人物簡介
教育教學論文
1973年參加教育工作至今。 教育教學論文50多篇，多見於《河南日報》、《河南教育》雜誌、《中國教育報理論版》、《周口日報》、《周口教育》、《中華現代教育》書報雜誌等。《教師焉能是法盲》（二○○一年六月三十日《河南日報》“教育論壇”發表）、《“他山之石可以攻玉”——談談語文教學中的“背誦”》（二○○○年《河南教育》雜誌第十期發表）、《略論素質教育的基礎——親職教育》（《中國教育報》《中國素質教育理論與實踐》發表）、《略論抓好中學生素質教育的靈魂——思想政治教育》（中國教育文庫《中華現代教育》四捲髮表 ）、《語文課教學過程中素質教育的摭索》（中國教育文庫《中華現代教育》五捲髮表 ）、概述素質教育的幾種外延關係》(一九九九年十二月三十日發表於《周口日報 》）、《再論素質教育的幾種內涵關係》（二○○○年元月二十日發表於《周口日報》）、《直面教育》（二○○○年六月一日發表於《周口日報》）、《減負必治本》（二○○○年十月《周口教育》雜誌發表）、《“爭渡，爭渡”，切莫“誤入藕花深處”——迅速走出素質教育的誤區》（二○○○年《周口教育》雜誌十二期發表 ）、《培養創新能力是語文教學中素質教育的核心》（二○○一年《周口教育》雜誌第四期發表）、《虛心聽取方能師生溝通》（二○○一年三月八日《周口日報》“教育論壇”發表 ）、《搞好校務公開 推動教育發展——商水縣教委校務公開綜述》（二零零二年《周口教育》第七期發表）、《國中文言文通假字三十五例》（二○○○年九月二十八日發表於《周口日報》），社會論文《農民負擔過重 為何總減不退》(《河南日報》二000年七月十五日發表) 、《農民朋友要主動尋找自己的價值》(《河南日報》二000年九月三十日發表) 。《鄲城縣教育系列報導》二十篇（二0一0年二月一日《周口日報》專版發表)
業餘愛好詩詞創作
現任中華詩詞學會會員、世界漢詩協會會員、中國楹聯學會會員、河南省詩詞學會會員、鄲城詩聯學會常務理事，《鄲城詩聯》編委。主要作品集有《杏壇文絮》、《林泉齋詩詞》、《林泉拾貝》（一稿）。現存詩詞作品近千首，有200多篇詩詞被《光明日報》、《中國詩詞月刊》、《中州詩詞》、《河嶽詩詞》、《詩詞世界》、《嵩山詩壇》、《軒轅詩詞》、《潁河風》、《鄲城詩聯》、《周口日報》、《周口人文》、《漢風》、《詩海》、《中華六十年詩人大典》、《世界文化遺產——中國漢詩瑰寶辭典》、《開國大典》第二卷、《春風著意出陽關》、《歷史的記憶——輝煌2008》、《中華詩詞會員名鑒》、《全國中華詩詞華表獎獲獎作品選》、《鄲城詩詞選集》、《心繫國土》、《悼念彭雪楓將軍》等雜誌書集發表。二00九年榮獲《開國大典》詩詞藝術貢獻一等獎並被授予“共和國脊樑”榮譽稱號；榮獲《輝煌2008》詩詞大賽“金獎”； 榮獲中華國學文學會“中華詩詞伯爵金獎”並授予“首批中華和諧詩人”榮譽稱號；榮獲“二00九年度全國中華詩詞華表獎”並授予“二00九年度全國中華詩詞百傑”榮譽稱號；榮獲河南省“滄桑巨變看河南”網路作品大賽一等獎。榮獲“二00九年《中華藝術名人榜》古詞十佳”榮譽稱號。《鶯啼序》榮獲2009年第八屆“中華頌”全國文學藝術作品大賽一等獎。榮獲2009年《中華詩詞報》百佳優秀作者 。
《杏 壇 文 絮》第 一卷 作者：孫德振
一位執著於教育教學工作的教育學者——《杏壇文絮》序言在《杏壇文絮》第一卷付梓出版之際，作者約我為該書作序，深感難以勝任。鑒於盛情難卻，便寫了這些文字，以為應酬。通讀《杏壇文絮》第一卷，從字裡行間里可以看出作者的教育激情：他眼中為何含滿淚水，是因為對這片熱土愛得深沉。他是一位中學語文高級教師。他是一位中學教育管理人才。他是一位中學教育教學研究學者。他就是本書《杏壇文絮》的作者——孫德振先生，一個在教育工作上苦苦追求近四十年的辛勤園丁。前蘇聯著名的教育家契訶夫說“沒有個人的思考，沒有對自己經驗的總結，沒有對自己經驗尋根究底的精神，提高教學水平是不可思議的。”孫德振先生在近四十年的教育生涯中積累了豐富的實踐經驗，培養了數以千計的建設人才，寫出了八萬餘言的教育教學理論文章。他嘔心瀝血，披肝瀝膽，風雨杏壇，上下求索的精神是難能可貴、人皆稱謂的。凡讀了他的文章的無不驚嘆:他思想的深度，他那執著的追求，他研究成果的豐碩。他是一位有相當高水平的中學語文高級教師。加里寧說過：“教師的世界觀，他的品行，他的生活、他對每一現象的態度無所不在的影響著學生。”孫德振先生在近十五年的中學語文的教學過程中，教學相長，以深刻的教學體會和得力的教學方法相繼總結寫出並發表了《語文教學中非智力因素的培養》、《培養創新能力是語文教學中素質教育的核心》、《語文課教學中創造性智力能力的探究》、《“他山之石可以攻玉”——談談語文教學中的背誦》、《語文教學創新方法點滴談》、《“文章本天成，妙手偶得之”——國中作文引導試談》、《語文課教學中“自主學習”的培養》等開拓創新型教學論文。這些論文有獨到見解，立論新穎，體會深刻，論辯精闢，實用價值高，具有較強的理論研究、教學指導作用和效果。他在自己多年的教學實踐中總結出了“心書合一”論，他說：“心書合一論執著，鐵杵成針滴石穿”。即：學生心與書合融，才能學通。一位教師能做到能教、善導，能鑽研、善總結，能立論、善文章，說明他的水平已經達到相當高的境界。他是一位懂管理的中學教育管理人才。他任中學業務校長近十年，教育機關教育管理工作十多年。正如他在《略論農村中國小校長的素質構建》一文中所說：“校長是教育的前台力量和實踐主體，校長只有形成務實精神和前瞻意識的整合，充分發揮創新能力，通過自身的超前思維，進行教育整合，才能真正指導教育教學工作。”