教改專題。
2、各教研組每周至少開展一次教研活動,探討教育教學問題,研究課程標準、教材教學內容、教學方法、教學手段等,並做好記錄。
3、每位教師要認真落實有效教學,積極參加教研組活動和備課組活動。
4、每位教師要堅持做到“六個一”:
每年讀一本教育教學理論著作,
確定一個教學研究課題,
上好一堂教學公開課或觀摩課、示範課、創新課,
完成一份多媒體課件,
完成一份心理和德育滲透教案,
撰寫一篇以上教育教學經驗總結論文。
5、充分利用業餘時間,閱讀教育刊物、雜誌,並做好學習筆記

工作動態

普集高中崗位考核量化積分辦法
根據上級有關要求,結合我校實際,經考核小組研究決定製定普集高中崗位考核量化積分辦法,崗位考核量化積分由下列6方面組成。
1.兩學年度的崗位目標考核積分之代數和×2分。(學校領導:學校獲得先進集體每學期每人積9分,其它積8分;其它非統考科目教學人員:每學期每人崗位目標考核結果為A積9分,B積7.5分,C積3.5分;處室人員:〔A數×1.8+B數×1.5+C數×0.7〕×2分;)
2.工作年限,以工資台帳為準,一年賦1分。
3.任現職年限,以批文為準,一年賦1.5分。
4.學歷:一次本科10分,每低一層次減2分,後取得的學歷高於本科加2分.
5.各種榮譽,以最高榮譽一次計算,國家級賦8分,省級賦6分,市級賦4分,縣級賦2分,校級賦1分。
6.學術成果:國家級賦8分,省級賦6分,市級賦4分,縣級賦2分。
說明:
1.扣分和一票否決以檔案為準。
2.限定上交各種證件、證書時間,逾期不再納入考核。
3.法定假(婚假、喪假、產假),取本人其它學期崗位目標考核積分平均值加權計算。
4.如考核結果相同,以崗位目標考核積分排隊,若再相同,以工作年限排隊。
5.考核結果同職務排隊,由考核小組負責實施和解釋。

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