北京八維研修學院:北京八維研修學院，是經北京市教委批准的以工程專業性高等 -百科知識中文網

歷史沿革

啟航階段1996-1998開創教育之路

北京八維教育集團成立
與北京八維信息有限公司實現校企合一
創業階段1999-2002分校快速發展
創建十餘所分校，提出“八維就在你身邊”
開始走向全國
拓展就業教育
發展階段2003-2007快速發展壯大
紮根北京，建設成北京教學基地，著手打造“IT職業教育”第一品牌；
成功研發並實施了“3*3課程體系”及“成就驅動教學法”，教學走向規範；
由一校區擴建到第二校區，打造現代化教學環境；
在校學生達到10000人。
新起點2008-2015步入高等教育之路
2008年北京八維研修學院成立
2008年為八維質量年
2009年為八維精細化管理年
2010年為八維落實執行年
2011年為八維就業年
2012年為八維標準·方法年
2013-2015年為八維標準化年
連續七年的穩步發展，使八維成長為擁有在校生達萬人，占地近300畝的高等教育機構。通過堅持走特色教育之路，教學層次與教學質量不斷提高，學生就業薪資水平不斷提升。

學院規模

學校大專與本科在校生16000多人。現開設有php開發.net開發、java開發、工程造價、建築設計、網路工程師、網路安全工程師、Android開發、ios開發、同聲傳譯、俄語財務、俄語會計、web前端開發、UI設計、手機遊戲開發、網頁遊戲開發等有十多個熱門的專業，根據市場需求培養軟體企業需要的實用型技能人才。從課程體系的開發到師資力量的配置再到就業保障措施的不斷完善，無不圍繞這一宗旨而展開，成為立到現在已為社會培養了上萬名各類軟體人才。

師資力量

北京八維研修學院的師資力量雄厚，他們或畢業於中國高等學府，或在中國高等學府講學，並有多名北大、清華教授應邀來此授課，如清華大學黃維通博士、香港大學邢山震博士等，他們都有著極深的知識底蘊和行業背景，他們中很多人曾留學海外，在海外長期從事計算機技術研究與計算機軟硬體開發工作，具有豐富的科研和教學經驗；更多八維教師曾在企業工作多年，任職IT工程師、設計師等職務，他們經驗豐富，傳授的技能全面、實用、前沿。此外，有著多年企業管理經驗的專家也經常做客八維，進行專題知識講座，向學員傳授創業理念和創業經驗，指點迷津。

教學核心

教育模式

教育模式是指導教學、教育與管理的原則和方法。八維在發展過程中，經過反覆的成功實踐與理論探索，已形成了有著鮮明特色的教育模式。八維特色教育模式是八維的核心競爭力.

教育模式是對教育目標、課程內容、教學方式、管理措施等的概括和總結，決定學校教育的品質與效率。八維教育模式是以教育改變人生為目標，以“人人都能高效、快樂成才”教育理念為指南，以3x3的課程體系為基礎，以3x3的管理體系為保障，以教學方法為突破點的高效教育模式。八維力求自己的教育模式達到目標明確、課程完善、教法創新、管理嚴格，套用教學“三原則”、成就驅動教學法、3x3的課程體系以及“單科階級精進、教師研究室接力、教學大計畫”等教學措施，確保教育的高效率與高品質。

教學原則

“強化、專注、激勵”始終是八維教學的三原則。八維教育原則有利於全面推進教育活動的創新，促進教學效率的提高。強化，要求學生加強訓練，保證適當的學習強度;專注，要求學生樹立目標，保證學習的目標專一;興趣，要求培養學生的興趣，誘發學習動力。“專注”的學習能讓學生產生學習的“興趣”。“強化、專注、興趣”三者相輔相成，形成不可分割的整體。

教學目標

“創新教育，引領未來”是八維神聖的使命，也是八維教育、教育的目標與方向。北京八維研修學院將用先進的文化引導人的思想、以優質的管理規範人的行為、以創新的教育提升人的價值。北京八維研修學院將以提升學生能力、資源、素養三大價值為目標。能力價值指專業能力、學習能力和溝通能力;資源價值指網路價值、資料價值和關係價值;素養價值指內在素養(素質及習慣觀念等)、外在素養(形象、氣質等)行為素養(處事原則、辦事風格等)。