教學管理中他胸懷豁達，熱愛業務，關心教師，呵護眾生，行為規範，身先士卒“捧著一顆心來，不帶半根草去”，真正成為“舉著旗幟”的新型管理人才。他先後寫下了《略論抓好中學生素質教育的靈魂——思想政治教育》、《略論素質教育的基礎——親職教育》、《虛心聽取——方能師生溝通》、《一切為了學生，為了學生一切》、《班主任應具有特殊的心理素質》、《略論農村中國小校長的素質構建》等教育管理論文。甚有見地。他是一位卓有建樹的中學教育教學研究學者。新千年伊始，素質教育這株蒼鬆勁柏終於在當代中國教育的百花苑中孕育而生，挺拔直上。孫德振先生立於潮頭，大膽研究，開拓創新，勇於嘗試，在近十年的中學語文教研員任職期間，先後發表了《直面教育》、《初論素質教育的幾種外延關係》和《再論素質教育的幾種內涵關係》、《素質教育中最佳化課堂教學之芻議》、《減輕學生負擔，深化素質教育》、《“爭渡、爭渡”，切莫“誤入藕花深處”——迅速走出素質教育的誤區》等具有較高價值的教學研究論文。他還寫作發表了數十篇教育通訊、語文知識、工作總結、先進經驗交流材料，以及關注民生的社會論文《也談農民負擔問題》和《農閒應引導農民有所作為》等。孫德振先生早在二十世紀八十年代就加入了中國北方七省中學語文邏輯研究會，他是中學生學習報的特約編輯，河南省中學語文教學研究會會員，河南省詩詞學會會員，他的人才業績已被收錄入《中國人才辭典》第四卷。總之，孫德振先生的教育教學論著，從思想到藝術都達到了一個新的境界。完成了一個個新的論題的創作。是很值得教育教學工作者學習和研究的。本書收入了作者的教育教學論文、新聞通訊、工作總結、經驗交流材料、隨筆、詩詞雜詠計五十篇。希望《杏壇文絮》面世之後，能給讀到該書的教育教學工作者以較大裨益。在本書即將付梓之際，特向作者表示熱烈祝賀！二零零九年三月
靈魂工程師的楷模
——讀《杏壇文絮》
劉現營
怎樣認識“心書合一”？怎樣推進素質教育？散發著墨香的《杏壇文絮》讓我心懷為之敞亮。在這以前，我已不間斷的在教育刊物、報紙上，讀到過不少他的教育教學理論和執著精神。讀著這些激情奔放的文字，一個為教育策馬奮蹄、櫛風沐雨，不知老之將至的“靈魂工程師的楷模”閃現在我的眼前，使我更多感慨，更多讚譽。
孫德振先生的教育思想是那樣的積極向上、求索不止、唯生是教、開拓創新。
他在近四十年的教育教學生涯中，創造了一整套教育理論，並以最大的魄力付諸實踐，取得了很大很大的成績。他是中原教育界知識分子的典型。他在《直面教育》一文中說：“教育是人的建設。它以人的全面和諧發展為宗旨，挖掘人的潛能，開發人的智慧，從而促進人類社會的發展和完善。”他早在二十世紀末就高屋建瓴地論述了素質教育和全面發展教育的幾種正確關係，提出了素質教育運用到教學實踐中去的見解。他的素質教育理論文章被《河南日報》、《河南教育》、《周口教育》等相繼採納發表。
孫德振先生的教學理論實踐是那樣的勤奮執著、慎密具體、見解獨到、得心應手。
他在幾十年的教學實踐中靈活運用了發現教學法、誘導啟迪法、媒體教學法、情感教學法、設疑推進法、創設意境法、參與式教學法、分層遞進法、課後活動法、知識競賽法（《語文教學創新方法點滴談》）等。尤其總結創造了“心書合一”法，即：學生“心”與“書”合融，才能學通。他說：“心書合一論執著，鐵杵成針滴石穿”（《教師頌》）。他在一首古風《示小女》中也這樣寫道：“心書合一勿蹉跎，成功源於苦執著。步步強勁勝千里，深信前途會伐柯。①”
孫德振先生的業務校長工作是那樣的踏實認真、前瞻整合、成績斐然、深得人心。
他樹立了實事求是、顧全大局、言出法隨、集思廣益、勇挑重擔、一絲不苟、愛生如子的奉獻精神。是校長之榜樣。他在《略論農村中國小校長的素質構建》中說：“校長只有形成務實精神和前瞻意識的整合，充分發揮創新能力，通過自身的超前思維，進行教育整合，才能真正指導教育教學工作。”他在鄲城縣城關鎮二中八年的業務校長工作中是這樣說的也是這樣做的，確實體現了“捧著一顆心來，不帶半根草去”的忘我精神，深得師生和社會各界的好評。
發展教育，建設中國，推動歷史是每一個教育工作者不可懈怠的神聖職責。孫德振老師在幾十年的教育工作中，總是把本職工作與中國的科學發展、與人本思想、與育人目標緊緊聯繫在一起；總是把一顆赤誠的心與莘莘學子寒窗苦黌的追求緊緊聯繫在一起；總是把一個執著的信念融化在春夏秋冬的風霜雪雨中；總是以一顆求索的意志在人生的荊路上奮櫓力征，不知疲倦地前行。
“勸君莫笑老夫累，揮杖九歌鑄千高”。他的《杏壇文絮》是一位教育工作者鞠躬盡瘁精神的結晶，很值得一讀；他的教育思想很值得樹立，他的忘我精神很值得發揚，他的銳意求索很值得學習。在創新教育的今天，努力將教育工作推向中華復興的潮頭，為建設和諧校園、培養代代有用人才作出積極貢獻。
劉現營
二0一0年五月
劉現營：鄲城縣教體局付局長，中共黨員，中學高級教師。
《孫德振詩詞》二0一0年上半年作品九十八首
第一編五絕
1，無題
妙筆為山川，丹心鑄錦圖。
尋詩華夏地，枝艷飲寒壺。
2，我君
詩仙斗百篇，君愚無何談。
貝礫入章句，滿紙荒唐言。
3，春柳
無聲池岸柳，嫩綠萬千愁。
若訴山前櫟（吏），新（心）新（心）空自憂。
4，無題
萬山競自由，筆墨啐贓官。
風雨紅塵苦，老翁衣袖單。
5，元日
元日萬山紅，團圓喜慶中。
家家祝福壽，天地沐華榮。
6，春怨
柔風搖玉竹，明月照鄰牆。
愁恨孤衾女，無情塞北郎。
7，春風
春風不問路，處處散芳香。
吹進貪官府，驚醒一夢長。
第二編五律
1，醉春
花開四野靜，歲月又更新。
風韻庭前綠，雁歌樓後芬。
石溪飛柳絮，天籟貫長音。
一曲山鄉事，年年春醉人。
