概述
影視表演的一種特殊表現手段。指特寫、近景鏡頭揭示人物面部細微表演的一種理論。微相學(microphysiogonomy)一詞出自匈牙利影視理論家巴拉茲，他認為，影視特寫“不僅使人的臉部在空間上同我們更加接近，而且使它超越空間，進入另外一個境界，即心靈的領域──‘微相學’的世界”。螢幕形象的一個特點是比舞台形象具有更豐富、更細膩的心理描寫。影視特寫(包括近景)善於攝取極其細微的動作、極其微妙的細節以及細微變化的面部表情，包括眼睛的閃動、睫毛的顫抖、甚至眼球的變化等，並能揭示出面部表情後面潛在的感情和人物複雜的心理活動，從而造成一種心理效果，使觀眾看到可見面部表情以外更多的東西，“感悟”到表情以外更多的含義，如人物複雜的遭遇，人物對周圍世界的認識和態度，人物與周圍人物細緻微妙的複雜關係，人物複雜的內心世界和感情等。微相表演要求影視演員有很高的技巧和思想深度：細膩的面部表情、豐富的內心體驗、複雜的心理感覺。影視演員須熟悉“微相表演”的特性和潛能，努力掌握好拍攝特寫鏡頭的規律和技巧。
專業介紹
影視表演藝術是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現生活的藝術。代表性的門類通常是音樂和舞蹈。有時將雜技、相聲、魔術等也劃入表演藝術。
電影表演是由演員扮演角色，在攝影機前表演情節的藝術。電影表演與戲劇表演同屬表演藝術範疇，具有共同的基本規律。電影表演繼承了戲劇表演中許多適合於電影表演的原則和方法，然而，又和戲劇表演不同。戲劇演員在舞台上表演並直接與觀眾交流，演員的表演是觀眾接受的最後形象。而電影演員的表演是通過銀幕間接地與觀眾交流，演員在攝影機前的表演並不是觀眾感受到的最後形象。銀幕上的最後形象須經攝影藝術處理和導演運用蒙太奇手段的藝術再創造才能完成。特別是電影藝術的紀實性、綜合性、時空觀、蒙太奇以及電影特有的生產過程，更為電影表演帶來了種種特點，既要求電影表演真切、自然、生活化，同時還要求演員具有鏡頭感以及對於非連續創作的適應等。
專業院校
【北京】北京電影學院中國傳媒大學中央戲劇學院中國戲曲學院解放軍藝術學院北京演藝學院北京聯合大學首都師範大學科德學院北京城市學院北京北電中視影視學院
【天津】天津工業大學天津師範大學天津音樂學院天津藝術職業學院
【河北】河北傳媒學院
【內蒙古】內蒙古大學
【遼寧】遼寧大學遼寧師範大學遼寧科技大學大連交通大學瀋陽師範大學瀋陽音樂學院
瀋陽大學大連藝術學院
【吉林】延邊大學吉林藝術學院
【黑龍江】哈爾濱師範大學哈爾濱體育學院
【上海】同濟大學東華大學上海師範大學上海戲劇學院復旦大學上海視覺藝術學院上海電影藝術學院
【江蘇】南京藝術學院中國傳媒大學南廣學院
【浙江】浙江傳媒學院浙江藝術學院浙江橫店影視職業學院
【江西】南昌大學華東交通大學江西師範大學宜春學院贛南師範學院
【山東】山東藝術學院山東工藝美術學院
【河南】河南大學商丘師範學院
【湖北】武漢大學武漢音樂學院
【湖南】湖南大學吉首大學
【廣東】廣東海洋大學深圳大學北京師範大學珠海分校廣東亞視演藝職業學院
【廣西】廣西藝術學院
【重慶】重慶大學西南大學西南大學育才學院重慶師範大學涉外商貿學院
【四川】四川大學成都理工大學四川師範大學內江師範學院四川音樂學院
西南民族大學成都理工大學廣播影視學院四川師大文理學院四川大學錦城學院四川音樂學院綿陽藝術學院
【貴州】貴州大學
【雲南】雲南藝術學院雲南藝術學院文華學院
【西藏】西藏大學
【陝西】西安工程大學陝西師範大學西安外國語大學
【西安】影漂文化藝術服務部
【新疆】新疆藝術學院
影視表演聯考內容
藝術院校表演相關專業考試內容
初試:朗誦（自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇，時間限在3分鐘內 命題表演（集體）
二試:朗誦（自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇）聲樂（自選歌曲一首，無伴奏）命題表演
三試:朗誦（自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇）聲樂（自選歌曲與主考教師測試相結合）形體（自選舞蹈、體操、武術與主考教師測試相結合）命題表演 才藝展示
影視表演技巧
