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高校師德教育與修養
二、高校教師職業道德的特徵 一、高校教師職業道德的構成 二、高校教師職業道德的作用
圖書信息 內容簡介 目錄 -
教師教育振興行動計畫 （2018—2022年）
《教師教育振興行動計畫（2018—2022年）》由教育部 、國家發展改革委、財政部、 人力資源社會保障部 、中央編辦於2018年2月11日印發。
計畫發布 計畫全文 計畫解答 -
延安市教育局關於進一步加強師德師風建設工作的意見
師風考核與評估制度。各縣區、各學校應對教師的師德修養、專業水平、業務能力...學校：師德師風建設是教師隊伍建設的首要任務，強教必先強師，強師以德為先...提高廣大教師的師德素養，增強教書育人的責任感和榮譽感，辦好人民滿意教育...
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教育職場：教師的道德成長
一、教師之愛的含義 二、教師之愛的特徵 三、教師之愛的重要性
圖書信息 作者簡介 內容簡介 目錄 -
高校師德建設理論與實踐
《高校師德建設理論與實踐》是2009年5月北京理工大學出版社出版的圖書，作者是浦衛忠。
內容簡介 圖書目錄 -
教師教育課程標準
《教師教育課程標準（試行）》由教育部於2011年10月8日以教師[2011]6號文發布實施，體現國家對教師教育機構設定教師教育課程的基本要求。
部門意見 課程標準 -
教師成長尋求自我超越
成長的職業精神境界、自我反思、同伴互助、學校管理，專業引領以及教師成功的規律，試圖搭建一座教師專業成長的理論與實踐之間的橋樑。從這個角度來講，可以把本套叢書看做是教師專業成長理論的一種實踐性解讀，是貼近基層一線實際...
內容簡介 作者簡介 圖書目錄 -
中國教師研修網
中國教師研修網由全國教師教育學會主辦，在教育部十五規劃重點課題“基於現代信息技術環境下的校本研修的理論與實踐”的探索中應運而生，為全國中國小教師搭建研訓...
研訓模式 知行中國 研修網大事記 -
教育部關於大力推進教師教育課程改革的意見
2011年10月8日，中華人民共和國教育部以教師〔2011〕6號印發《關於大力推進教師教育課程改革的意見》。該《意見》分創新教師教育課程理念、最佳化教師教...
意見內容 附屬檔案 實施建議