2，春韻
碧春爭四野，清脆囀流鶯。
嬌嫩綠雲岸，新枝細雨聲。
柳青引燕舞，花翠喚蜂鳴。
媚黛壓千樹，芳香一縷情。
第三編七絕
1，讀《劉迅甫絕句三百首》
皓首中原翰苑春，三千絕句見情真。
德高仁雅揚其大，舉步仙宮李杜新。
註：劉迅甫：中華詩詞學會會員、河南詩詞學會副會長兼秘書長。著有詩集《屋檐語》、《三月雪》、《八詠堂吟草》、《劉迅甫絕句精選》、《劉迅甫絕句三百首》等。
2，答友人
月光若雨點春香，賢客深情天地長。
3，冬景
一闕雪花池岸柳，物華冬景勝春秋。
風流風韻萬千好，如畫如詩唱九州。
4，揚帆
揚帆詩海鷺鷥飛，騷客雲天觀翠微。
妙筆三山五嶽事，中華處處盡朝暉。
5，無題
紅塵萬象頌堯天，湖海山川多笑顏。
莫論千年康樂壽，賦詩無韻苦耕田。
6，老牛
大田耕盡著鞭稠，誠愨春秋一倔牛。
倉滿何惜筋骨老？星河彼岸望夫愁。
作者自評：一年七夕，望眼欲穿，鵲橋相會，難泯愁牽。阡陌韶華，一廩數鞭。黃蒿冷食，肉盡血乾。汗潤沃疇，高吼長天。鞠躬盡瘁，無悔無怨。精神永垂，頌之短篇。人人如牛，和諧萬年。
7，和王國欽先生《春風著意出陽關》
春風著意出陽關，典集巍巍誦虎年。
詞韻林林常夢月①，堯天滴翠塑中原。
註：①林林，唐柳宗元《貞符》：“惟人之初，總總而生，林林而群。”形容眾多、豐富。
附：
王國欽先生七絕《春風著意出陽關》
春風著意出陽關，轉瞬流光二十年。
守望歌吟風雨路，新詞一曲壯中原。
8，何心昌先生六十首詩詞評後
詩韻山川心意爽，筆端豪氣天地長。
讀來吟句千枝秀，融雪頌春寄妙章。
9，老驥
又上風樓曉雨涼，雲天雁望待朝陽。
常吟詩賦苗壟處，老驥秋聲路遠長。
10，耕耘
南山荊路雁鶯疾，村戶桑壟糧稻齊。
春夏壘香阡陌苦，枝華襟瘦意無惜。
11，答博友
無意山川尋賦篇，天涯新浪櫓潮船。
千枝楓櫟聽春雨，華夏丹青翥萬年。
12，接龍
試接一首
方今盛世祝長天，網易接龍情意連。
13，彩信
痴痴箋夢入紅塵，日月天涯訪客人。
情滿人間家國事，靜聽風雨祝佛門。
14，金秋
吟盡東山一葉秋，西山萬象競風流。
黃金郊野景如畫，康裕和諧望九州。
15，好友組詩
羽毛對我的日誌《七絕金秋》評論道
祝賀朋友榮獲十佳！
林泉汩汩詩如涌，網路杏壇看放翁！
我：謝謝！我與你續上尾聯：
羽翥春歌詩景好，天涯網易聚新朋。
組成七絕詩
林泉汩汩詩如涌，網路杏壇看放翁，
羽翥春歌詩景好①，天涯網易聚新朋。
註：①羽毛博友詩《春字歌》
又續成一首七絕
博友羽毛：友朋攜手繪春色，部落格大學飛彩虹。
林泉齋：五嶽三山華夏美，詩詞歌賦萬枝紅。
16，回復博友雪之夢對我的日誌《語文課教學過程中素質教育的摭索》評論道：“這才是真正的素質教育，切實可行，博主好見解。”
我：
舊時茅店舊時僧，佛語曾想塵世同。
雪底青竹常夢月，杏壇枝艷笑師翁。
17，續貂
馬中奎：菊花莫怨梅花晚，最是寒時最是香。
孫德振：飛雪楓松揚正氣，萬千冬景待春陽。
馬中奎：鵲唱新枝梅吐艷，桃紅柳綠又一春。
孫德振：詩詞歌賦山河壯，華夏長天處處新。
馬中奎：風情不減菊歸後，更有梅花格外香。
孫德振：中國詩詞朵朵美，破冰融雪律韻長。
馬中奎：曉月催詩歸草夢，春風隨筆上桃符。
孫德振：虎威堯甸綻新綠，觥酒錦程囀鳳梧。
註：《中國詩詞。月刊》主編馬中奎先生在《中國詩詞。月刊》第三期卷首語“最是寒時最是香”中寫出幾聯詩句，作者續之，以成絕句。
18，答新浪網友
友誼雲天一鍵聯。紅塵風雨賦詩篇。
立春萬景吐新意，虎嘯和諧祝客賢。
19，答博友明月詩心
明月詩心蟬柳岸，西窗聽雨夜燈殘。
紅塵歲歲雲煙過，不問綠肥廣宇緣。
20，七絕十首
2009感動中國人物榜
平凡至偉——卓琳①
巾幗琳賢卓著勛，求索情慰一偉人。
老來仍愛中華事，一劫一波寫宇坤。
一家之主——朱邦月②
柱杖雙肩擔道義，妻兒三榻廿年傷。
人間真愛苦情聚，堯舜九垓感動長。
母愛最真——阿尼怕。阿力馬洪③
十三孤子一家人，不是親生孺最真。
個個成才幾多淚？母愛天山濃血親。
踐行信念——沈浩④
血紅指印慰忠魂，兩任村官一浩沈。
盡瘁鞠躬華夏頌，生死情系小崗人。
心靈放歌——李靈⑤
桃李三春霞慰天，曉星風雨任雙肩。
留守學子三千淚，霜染韶華展笑顏。
雲帆滄海——翟墨⑥
驚濤駭浪掛征帆，三萬碧波走泥丸。
日照環球雄四海，泱泱中華立東天。
摯愛齊天——陳玉蓉⑦
長堤默默付艱難，步履鏗鏘獻血肝。
摯愛齊天情意盡，春秋萬籟頌親緣。
勇者無敵——張正祥⑧
滇池柳岸樹新旌，正氣凜凜一使雄。
二十六年多奮鬥，青山綠水化蒼穹。
光明心生——薩布里亞。坦貝肯⑨
慈善英雄坦貝肯，盲童笑慰白求恩。
情懷青藏萬千遠，雙眸照亮地球村。
壯志凌雲——宋文驄10
青驥奮蹄闖隘關，丹心伏櫪鑄新殲。
飛天衛疆長鷹頌，五十風華入史篇。
生命人梯——見義勇為大學生集體11
大江揮淚禹天知，生命人梯凝久思。
一代八零抒豪壯，和諧中國展雄姿。