影視表演基礎訓練：消除緊張與鬆弛肌體 、 演員在開始表演之前，必須使肌肉處於適當狀態，一 種鬆弛狀態才能產生正常的思維，逐步獲得正確的體驗，做到鮮明地表達出對角色內心生 活的體現，使內在的情感自由地流露到外面來。也就是說，多餘的緊張不可能獲得創作的 自由。為了消除緊張、放鬆肌體、恢複本能、解放天性，表演藝術專業的學員進行以下一 些練習和遊戲： 搶椅子遊戲——四個人搶三把椅子; 猜領袖遊戲——讓一人離開，其餘的人推舉一名領袖，他做什麼動作，大家就跟著做 什麼動作，然後讓出去的人進來猜誰是領袖。
影視表演木偶練習——全身放鬆兩腳分開平行站立，兩手自然下垂，自我感覺是一個木偶，被 上面用線操作各個部位，把雙手向上提起，手指慢慢張開，儘量往上舉，然後線斷了，手 一段段往下還原，從頭—頸—肩背—臀部—大腿—小腿全部松馳，最後倒在地上，像一隻 貓躺在沙灘上，全身非常鬆弛。 放大練習——兩腳分開站立， 自己控制從腳指頭開始使勁， 慢慢往上到小腿直至頭部、 臉上身體的各個部分，手指到手掌即整個全身都緊張起來，臉部也緊起來，眼睛也睜大了 假設自己是一個很高傲、很了不起的人模仿一頭雄獅，非常厲害的狀態。
影視表演中縮小練習——與放在練習相反，從頭到腳一步一步地慢慢放鬆直到在地上縮成一團， 像一隻螞蟻恨不得鑽進地縫去，找到此時這種縮小身體的感覺，比如又冷、又餓、又黑等等。無實物練習 、 糾正初學表演的人容易緊張過火，缺乏信念、注意力不集中、 想像力不豐富等等問題，首先進行無實物練習和簡單動作練習。為什麼要做無實物練習? 作實物練習時許多行動都是本能地，根據生活的機械性自然而然一晃而過。無實物行動的 練習就是另一種情況，你得把注意力集中在大的行動中，每一個最小的組成部分上，沒有實物就會促使你更加細緻，更加深入地注意形體行動的性質。
影視表演化妝注意事項
一、圓臉型：
這種臉型給人一種單純可愛的感覺，但由於輪廓過於圓渾，立體感不強，上鏡後更顯得沒生氣，沒有質感，所以髮型設計應加高頂部髮型的高度，使頭頂部蓬鬆，兩側的頭髮要儘量的服帖。化妝時要注意提亮和陰影的對比使用，外輪廓加深粉底顏色，內輪廓的粉底要稍比外輪廓的顏色淺，然後用高光提亮T字部位也就是額頭、鼻樑，下巴也可以打一點高光，加強骨感，讓整個面部立體、生動起來，使圓臉型的縱向比例拉長。
二、長臉型：
這種臉的橫向比較窄，所以化妝時就應注意橫向擴寬臉型，使臉型顯得勻稱一些。具體的作法就是用腮紅刷在顴骨低一些位置起筆橫向掃。髮型的設計就應該向橫向擴寬臉型，使臉頰兩側的頭髮顯得蓬鬆一些，適合留劉海兒，以縮短臉的縱向長度。
三、方臉型：
比較穩重的感覺，但由於這種臉型四周輪廓分布均勻，使女性顯得不夠柔和，比較呆板。所以在化妝時，用暗影粉收縮兩邊的下額角，用高光粉提亮眉骨，增加面部活躍感，縱向拉長面部比例，腮紅的位置也稍高一點。髮型應該注意讓髮型在內輪廓。這樣可以對面部有一定的遮擋，以削弱方臉型方正硬朗的感覺。頭髮可以有一點小波浪，使線條變得相對的柔和一點，還可以把劉海兒修剪成斜向的。改變直板的感覺。要注意一定不要剪成齊耳的短髮。
四、正三角形臉型：
這種臉型是上窄下寬，化妝時要注意用偏淺顏色粉底給面部的上半部打底，使這部分橫向拉寬，中部以下的部分要用暗影粉收縮下額角，以修整臉型。在髮型上，比較適合燙髮根，讓頭頂的頭髮蓬鬆起來，可以留一點劉海，使比較窄的上額部顯得勻稱一點，下部的頭髮就要收縮了。適合留中長發，用髮型來遮擋比較寬的腮部。使整個面部的比例顯得較和諧。
影視表演專業記憶台詞訓練
一、氣息聲調訓練： 表演台詞的練習，要注意吐字清晰和氣息平和，語氣練習的注意事項、語調練習的基本要求，要對音量有所控制，可以學習一些詩詞歌賦的朗誦，模擬一些電影台詞的練習，注意演員的生態和心理活動。
二、語速的調整與控制訓練：在台詞練習中，語速、語音的清晰度要求等很高，在語速練習中，要不斷增強自己對台詞語速的把握能力，從而迅速提高語言表達水平。有效地錘鍊考生的台詞基本功。
三、 音調的控制訓練：在台詞的訓練中，考生要對音域、音調的高低急有所把握，掌握音調的使用要領，提高自身對話語中音調的掌控能力。
四、吐字力度的訓練：在台詞的訓練中，要掌握吐字力度的強弱變化、把握吐字力度的標準、吐字力度的規範等等。要不斷增強自身的發聲吐字能力。 在訓練中我們可以把握吐字的強弱變化情況，可以多看一些影視作品，細心體會演員的台詞表演，這樣，我們才能很好的應對表演專業的台詞考試。