教學措施

北京八維研修學院的教學措施主要包括成就驅動教學法、3x3課程體系及3x3管理體系。成就驅動教學法注重學生的主體地位，通過適當的方法提高學生的成就動機，幫助學生獲得成功;3x3課程體系是把每個專業分為基礎、專業、高級三個階段，採用課堂教學、階段實習、項目實訓三種措施培養學生的專業、溝通、學習三種能力。3x3管理體系是科學的綜合積分、嚴謹的績效測評、嚴格的考試制度三種管理手段;組織激勵、成就驅動、尊師愛校三種精神激勵手段和教學效果評測制度;院、校、教師科研室三級聽課制度;單科階段精進、教師教研室接力制度三項質量保障制度。

榮譽列表

2003年，《中國計算機報》IT培訓調查評選”活動中，八維榮獲“北京地區最佳就業獎”；

2004年10月，八維被評“北京市團委大學生服務中心指定就業IT培訓基地”；

2004年11月，八維被“新世紀海淀首屆職業技能大賽組委會”評為“新世紀北京首屆職業技能大賽優秀組織獎”；董事長尤正濤先生被評為"優秀工作者"；

2004年度IT教育十大影響力培訓品牌；

2004年度最佳課程設定獎；

2004年董事長尤正濤先生榮獲“2004年度行業風雲人物”稱號；

2005年，八維被《計算機世界》、《中國大學生就業》、《天天招生網》授予“2004年度IT教育學生就業十強”

2005年3月，八維董事長尤正濤先生榮獲《中國青年報》評選的“2004年中國教育（民辦）風雲人物”稱號；

2005年5月，八維董事長尤正濤先生被共青團北京海淀區委員會；北京市海淀區青年聯合會評為“海淀區優秀青年企業家”稱號；

2005年5月，八維被《中國計算機報社》評為“最佳IT技能認證獎”；

2005年10月，八維被北京市海淀區人民政府評為“創建學習型組織先進單位”；

2005年12月，被中國教育線上、中國教育黃頁網評為“2005年度中國50強培訓機構最佳計算機培訓學校”；

2006年1月，共青團北京市委員會授予八維“青春加油站”獎學計畫加盟培訓機構2005年度服務青年貢獻獎；

2006年2月，八維被騰訊、中青世紀評為“2005年度最佳品牌精英獎”；

2006年9月，八維被中國扶貧開發協會、北京民辦教育協會評為“中國民辦院校教育扶貧工程示範院校”；

2006年12月，在新浪教育、優學網、教育部微博教育信息網、等攜手全國40家主流媒體聯合打造的“百舸爭流,誰是英雄——2006年度教育總評榜”評比活動中，八維獲得“2006年度教育總評榜十大IT教育機構”第一名；尤正濤董事長被評為“2006年度十大傑出民辦教育家”；