註：①2009年度感動中國人物評選組委會授予卓琳的頒獎詞：彩雲之南的才女，黃土高原上的瓊英。攜小平手五十八載，硝煙里轉戰南北，風雨中起落同隨。對她愛的人不離不棄，讓愛情變成了信念。她的愛向一個民族的崛起，注入了女性的堅定、溫暖與攙扶。②2009年度“感動中國”人物評選組委會授予朱邦月的頒獎詞：這個奇特的家庭，集中了世界上最多的苦難，也凝聚了人間最真的情感。他這支拐杖，是一家人的翅膀。他這雙肩膀，扛住了生命的重量。③感動中國人物頒獎典禮上，對阿里帕·阿里馬洪的頒獎辭這樣寫道：不是骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空。風霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔當。在她的家裡，水濃過了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真！④2009年度感動中國人物評選組委會授予沈浩的頒獎詞：兩任村官，六載離家，總是和農民面對面，肩並肩[4]。他走得匆忙，放不下村里道路工廠和農田，對不住家中嬌妻幼女高堂。那一年，村民按下紅手印，改變鄉村的命運；如今，他們再次伸出手指，鮮紅手印，顆顆都是他的碑文。⑤2009年度感動中國人物評選組委會授予李靈的頒獎詞：一切從零開始，從鄉村開始，從識字和算術開始。別人離開的時候她留下來，別人收穫的時候她還在耕作，她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子，她是80後！⑥2009年度感動中國人物評選組委會授予翟墨的頒獎詞：古老船隊的風帆落下太久，人們已經忘記了大海的模樣。六百年後，他眺望先輩的方向，直掛雲帆，向西方出發，從東方歸航。他不想征服，他只是要達成夢想——到海上去！一個人，一張帆，他比我們走得都遠！⑦2009年度感動中國人物評選組委會授予陳玉蓉的頒獎詞：這是一場命運的馬拉松。她忍住飢餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗人類的親情，她就捨出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。⑧2009年度感動中國人物評選組委會授予張正祥的頒獎詞：生命只有一次，滇池只有一個，他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個戰士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤獨的，是執拗的，是雪峰之巔的傲然寒松。因為有這樣的人，人類的風骨得以傳承挺立。⑨2009年度感動中國人物評選組委會授予薩布利亞·坦貝肯的頒獎詞：她看不到世界，偏要給盲人開創一個新的天地。她從地球的另一邊來，為一群不相識的孩子而來，不企盼神跡，全憑心血付出，她帶來了光。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向。10，2009年度感動中國組委會給予宋文驄的頒獎詞：少年傷痛，心懷救國壯志；中年發奮，澎湃強國雄心。如今，他的血液已流進鋼鐵雄鷹。青驥奮蹄向雲端，老馬信步小眾山。他懷著千里夢想，他仍在路上。11，2009感動中國人物評選組委會授予見義勇為大學生集體的頒獎詞：頒獎辭：他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的讚歌。
21，春韻十曲
新春一月庚寅早，綠卻千山花綻時。
若問晨星征客路，長天仙境賴情思。
二月櫻花吐彩霞，田間新燕啄春華。
南山初暖遊人眼，路回百轉綠萬家。
坡前春信鵲知音，綠有蓉華天意忱。
郊遠踏青醉靚妹，黃花流水動瑤琴。
春衣初上嶺南柳，萬種情懷阡陌頭。
遠黛雙鷥近翠微，山松老曲伴溪流。
芬芳一縷呼飛鳥，春嫩疇新萬籟鮮。
物象崢嶸誰勝景？紅塵風雨問蒼顏。
一案卷黃透月吟，河清枝嫩繞詩魂。
篇篇綠野鏇雲雁，不憶韶華讀艷春。
誰使春花到遠橋？萬疇綠浪接天橈。
爾來怨我無詩句，一夢三章一國嬈。
幾多雪花梅點景，天池沐浴靚華榮。
紅楓霜露凌寒苦，日月鬧春斬宦公。
雲摶春染萬山知，庭院暖風新燕時。
曉月繪成纖媚影，桑田種下夢秋思。
春聲叫破山溪雪，芽草東風觸石階。
細雨府前清白靜，何愁山寨少新柴？
22，元日答友人
家家今日聚仙闕，明月紅箋情萬結。
燈樹千光詞賦聲，輝煌珠翠醉心說。
23，元宵答燕山博友
賢客元宵北雁來，孔明燈到古城隈。
燕山情寄春秋雨，地北天南齷齪催。
24，答博友
一鍵推來詩八首①，感情辛苦路人知？
林泉溪岸村翁醉，半闋微詞逐月思。
註：①作者在部落格中推出數十篇詩詞，一博友一氣評點八首，如《七律觀清東陵》《七絕元宵答燕山博友》《七律元宵》《七絕元日答友人》《七律獲得中華詩詞學會會員證》《七律夕陽依舊照千州》《七律五十五歲初度》《七律祝賀《鄲城詩詞選集》首發》很是感激，短詩至謝。
25，“倒春寒”
和季國良先生《驚蟄》韻
仲春驚蟄陽光暖，雪片翩翩天倒寒。
初震蟲鳴衣骨冷，嚴寒苦苦戀中原①。
註：①今天農曆正月二十四，已是驚蟄第五天了，中午十一點，天空突然飄起了雪花。在明媚的陽光下，大片雪花像柳絮一樣飄飄灑灑的漫天飛舞。雪不算小，持續了二十分鐘。這是俗語所說的“倒春寒”吧。
附：季國良先生古風《驚蟄》
驚蟄令至天應暖，雪片紛飛春倒寒。
春雷先前發警告，嚴寒不願退中原。
26，清明
荒塋一片草芊芊，追憶高堂淚眼前。
三殿恩承功德苦，清明春夢老魂牽。
27，春怨
桃李芳香聽雨煙，蝶蜂郊野戲花仙。
梧桐春動天山處，入夜豪庭舞未眠。
28，感賦初唱樵歌迎遠鷗，天山枝亂自空留。
小園秋冷無詩賦，索句丹青到白頭。
29，學詩
金秋秕谷上平台，閒客摳詩拜聖才。
春夏浮雲流瞬間，吟壇月冷費心猜。
30，評劉眾先生七十七篇詩詞
古風詩賦寓情真，詞度千枝爭艷新。
律譜得來催筆妙，珠璣串串遏流雲。
31，秋恨
曉雨橋西吹岸柳，初春尋夢去江南。
金秋又到中州地，長夜孤衾冷碧簾。
32，春吟
岸柳搖紅翰墨芳，初春一樹李花香。
清泉靜影吟茶月，詩賦篇篇星夜長。
33，張家樓板廠
張家小院逐春嫻，柳翠糧香繞水灣。
沙石常凝民庶意，萬千樓宇笑開顏。
34，初夏
微風陣陣拂清涼，片片薇花吹淡香。
醉里閒情游郭野，小車滿載一斜陽。
第四編七律
1，教師
儒臣衣瘦袖清風，文字沉浮半世空。
桃李催花枝萬朵，杏壇乳墨樹千豐。
秋冬霜雪學黌事，春夏星晨曉月弓。
辟浪書鄉征路小，一腔心志化垂虹。
作者自評：瘦風布衣，乳墨催花。星晚月曉，默默耘耕。粉染銀鬢，學黌如家。清水柴庭，樸實無華。山川笑慰，桃李溪下。三尺紅塵，熠熠韶華。
2，秋水
松楓流瀑碧雲煙，風冷蘆菱映月天。
鷺影平湖待旭日，鷹聲潮浪雨洲船。
山川情愫丹青史，池岸心思荷柳緣。
幾許清波染沃野，半支律韻浣砧牽。
3，盛世和諧寄眾緣
星月風流又一年，金牛唱凱虎聲鏇。
湖川美景映紅日，沃野糧倉觸宇天。
科技三春中華賦，江山九鼎國人賢。
桃符初換萬千喜，盛世和諧寄眾緣。
4，立春
東風解凍送春來①，芽嫩垂絲黃菜苔。
郊野鞭牛剪綺是②，句芒祈福宴新裁③。
小庭透雪更符歲，瑞氣識天催巷街。
入句不嫌春季晚，金幡蜇振醉情懷。
註：①中國古代將立春的十五天分為三候：“一候東風解凍，二候蜇蟲始振，三候魚陟負冰”②《燕京歲時記》中記載：“立春先一日，順天府官員，在東直門外一里春場迎春。立春日，禮部呈進春山寶座，順天府呈進春牛圖，禮畢回署，引春牛而擊之，曰打春。”③據文獻記載，周朝迎接“立春”的儀式，大致如下：立春前三日，天子開始齋戒，到了立春日，親率三公九卿諸侯大夫，到東方八里之郊迎春，祈求豐收。因為迎春活動祭拜的句（gou）芒神，居住東方。句芒是少白皋之子，是木官之神，是春之神。
5，虎年春節
梅嶺初春凝雪香，新年虎氣壽天長。
東風處處征帆競，大地盈盈嫩綠狂。
萬馬賓士基業興，九州飛躍國人強。
江山永固中華笑，社稷昌隆堯舜觴。
6，雨水①
池獺祭魚菱水暖，櫻桃花綻雪梅香。
新芽萌動堰塘涌②，鴻雁勁飛春雨長。
綠浪蕎壟思逐絮，農夫松耪憶耕桑。
萬千物象入詩畫，征路寬衣正遠航③。
註：①二十四節氣之一。《逸周書·時訓》：“雨水之日獺祭魚。”古代將雨水分為三候：“一候獺祭魚；二候鴻雁來；三候草木萌動。”此節氣，水獺開始捕魚了，將魚擺在岸邊如同先祭後食的樣子；五天過後，大雁開始從南方飛回北方；再過五天，在“潤物細無聲”的春雨中，草木隨地中陽氣的上騰而開始抽出嫩芽。②諺語“雨水滿池塘，秋來糧滿倉。”③諺語“雨水七九六十三，路上行人把衣寬”。
7，紀念周恩來總理誕辰112周年
紅塵一月野茫茫①，十億神州心淚殤。
上海旌旗振九域②，南昌紅火染千方③。
西安難忘八條事④，重慶常懷雙十光⑤。
盡瘁中華誰敢比？一尊青史萬年長。
註：①1898年3月5日生，字翔宇。小名，大鸞。曾用名飛飛、伍豪、少山、冠生等。原籍浙江紹興，生於江蘇淮安。1976年1月8日在北京逝世，終年77歲。②1927年3月領導上海工人第三次武裝起義獲得勝利；1928年出席黨的六大，在會上作了關於軍事問題和組織問題的報告。後在上海堅持地下工作，任中共中央組織部長、中央軍委書記，曾發表《堅決肅清黨內一切非無產階級的意識》和《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》。③1927年8月領導了南昌起義，向國民黨反動派打響了第一槍，為創建人民軍隊作出了重要貢獻，在起義中任中共前敵委員會書記。④1936年12月任中共全權代表去西安同被逮捕的蔣介石進行談判，和平解決了西安事變。與蔣介石簽訂《八項主張》。⑤1945年8月和毛澤東去重慶，同國民党進行談判鬥爭，《雙十協定》簽訂後，率中共代表團留在重慶和南京。
8，元宵
遠處煙花細雨風，千街萬寨掛燈紅。
山迎玉虎鬧春暖，海映金星飛紙鴻。
翁嫗樓庭喜壽日，竹梅姑嫂問郎蓬。
賦詩天地不眠夜，長樹榮華今又同。
9，祝賀四弟孫德副榮升鄲城縣第二人民醫院副院長
風雨春秋二十年，霜寒荊路杏林篇。
茫茫初辨山川景，冷冷常思雲月天。
醫護國人無怨苦，恪遵大業有情緣。
青龍勇躍征帆浪，志灑中華萬壑田。
10，驚蟄
鄉戶倉庚鳴李花①，一雷初喚蟄聲嘩②。
九霞溪岸飛絲柳，半夜窗前點雨花。
習習惠風驚萬象，雙雙新燕入幾家？
老夫卻信春來早，正是山川種稻麻。
註：①驚蟄是二十四節氣之一。古代將驚蟄分為三候：“一候桃始華；二候倉庚（黃鸝）鳴；三候鷹化為鳩。”②《月令七十二候集解》中說：“二月節，萬物出乎震，震為雷，故曰驚蟄。是蟄蟲驚而出走矣。”晉代詩人陶淵明有詩曰：“促春遘時雨，始雷發東隅，眾蟄各潛駭，草木縱橫舒。”
11，焦紅鷹老師來鄲講學
天涯春意醉春聲，斗曜雷馳喜相迎。
一剪梅吟塞北事，千秋歲賦大師情。
八方冠蓋翻雲手，萬裡衣襟送仄平。
誰不仰賢詩鳳雅？眾攀李杜最高峰。
12，七律待續百年夢圓世博會
序：《中華詩詞》2010年三期載：“魅力世博會——中華國粹（詩詞楹聯）題贈藝術大賽徵稿啟事”中“律詩待續”言：“主辦方將與廣大詩人共創一首七律《百年夢圓世博會》，請諸位方家同揮妙筆，續後四句，以成其美”。特試續成律。
原句：
萬客何辭僕僕塵，百年一夢恍然真。
邀來黃浦江心月，醉作青山畫裡人。
試續：
世博園中桑稻滿，和諧天下誼情純。
大千物象開乾宇，天國騰龍世景新。
組成：七律百年夢圓世博會
萬客何辭僕僕塵，百年一夢恍然真。
邀來黃浦江心月，醉作青山畫裡人。
世博園中桑稻滿，和諧天下誼情純。
大千物象開乾宇，天國騰龍世景新。
13，春分
村溪春半柳如眉，早有斜風元鳥飛。
誰見黃花幾處亂？可知淺黛萬山微。
耕牛曉月驚夫夢，種樹明朝催葉菲。
長日踏青歸客晚，天涯縱目盡霞暉。
14，清明
柳色清明夾岸柔，人人相憶自綢繆。
野雲危檻綠春象，紫陌閒分清水流。
啼血紅鵑祭九鼎，焚灰蝴蝶頌三秋。
飛霞日落心將碎，淚眼芊芊過墓丘。
15，滎陽漫步
大河柳畔舞吟狂，翰苑儒賢醉國觴。