2006年12月，八維被《新京報》評為2006年教育競爭力年會“教育機構年度貢獻獎”；

2007年1月，八維被北京市海淀區教育委員會評為“2006年海淀區民辦教育特殊貢獻獎”；

2007年5月27日，八維被中國扶貧開發協會授予“年度扶貧愛心學院”；

2008年2月，八維被海淀區精神文明建設委員會評為“2007年度海淀區文明單位”；

2008年9月，家用電腦周刊授予北京八維研修學院“大學生最喜愛IT教育品牌獎”；

2008年12月，尤正濤董事長榮獲“海淀區民辦教育行業組織管理工作先進個人獎”；

2008年12月，八維被北京市民政局、北京市人事局授予先進社會組織獎；

2009年1月，八維被北京市民政局授予2008年度北京市海淀區社會組織先進單位獎；

2009年9月，八維網路工程專業及俄語專業被北京市民辦教育協會、北京市教育評估院評為北京市民辦高校特色專業；

2009年10月，八維被被北京民辦教育協會評為“09年度赴美帶薪實習優秀學校”；

2010年1月，八維教育被新京報評為“新京報第四屆教育高峰論壇推薦品牌”；

2010年1月10號，八維被中國民辦教育協會高等教育專業委員會評為“理事單位”；

2010年2月，八維被海淀區社會治安綜合治理委員會、海淀公安分局評為“2009年度海淀區民辦高校治安管理工作先進單位”。

2010年9月，八維網路工程董事長尤正濤在由北京民辦教育協會、北京教育評估院、新京報社聯合舉辦的第四屆民辦教育園廳獎頒獎典禮中榮獲“優秀校長”稱號；

2010年10月，北京八維研修學院被北京民辦教育協會評為“2010年度赴美社會實踐優秀學校”稱號；

2010年11月，八維在教育部中國教師發展基金會組織的全國民辦教育先進集體、先進工作者評選中榮獲“全國民辦教育先進集體”稱號；

2011年10月，北京民辦教育協會授予北京八維研修學院“赴美社會實踐優秀學校”獎；

2011年12月，八維在由中央人民廣播電台、中國廣播網聯合主辦的首屆“中國教育之聲論壇暨卓越校長年度典”中被授予“2011年度十大金牌教育集團稱號”；

2012年1月，八維被海淀區民政局評為“2011年度北京市海淀區社會組織先進單位”；

2012年12月，八維董事長尤正濤同志榮立“三等功”獎章，國公安部頒發；

2013年4月，北京民辦教育協會授予北京八維研修學院社會責任獎；

2013年4月，北京八維研修學院被北京市海淀區社會管理綜合治理委員會評為“2012年度海淀區社會管理綜合治理工作先進單位”；

核心理念

以人為本

八維是我們共同的家，為此我們要建立組織內部的民主制度，樹立主人翁精神。這一條規定了人與人，人與組織的關係，人與人是平等的，人是組織最寶貴的財富--------職工和學員是八維的真正主人？

與時競進

沒有最好，只有更好，為此我們要成為學習型組織，追求更好的八維，更多的奉獻。這一條規定了人與工作的關係，我們一定不能固步自封，要勇於進取，再立新功。

校長致詞

十餘年的發展孕育和積澱了八維先進的教育理念、高效的教育模式、嚴謹的治學風格和深厚的文化底蘊。自建校以來，八維始終堅持“人類的認識無限、人類的潛力無限、教育的潛力無限”的理念，全校師生團結進取、積極探索、勇於創新，通過不斷的實踐，逐步形成了“以教育改變人生為使命，以‘強化、專注、興趣’教學效率三原則為核心，以提升學生三大價值為目標，以成就驅動教學法為指南，以‘3×3教學體系’為基礎，以‘3×3管理體系’為保障”的高效率教育模式。
按照工程專業性高等教育機構的辦學模式，八維設有素質教育中心、中專部以及網路工程、軟體工程、建築、傳媒、遊戲、高級翻譯、國際經貿、雲計算等10個學院共21個專業方向，工程專業的嚴謹、藝術設計專業的浪漫、語言專業的活潑互相交融、相映成輝，形成了八維獨有的特色。在辦學過程中，八維始終堅持以市場為導向、不斷完善和更新以專業系統化為基礎的課程結構，始終堅持把建設“雙師型”師資隊伍作為學校發展的關鍵，不斷引進和培養大批優秀人才。教師隊伍中既有治學嚴謹、造詣高深的大師，也有經驗豐富、業務精湛的專家學者，更有朝氣蓬勃、富於創新精神的後起之秀，他們以“傳道、授業、解惑”為己任，通過言傳身教把八維學子培養成時代呼喚、國家急需的具有精湛專業技能、過硬外語能力和一流綜合素質的兩專多能的π型人才。八維始終堅持“校企合一、學練結合”的特色。在八維人眼裡，教室就是小企業，企業也是大課堂。不僅在課堂教學中通過學練結合幫助學生不斷積累專業經驗，同時還通過各個專業工作室為學生提供更多的參與實際項目的機會，培養出來的學生不僅能夠學以致用，而且用有所成。
八維始終以培養人才作為學校的根本任務，構建了獨具特色的、以班歷為表現形式的包括課堂教學計畫、助教輔導計畫和素質教育計畫組成的大教學計畫。為保障教學質量，構建了以“單科精進、教師接力”為核心的教學質量控制體系。通過完善教學設施、教學手段和教學方法，為學生提供了良好的教學條件和學習環境。通過實施完善的教學體系，促進了學生的全面發展，提升了學生的價值，滿足了學生的深層次需求。截至目前，八維已經為社會培養和輸送了數萬名專業技術人才，畢業生遍及全國各地，他們精湛的專業技能、優秀的職業素質和個人修養贏得了眾多企業的高度評價、自身價值得到了充分的體現。
在辦學過程中，八維始終注重加強基礎設施建設和校園文化的建設，努力構建和諧校園。地處北京市海淀區中關村上地信息產業園區，位於首都教育圈、信息圈、科技圈交匯處，南臨清華、北大、中科院，東接中關村高科技園，北望中關村軟體園區的八維研修學院占地近300畝，建築面積逾20萬平米，這裡企業如織、高校林立、環境優雅，人文氣息濃郁，形成了安全、舒適的學習和生活環境。八維“以人為本、與時競進、內方外圓”的核心價值觀，“磨礪智慧、陶冶心靈、燃燒激情、快樂新生”的校訓，“令行禁止、雷厲風行”的作風，“勇於負責、正確歸因、心存感恩”的態度，使八維成為了令人嚮往的“知識的殿堂、文化的樂園、精神的家園”。
八維人以教育改變人生為使命，以為國家造就優秀人才為義不容辭的責任。八維人深知沒有最好、只有更好，更好的八維、更多的奉獻是八維人永恆的追求。“求學八維、快樂騰飛”已成為廣大學子和家長的共識。我們熱情期待各地的優秀學子匯聚八維，共同投身到“創新教育、引領未來”的宏偉事業中。