三月東風剪翠綠，萬篇辭賦展滎陽。
借來李杜飛天韻，留得春秋奏樂章。
東嶽西疆流毓秀，捧詩羞筆步劉郎。
16，祝賀大侄女孫曉晨考取上海大學碩士研究生
滬都科殿起風雲，攬月尋天孫曉晨。
鐵硯寒窗塑大志，激流滄海滌浮塵。
春秋艷景丹心事，堯舜和諧荊路人。
粗筆三言不盡意，花魁香醉一微臣。
17，讀《詩詞世界》
詩詞世界一枝鮮，七字吟壇騷客賢。
妙筆狂書堯舜景，寸丹常寄碧雲天。
拈來唐宋千秋韻，裝點炎黃萬里田。
盛世光輝安國泰，殷民康樂任雙肩。
18，玉樹地震後玉
樹春寒海地摧，稻鄉綠巷沒塵灰。
驚天魔震山松冷，恤愛軍民濃血隗。
樓廈千層破霧起，鐵肩雙臂鑄金台。
八方心振前程錦，十億神州唱凱回。
19，穀雨①
幾枝蕭竹趁茶新，初祭倉頡穀雨春②。
桃李落花蠶盡浴，嫩萍擊水月遲晨。
今日風光煙柳處，韶華不負稻鄉人。
註：①穀雨是二十四節氣之一。中國古代將穀雨分為三候：“第一候萍始生；第二候嗚鳩拂其羽；第三候為戴勝降於桑。②穀雨祭倉頡倉頡是黃帝時的史官，傳說他仰觀天象，俯察萬物，首創了“鳥跡書”，一時間“神鬼泣，天穀雨”，他也被認為是中國文字的創造者。所以在這一天，人們要紀念“字”。如今，在陝西白水縣，還有一倉頡廟，據說已經有1800餘年的歷史。
20，五月紅
——2010年五月一
葉里人間五月紅，金山銀礦展雄風。
鋼花血汗飛環宇，科技芳枝飾長空。
國際謳歌工友累，芝城淚祭鬧潮工。
年年今日旰宵苦，世界明朝春色同。
21，立夏①
欲斟綠酒聽螻蜊，坐愛春歸初夏來。
庭下蒼苔覆蔓恨，池中菡萏戲蛙回。
煙雲吐嶺蓼藍瘦，玉杵鳴砧鏡月開。
莫笑山家征路早，年華詩賦戍輪台②。
註：①立夏“二十四節氣”之一。我國古代將立夏分為三候：“一候螻蟈鳴；二候蚯蚓出；三候王瓜生。”即說這一節氣中首先可聽到蜊蜊（即：螻蛄）蛄在田間的嗚叫聲（一說是蛙聲），接著大地上便可看到蚯蚓掘土，然後王瓜的蔓藤開始快速攀爬生長。《禮記·月令》篇，解釋立夏曰：“螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”②宋文天祥《十一月四日風雨大作》：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪台。”
22，礦恨
序：二零一零年四月二十八，匆匆去福建龍巖大吉村，看到躺在蘇邦礦區醫院的趙瑞民，一陣酸楚，潸然淚下。拖車翻倒砸斷了雙腿，右則五節，左則四節。一個非法小礦竟然對受難礦工不理撫恤。甚是無道，甚是悽慘、悲涼，天理何容？
殘雪淒淒淚眼中，吉陽煤礦戮儂公。
森森礦井覆工苦，岌岌拖車葬命窮。
淹沒淘金求索夢，斂來珠玉害人銅。
春風處處綠無限，起看晨星照夜空。
23，小滿
苦蕒風柔麥穗成①，從來小滿稻榮榮。
芳園長日上瓜果，農院青藤掛彩瓊。
黃鷺高枝梳碧月，淺池菡萏聽蛙聲。
紅箋疏筆入醅醉，欲寄山鄉野徑明。
註：①小滿是二十四節氣之一。我國古代將小滿分為三候：“一候苦菜秀；二候靡草死；三候麥秋至。”是說小滿節氣中，苦菜已經枝葉繁茂；而喜陰的一些枝條細軟的草類在強烈的陽光下開始枯死；此時麥子開始成熟。苦菜秀︰《埤雅》以荼為苦菜。《毛詩曰：“誰謂荼苦？”是也。鮑氏曰：“感火之氣而苦味成。”《爾雅》曰：“不榮而實者謂之秀，榮而不實者謂之英，”此苦萊宜言英也。鮑氏曰：“感火之氣而苦味成。”蔡邕《月令》以謂苦蕒（mai）菜。
24，芒種
芒種初過綠樹端，梅天風雨潤雕欄。
痴雲野徑螳螂躍，碧水山溪勞燕歡①。
阡陌星晨收麥語，樓庭日暮入倉看。
但憂南北尋常事，不願人間圈腐官。
註：①芒種——麥類等有芒作物成熟，夏種開始，是二十四節氣中的第九個節氣。我國古代將芒種分為三候："一候螳螂生；二候鵬始鳴；三候反舌無聲。"在這一節氣中，螳螂在去年深秋產的卵因感受到陰氣初生而破殼生出小螳螂；喜陰的伯勞鳥開始在枝頭出現，並且感陰而鳴；與此相反，能夠學習其它鳥鳴叫的反舌鳥，卻因感應到了陰氣的出現而停止了鳴叫。第五編詞
1，解佩令
銀花皓晝。穿庭林透。雪紛紛，瓊芳抖擻。望霏微，鴻斷聲，何曾飛走？顧梅香，冷霄伴柳。紅塵華首。風霜華首。問春秋，浮雲黃酒。荊路濛濛，曾縱情，山川星斗。向長天，再揮繭手。
2，行香子
樹冷疇明。鹽雪山成。扣檐窗，又是三更。人竹疏影，傲立柴棚。對闌宵晚，黃卷下，夜風聲。韶華飄苓。紅塵夢生？遠郊野，松嵐舸征。情思天外，何畏長鯨。舜堯之春，賦之景，與之行。
3，春之韻（新詞）
讀《春風著意出陽關》
千章詞律春之韻。幾度精神？風光旖旎，鶯囀流芬。翰墨情，詩賦真；字闋璀璨，吟幟更新。一代詩儒醉芳醇。萬里中原飛祥雲。群城勇奔。河清海晏，溱洧柳濱；軒轅興，庶民心。山川崢嶸，百業華振。一曲長歌誦乾坤。
4，蝶戀花春之戀
料峭初春閒酒戀。綠上山鄉，庭樹歸舊燕。風依籬柵天色暖。竹梅樓外華無限。淒雨穿林星月轉。何謂得失？只把朱顏換。一笠平生雲里判。陽光桃李爭時艷。
5，南歌子庚寅元宵賞燈
露爽元宵日，春華入夢天。庚寅綻雪一枝繁。初夜銀花叢里、盡團圓。畫軻山川是，城鄉艷景觀。依樓風雨逐詩仙。巨卷妖嬈映月、世長安。
6，春從天上來
小雨新城。吹昨夜東風，綠上樓庭。紅粉桃李，飛夢花螢。白紵路草催青。記湖川山景，問曉月，幾處春驚？有林鶯，見溪流石畔，萬象生靈。萋萋柳絲垂岸，碧玉妝高枝，細葉盈盈。元鳥作聲，卷邊酤酒，滄海荊路耘耕。寫丹心無怨，看銀髮、骨瘦平生。盡崢嶸。向幕天疾步，晚棹帆征。
7，聲聲慢清明掃墓
黃蒿依黯。歲去經年，寒食竹冷空亂。又是清明綠就，卻何春減？斜陽溪岸絮柳，忽見他、紙灰盈面。一掊土，幾果蕉，望斷子規叨念。杯酒隱隱夢遠。於人憶，舊曾苦生積願。常念高堂，天路怎生重見。家鄉稻足馬壯，去蓬萊，安息河漢。雨聲里，萬千淚眼長天幔。
8，琴調相思引
樓外疏梅拂紫綿。塘邊浣女望春田。繁花燕舞，柳弄艷陽天。
樹老路長鴻雁盡，玉粉黛落又經年。窗寒月靜，孤影照無眠。
“冰心半寸翥長天”
——《林泉齋詩詞》讀後
劉眾
“楓山荊路李桃鮮，香墨春秋冷鬢斑。霜苦雪寒星月笑，冰心半寸翥長天”這是孫德振老師2010年初發表在《詩詞世界》雜誌上的一首七絕《荊路》。讀孫德振老師的詩，是必須用“心”去讀的。這樣才能心交神往。因為詩是心與心的交流，情與情的溝通。
孫德振老師是多產的詩人、詞家。僅2008年不完全匯集，詩、詞、聯、賦古風228篇，2009年321篇。以往作品尚不在內，大約數千已不為過。由此可見，德振老師對詩詞藝術的鐘情與付出。他的大腦，象高速運轉的機器，每時每刻都在構思醞釀新作。他象一首馳騁於詩海的大船，每天都有新的起點和目標。他每天都有新品問世，有時一日達十多首。這不僅有賴於詩家的靈感，更有賴於作家的功底、學識和敏銳的洞察力。我作為一名門外漢，沒有資格對方家、學者評頭論足。但我深受感觸，情不自禁一發愚者之言，以吐為快。德振老師的詩作，我常在一些雜誌上閱讀，這次又閱讀2008——2009年之一部分。走馬觀花，囫圇吞棗，談不上精讀。雖是豹之一斑，已是我受益匪淺，大有勝讀十年書之感。現就德振老師的詩作，略抒管見。
一、筆工。
先生詩詞，筆法格正、律明、韻真，無可挑剔，多為上品。先生尤擅修辭，特別以重字入詩，爐火純青，引人入勝。如《兩岸情結》之四：“千春千載千情結，同舜同堯同禹天。雙惠雙贏雙錦繡，共榮共進共嬋娟。”“千”、“同”、“雙”、“共”四字，一重三迭，總計十二次，然而並無贅疣臃腫之感，更顯遞進增高之意。這真是一盤肥而不膩的“東坡肉”，讓人饞涎欲滴。詩詞修辭很多，僅舉此例。
二，語新。
德振老師詩作範圍極廣。旅遊觀光、江山覽勝、尋古探幽、親情緬懷、感時抒情、雜感偶得、詠物達志、鞭撻醜惡、事無巨細，有感而發，均能入詩且語出驚人。這主要依賴於德振老師的語彙創新。一個奇字傾倒萬千人。如《雷雨》之二：“疾風狂瀑地連天，帳幕掛銀障萬山。雲霧搏擊驚燕鷺，斜陽搖駕彩虹還。”此詩妙語聯珠，字字錦繡。尤其尾句“斜陽搖駕彩虹還”更妙。雨後斜陽，關山蒼翠，彩虹滿天。“搖駕”一詞以動態之筆，隱筆描繪斜陽“復出”，令人拍案叫絕。德振老師的詩詞，宛如布滿珍寶的海灘，俯首皆是，限於篇幅，恕我不一一舉例。
三，情深。
德振老師的詩、詞、聯、賦貫穿一個“情”字。就是這個“情”字，使他的諸多作品耐人尋味，佳境連連。如《打工怨》：“餐風飲露在城郭，情鑄高樓錢幾何？汗血剪來市井艷，家妻夜夜念佛陀。”黃金有價情無價也。這是一幅現代版的少婦憂怨圖，也是當代打工漢的都市長恨歌。打工漢不僅付出了汗血，而且他們更付出了比黃金價更高的情感。誰能理解他們為此而付出的巨大的犧牲啊？結句“家妻夜夜念佛陀”，將情感推向高潮，大有餘音繞樑、言盡而意無窮之感。此句既表達了家妻對丈夫的牽掛，又揭示了家妻祈禱丈夫平安而自己又難免孤寂的心裡；打工丈夫是什麼滋味？作者巧妙地將這個話題拋給了讀者，為讀者留下了廣闊的思維空間。這是一幅科學構思巧奪天工的情思畫卷。真神來之筆，妙哉！
四，典精。
德振老師擅於用典，而且恰到好處、畫龍點睛，為詩詞增大了含金量。如《七律除夕登樓迎已醜》：“對對紅聯報曉春，聲聲竹炮醉黃牛。長天山海怨白髮，風雨紅塵染素秋。賈誼涕零疏政是①，仲宣懷遠賦登樓②。稻香日月寄微志，萬段宮邪盛世悠。註：①賈誼（前200年-前168年),西漢時期洛陽(今河南省洛陽市東)人。世稱賈太傅,賈生,賈長沙。漢朝著名的思想家、文學家。其政論文《過秦論》、《論積貯疏》、《治安策》等,在歷史上有很高的地位。②王粲字仲宣，‘建安七子’之一，著有《登樓賦》千古絕唱。”用典準確，得心應手，引人入勝。值得提出的是：德振老師治學嚴謹，典出有據，而且在注釋中標明清晰，以至出處、書籍、題目、頁次，一目了然，很值得我們學習。
綜上所述，筆者學力有限，掛一漏萬，不能將孫德振老師的詩詞全貌及其高超藝術，作一科學述評。如有機會舉辦“孫德振詩詞藝術研討會”，我相信將會更加科學、完整地評價孫老師的詩詞藝術才能及價值體系；同時，也相信將會有更多讀者從中受益，從而推動詩詞事業的發展特別是鄲城詩詞的創作和繁榮。
孫德振老師貴庚五十六，正值創作的黃金時期，我堅信他必將有更多的佳作問世。我們期待著他錦上添花，著作豐盈，聲震騷壇。同時期盼《林泉齋詩詞》早日付梓出版。最後，請允許我以一首小詩作為此文的結語，也是交給孫老師的一份作業吧，也是以茲作為對《林泉齋詩詞》的恭賀，班門弄斧，請孫老師恕我不恭之罪。
讀《林泉齋詩詞》有感
林泉詩詞振騷壇，拜讀吾儕覺汗顏。
三尺講台三十載，四時著詩四萬言。
嬉笑怒罵來筆底，賦比興諷匯大觀。
神交隆中諸葛亮，夢遊彼岸美利堅。
滑鼠喝令詩朋出，鍵盤布陣詞友鏇。
平仄敲韻樂常在，齋翁何顧鬢已斑。
筆耕夜闌情深處，先生一字一重天。2010年5月於仙城
孫德振2010年下半年作品七絕卷
1，七絕上海之旅
登東方明珠
雲繞塔樓商廈小，明珠登上觸星天。
浩煙鎖海聽風雨，指令春心寫宇川。
黃浦秋濤
浦江飛浪千堆雪，十里銀花百度春。
對對雙雙情月夜，攜妻欲做滬都人。
漫步南京路
萬千商廈冠中華，十里望春融一家。
賀壽瑤池添衣帶，南京路上采絲麻。
豫園挹秀
青竹香中一角欄，山窗九曲透池寒。
幽亭枕水雕梁秀，詩滿囊盈入夜闌。
祈福城隍廟
樓榭靈台殿影長，雲煙碧水起蒼蒼。
佛光鍾韻千秋月，牧化黎民一炷香。
百年外白渡
夏夜飛虹入畫屏，百年一脈勢通靈。
浩然常立鷗灘水，拂夢斜陽戍與聽。