八維校訓

校訓全面而深刻地體現了一所學校的辦學宗旨與教育方向。八維校訓是八維辦學理念與八維文化的重要體現，揭示了八維研修學院深層次的人文底蘊與思想內涵。“磨礪智慧、陶冶心靈、燃燒激情、快樂新生”，從現代教育的本質出發，概括了八維研修學院的方法與行為、目標與宗旨，已成為每一個八維師生不斷創造自我、完善自我、超越自我的堅定信念和無窮動力。

磨礪智慧

智慧也是一種美德，是最高層次的修養。它代表的不但是知識、悟性、效率，也還是自信、豁達、寬容、上進等等更深層的東西。智慧的磨礪過程在佛家是破除無明，在道家是追求大道。聰明與智慧的區別在於：前者更多的是看到事物的表意，而後者卻可以洞察事物的內涵。具體說來，我們所說的磨礪智慧就是要培養能力，提升能力，主要提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，從而看清事實的本質。

陶冶心靈

情操在於陶冶，陶冶心靈是一個提高修養的過程。培根在《論求知》中談起“知識能塑造人的性格”：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”由此可見，陶冶心靈、提高修養，在塑造人的性格中起到不可忽視的作用，而提升外在和內在素養，則需要轉變觀念，讓觀念的轉變帶來行為的轉變。播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。

燃燒激情

激情是生命的一種存在形式，它與生命同在。“我們可以沒有經驗，但我們不能喪失激情。只有燃燒自己，才能照亮別人。”這是北京一知名報紙總編在題為《燃燒激情》的文章中提到的一句話，他的邏輯是：沒有激情的人只能是平庸的人，沒有激情的報紙注定是平庸的報紙。辦報是如此，學習亦是如此，都需要一種積極的心態，即激情。

快樂成功

①快樂是有時態的，可以為過去、現在、將來。老年人更傾向於回憶過去，享受過去的美好時光；中年人則很現實，提職加薪是現在更現實的快樂；而年青人更傾向於憧憬未來，享受將來的快樂。

②快樂是有空間距離的，如果把坐標軸的零點設在我們的皮膚上，則——

憧憬與回憶是一種心靈的體驗，距離為負；肌膚相親是一種肉體的體驗，距離為零；賞美景、悅絲竹是一種外在的體驗，距離為正。

③快樂是有指向的，可分為自己、親人與社會環境幾種指向。我們希望年青人更多的體驗內在的、未來的、指向社會的快樂，這樣的年青人志向遠大，同時不斷體驗成功的快樂，以至於成為大有益於社會的人。

快樂成功正確的體驗:

①快樂是成功的前提；

②快樂是成功的標誌之一；

③讓自己快樂，讓自己成功；

④讓別人快樂，讓自己成功；

⑤共同快樂，共同成功。智慧、情操、激情是快樂成功的三大支柱，快樂是核心，成功是方向。

主要院系

網路工程學院

網路工程學院是八維歷史上最悠久的學院之一，學院主要培養網路設計、網路信息安全技術人才，學生畢業後到企業能夠從事計算機網路的設計、建設、滲透測試、安全評估和安全加固等工作。網路信息安全技術是信息化時代的主流技術，網路信息安全工程師更是被國家列入重點人才培養計畫。為培養高素質的信息安全工程師，保衛國家安全，捍衛祖國尊嚴，北京市教委為網工學院投入專項資金支持，截至2012年底，北京市教委累計投資180萬，八維學院投入120萬，總計300萬專項資金，網工學院已經建成了一個集教學、科研為一體的網路攻防實驗室。

軟體工程學院

軟體工程學院是北京八維學院工程類學院之一，集PHP技術、物聯網技術於一身，發展勢頭迅猛的年輕學院。擁有優秀的“雙師型”專家團隊，教師均來自知名軟體企業，掌握最前沿技術，擁有豐富的開發經驗。軟體工程學院現設定有專業基礎教研室、PHP專業教研室、物聯網研發教研室、和首望軟體工作室，由項目經理指導學生進行真實的項目實戰。學院緊跟軟體行業發展，根據市場需求培養軟體企業需要的實用型技能人才，從課程體系的開發到師資力量的配置再到就業保障措施的不斷完善，將每位學生打造成計算機靈魂的工程師，為每位學生今後的工作和生活提供更好的保障。

建築學院

八維建築學院的前身北京八維環境藝術學院，於2005年5月創辦。2012年3月年更名為八維建築學院。建築學院擁有一整套的面向建築“百強”企業集“教育”、“實踐”、“研究”於一體的人才培養模式。學院以各類完整的大型項目為主線，是學生專業能力、實踐經驗、職業素質全面提升，畢業生也因為過硬的技術也豐富的項目經驗而深受用人單位青睞。

傳媒學院

北京八維傳媒學院前身為八維廣告藝術學院，學院致力於培養以網路界面為媒介，以網路互動為紐帶，以信息設計為目標的新媒體設計人才。學院構建了獨特的設計教育模式，研發了全新的設計公式系統，深化了快速有效的學習方法，三大特色構成了全國首創的高效教育系統，為學生快速邁入職場提供了堅實的基礎。堅持以市場為導向，以企業為依託，設立符合市場的專業，打造適應企業發展的專業人才，培育中國廣告設計領域的“五新”人才——新技術、新視覺、新語言、新媒體、新方式。對人才的培養，學院進行傳統媒體與新媒體的重新整合，把傳統平面媒體、影視媒體的設計與策劃優勢與網路新媒體的技術與發展的優勢結合在一起，打造現今社會的新型廣告人才。

遊戲學院

八維研修學院

北京八維遊戲學院的前身為八維動畫藝術學院，學院緊抓市場機遇，調整教學課程體系，培養“動漫遊戲+編程+網際網路”三圈交匯的複合型人才，主攻網頁遊戲、手機遊戲方向，並聘請了開發經驗豐富且有教學經驗的人士作為講師，保證教學效果；聘請業內知名企業的項目經理擔任項目實訓經理，打造學生的項目經驗，培訓學生的就業技能，還有豐富的管理經驗的班主任老師，及擁有上千家合作企業合作的就業部老師，八維教育配備的教師師資，一直在教育領域裡堪稱首位。

高翻學院

高級翻譯學院前身是八維英語學院，學院成立於2005年，是北京八維研修學院九大專業學院之一。學院擁有著一支高素質、專業化的師資隊伍，硬體條件優越、教學設施完善，根據市場需求，把握市場脈搏，專業培養經貿同聲傳譯譯員。八維英語學院同聲傳譯專業主要讓學生學習經貿同傳必備辭彙、口譯筆記法、經貿契約教程、英語筆譯教程、同傳300磁帶小時訓練教程、口譯實戰訓練教程、實用經

貿類法律翻譯教程、同傳視譯教程等特色課程。讓我們的學員畢業後可以在世界500強的企業等跨國公司以及會展中心等工作。

國際經貿學院

八維國際經貿學院前身是八維俄語學院，學院成立於2004年11月，是全國最大的俄語教育基地，是教委評定的北京市特色專業。俄語學院以“快樂俄語、成就高薪、複合人才，走向世界”為航標，以市場需求為導向，專業培養高薪的複合型俄語人才。

移動通信學院

北京八維移動通信學院前身是3G軟體學院，是2011年新成立的年輕學院。移動通訊學院立足兩大職能手機平台——安卓&蘋果，學院教學管理秉承五個真實（真實辦公環境、真實項目訓練、真實項目壓力、真實項目經理、真實項目團隊）原則，創立“雲坤實創”軟體工作室，貯備百餘個真實手機軟體項目套用於教學，讓學生儲備相當於2年以上的移動平台軟體開發技術經驗及項目經驗。學院現已成為國內最大的移動平台軟體人才培養基地。學院洞察時代動向，著眼未來搶占先機，立足於國內一流的師資團隊，學院資深講師均來自國內一流軟體企業。一流的師資團隊成為學院教學質量強有力的保障。八維教師以行業人才需求為導向，以企業用人要求為標準，為中國傳統軟體行業及新興的手機軟體行業培養最優秀人才，打造中國手機軟體開發工程師的第一品牌。

雲計算學院

雲計算機學院主要從事java企業級套用軟體開發，學生畢業產從事的行業是政府、銀行、證券、石油、電力、移動、聯通、電信、航空、航天、物流等行業，在Java原有課程的基礎上，加入了市場上發展更為廣泛的技術體系雲計算，為學院提高學生達到更高薪資突破奠定了基礎。

新研發的11.0課程體系，從基礎知識講起，深入淺出，循序漸進，適合於高中畢業以上層次的人學習。以當前非常火爆的手機安卓系統為依據而研發的，教學中以我們喜聞樂見的手機遊戲和實用軟體為案例，讓同學們在輕鬆愉悅的氛圍中學有所成。

基礎學院

基礎學院自2006年成立以來，在學院規模上始終居於九大學院中的前三甲，針對招生對象年齡偏小、自制力差等特點，基礎學院在管理上採取準軍事化管理，本著“教育根植於愛”的理念，通過培養，把學生打造成為具有良好團隊意識、組織紀律性強的優秀人才。針對學生遠離父母，生活自理能力差的特點，基礎學院採取24小時全方位管理。學生的吃、住、行、學習都有專人進行管理。“亦父、亦師、亦友”的班主任懷著對每個孩子的愛，關心他們的生活所需、情感所需、安全所需，把學生培養成獨立自主、勇於負責、自信堅強的優秀人才。

專業設定

3X3課程體系——課程設定前沿(學校自設專業)

專業名稱	學習形式	學制	招生人數	學費元/年	學制	招生人數	學費元/年	學制	招生人數	學費元/年
網路工程	全日	3.5年	83	21500	2.5年	148	23600	0.5年	43	17550
軟體工程	全日	3.5年	120	21500	2.5年	141	24600	0.5年	49	18750
雲計算	全日	3.5年	72	21500	2.5年	109	24600	0.5年	40	18750
傳媒	全日	3.5年	80	21500	2.5年	83	23600	0.5年	30	17550
移動通信(安卓)	全日	3.5年	70	21500	2.5年	83	24600	0.5年	28	18750
移動通信(蘋果)	全日	3.5年	70	21500	2.5年	83	26600	0.5年	28	19750
建築	全日	3.5年	75	21500	2.5年	90	24600	0.5年	28	18750
遊戲	全日	3.5年	60	21500	2.5年	62	23600	0.5年	28	17550
高級翻譯	全日	3.5年	56	21500	2.5年	52	23600	0.5年	28	17550
國際經貿	全日	3.5年	56	21500	2.5年	52	23600	0.5年	28	17550

學院地址

總校地址：北京市海淀區上地信息產業園

交通路線：乘362路、429路、509路、590路、運通205路車到軟體園南站下車

北京站到八維：在北京站坐捷運2號線到西直門換乘捷運13號線到西二旗站下車，乘坐509路或362路公車到軟體園南站下車。

北京南站到八維：在北京站坐捷運4號線到動物園換乘362路公車到軟體園南站下車。

北京北站到八維：在北京北京坐捷運13號線到西二旗站下車，乘坐509路或362路公車到軟體園南站下車。

北京東站到八維：在北京東站乘608路公車到四惠橋換乘753路公車到北辰橋西，再換乘656路公車到軟體園南站下車。

北京西站到八維：在北京西站乘374路公車到萬壽寺換乘362路公車到軟體園南站下車。

北京八維研修學院

基本信息