寫世博聖史
彩旌萬國逐風流，華夏一支冠九州。
驚夢百年寫聖史，山川日月入宏猷。
（《文化河南》2010年第四期發表）
世博中國館
入雲華冠破天紗，勢壓園中三百家。
交泰八方滋富庶，和諧廣宇遍春花。
（《鄲城詩聯》第五期發表）
世博美國館
2010年6月23日，攜妻走進世博美國館，一種酸楚的情感觸境而生：遠在美國的女兒呀，爸爸媽媽想你。藉此之際，再次為你祈禱、為你喝彩、為你祝福！
擼雲擊浪一雄鷹，帝國飛星科技騰。
詩賦鄉音千萬語，女兒宏志展翔鵬。
上海博物院
珍奇物院破雲天，回首中華一萬年。
大鼎初凝周代苦，炎黃求索史空前。
2，七絕杭州之旅
西湖
西湖風景玉皇愁，天宴借來樓外樓。
曲院瑤池笙月舞，龍泓欲醉盪輕舟。
（2010年《詩詞國際》冬季號發表）
曲院荷香
六月幽荷韻滿塘，平湖曲院水雲香。
采蓮花女驚春夢，風過遊人入醉鄉。
蘇堤春曉
春曉煙橋景翠低，香風四季染蘇堤。
紅桃綠柳迷人眼，醉舫湖天聽鳥啼。
（2010年《詩詞國際》冬季號發表）
三潭印月
塔姿倩影臥清波，葭葦鳶翔輕舫多。
人在瀛洲心相印，沉浮豈待念彌陀？
雷峰夕照
翠影雷峰晚日曛，千秋吳越逐煙雲。
黃妃何畏黎民苦，一曲貞娘亘古聞。
斷橋殘雪
踏夢尋天望斷橋，竹梅香到九雲橈。
閒詩春早情緣處，月逐紅塵續舜堯。
花港觀魚
依闌遊客忘逋鳶，鏡水金鱗臥碧蓮。
擊浪三江征海月，情牽池賞也怡然。
平湖秋月
長鏡搖波一玉盤，平湖霜落北山寒。
樓亭秋舸星疏影，笑掬青輝棹夜看。
柳浪聞鶯
何處悠悠樂管聲？林煙柳浪囀蘆鶯。
御園舊景君王醉。碧水仙鄉任眾行。
靈隱禪蹤
嵐入松髯佛火濃，廟高三世有遺蹤。
百千萬劫憑緣理，憎愛慈仁與眾從。
東坡紀念館
長堤千古仰豪雄，一卷詩文兩袖風。
竹影扶疏吟句少，九天攬月逐君公。
錢江觀潮台
西子清波韻滿懷，怡然又得觀潮台。
天中未識排空浪，萬馬傾江桂月回。
六和聽濤
月輪崒峍海天寥，煙雨長虹祭爾茅。
吳越何堪弘淑苦，六和鍾韻對江潮。
行駛在杭州灣跨海大橋上
極目飛虹鎖海天，輕鷗船影舞翩躚。
無邊煙雨通衢道，華彩樂章百萬年。
（《中國詩詞月刊》2010年9期發表）
3，七絕蘇州之旅
虎丘覽勝
吳中勝跡展旌旄，幽壑松嵐塔冷豪。
毓秀虎丘千載事，闔閭城外碧秋濤①。
拙政園二十五景
拙政園
百畝荒園百畝春，靜幽秀雅醉遊人。
風情楚楚雄天下，一樣悲歡逐世塵。
梵聲竹翠映山光，湖靜松嵐桂影長。
寒石玲瓏依水榭，仙詩一曲著蘭堂。
紅花四壁綠波飛，小榭香荷兩相依。
池畔荇萍含翠帶，雲亭一角載詩歸。
秫香館
環廊窗冷石溪潺，十里桑田雲水間。
歸國炎涼論是假，秫香館外賦春嫻。
八角亭幽一夢歸，扶疏花木鳥鳴飛。
天泉甘洌餘僧地，鍾暮東齋少是非。
綴雲峰
雙峰刺破碧青天，馥郁氤氳疊石玄。
藤蔓蘚苔含翠影，攜來山景欲成仙。
遠香堂
四面長窗透遠香，山光雲影綠蓮狂。
此廳靜逸無閒事，琴酒搖紅醉水鄉。
香洲
飛亭暖榭聚香洲，鳶鷺漣波閒客游。
詩意紅塵征路遠，但來拙政泛輕舟。
斜陽欲醉三窗柳，荷滉林泉四面風。
偶得蒼亭詩意起，露華煙月染山空。
小飛虹
寒池橫絕一飛虹，倩影搖波楣子蓬。
南國風光星月里，小橋幽徑渡群雄。
雪香雲蔚亭
梅影搖香嫩柳柔，鳥鳴林靜石溪流。
松楓款款吟蓮榭，霞蔚雲亭醉宴舟。
見山樓
藕香已上見山樓，影影枝枝吳國秋。
聽得綿綿悠管樂，卻看白鷺渡雲舟。
松風水閣
一曲松濤弄艷姿，凌霄聽雪傲千枝。
平生最愛風雲冷，香染寒山月未知。
紅雪凝成滿塢春，曉風疏雨醉芳醇。
海棠依舊秋階影，何怨詩人句不新？
聽雨軒
蕉葉修篁衎衎長，秋聲初到玉荷塘。
且聽軒外瀟瀟雨，靜待沉浮對暖涼。
玉荷五色碧雲飛，暖閣梳風滴翠微。
莫羨鴛鴦池水舞，愛妻脈脈又牽衣。
致高望遠賦長天，鳥囀松嵐畫景鮮。
廣宇煙波春不老，雲亭信步付流年。
梧竹幽居
松浪清風觸碧霄，梧廬竹舍綠春潮。
幽居對月蟬聲囀，名利流雲賦雨蕉。
山屏低擁草香飛，雲蔚煙霞林鶩追。
仙閣嫣柔浮翠上，月華歲歲滿城暉。
倒影樓
倒影樓前畫竹新，吟詩無韻拜沈文。
五湖遠志扁舟雨，吹酒塵風染暮春。
藕香榭
紅綠香深過野塘，一泓翡翠動蓮芳。
遊人止步當風立，水榭情思對月長。
水廊釣台
廊翠風柔綠樹幽，湖光山色任清秋。
何來名利江洲上，覓得閒詩一釣鉤。
波形廊
凌池折折臥長虹，心逐波光騰玉龍。
喝令山川花景艷，寄言江渚與君同。
玲瓏館
青節枝麗比勁松，東風搖翠盡玲瓏。
繡綺亭
曉丹晚翠一亭香，得意花王韻律長。
風綻清華遊客醉，心搖天月筆痴狂。
4，七絕太湖十景
太湖
接天碧水杳雲煙，葦靜萍浮點鷺鳶。
七十二峰驚舊夢，囊盈詩滿信歸船。
太湖西山
乘風擷秀上西山，山色湖光一水間。
滿目翠微千萬頃，蓬萊仙閣辨人寰。
縹緲峰
超凡欲立九霄重，縹緲魂仙第一峰。
懷抱芳香書景艷，行吟如醉勢從容。
縹緲晴嵐
平湖初見起雲龍，信任飄飄天地中。
縱目紅塵風景遠，千秋吳越露華濃。
消夏漁歌
漁歌唱晚一潭羞，水靜風柔逗鳳舟，
未識吳王消夏月，歡心漫展對牽牛。
毛公積雪
心塵潔淨欲何仙？萬籟施真老子賢。
應是毛公壇上雪，千秋得道共長天。
玄陽稻浪
玄陽幽洞碧波光，叢樹青山秋水長。
嶺畔丹楓棲白鷺，湖鄉四野稻金黃。
林屋晚煙
林屋秋歌罅水弦，石床月照客成仙。
曲岩帆影忘歸路，九洞飛霞共晚煙。
甪里犁雲花深路轉暖風熏，借問吳中甪里君：
何讓桑田翔鳳彩，詩承鄭伯織梨雲。
龍渚歸帆
夕陽龍渚逐山嵐，夜泊歡聲雲碧潭。
燈影漁歌輝相映，晚風星月照歸帆。
石公秋月
石公迭翠冠峨峨，松色新涼覆蔦蘿。
飛鶴長天雲與共，一山秋月萬千波。
鄭東新區夏夜
何堪夏夜涼風起，靜水龍湖照月堤。
初現軒轅千古夢，一泓樓影一泓詩。
（2010年《嵩山詩苑》第二期發表）
