簡介
《毛澤東與文化界名流》《毛澤東與文化界名流》嚴酷鬥爭的史實、個人的生活細節、革命者鮮明的性格特徵，緊密交織，融為一體，賦予這部作品難能可貴的真實性、趣味性和可讀性本書運用國際政治研究的基本方法，對毛澤東、周恩來、鄧小平的外交思想進行了較為全面和系統的比較分析，認為他們的外交思想既表現出共性，也有著鮮明的個性和特點，是新世紀中國外交的理論基礎，也是創立中國的外交學的出發點。本書是作者迄今為止最後的一本學術專著，也是他本人認為自己最具代表性的成熟之作，在這部著作中作者依據多年潛心研究的心得，汲取消化新的文獻、史料和觀念，並以中國改革開放的歷史進程作為參照系，著重從思想理論方面對毛澤東一生的思想歷程進行了較為深入的考察。
特點
本書是《毛澤東矚目的風雲人物》系列之一，主旨在於研究、探索毛澤東思想發展的軌跡，研究、探索一代偉人毛澤東的歷史觀、革命觀、世界觀，透過青年毛澤東、中年毛澤東、老年毛澤東對中國乃至世界若干著名風雲人物的評價，力圖抒發領袖胸懷，展現巨人巨采，並從中窺視毛澤東思想的起源及其發展的歷史，以供廣大讀者借鑑。
目錄
“昨天文小姐,今日武將軍”——毛澤東與丁玲
餐桌上談“過渡”——毛澤東與于光遠
“我給你這個‘尚方寶劍’”——毛澤東與馬寅初
“如你有暇,敬祈惠臨一敘”——毛澤東與艾青
哲人之交情真意切——毛澤東與艾思奇
“百家爭鳴,你就是一家嘛”——毛澤東與馮友蘭
“今天不談別的,就談魯迅”——毛澤東與馮雷峰
海為龍世界雲是鶴家鄉——毛澤東與齊白石
“讀書也是重要的工作”——毛澤東與劉白羽
“你是理論界的‘黑鏇風’”——毛澤東與李達
“他是我真正的好老師”——毛澤東與李大釗
領袖情誼暖人心——毛澤東與李苦禪
“他和賈寶玉很熟嘛”——毛澤東與李希凡
“將來成就不可限量”——毛澤東與吳晗
“你的名字是一個問號”——毛澤東與何其芳
“我們一面嗑瓜子一面談話吧”——毛澤東與張西洛
書摘
是的,延安的春天真是美麗啊,延安奔騰著洶湧澎湃的抗日洪流。我沉浸於這個歡樂洪流之中,簡直忘記我所提出的願望了。一個5月之夜,毛主席派人提一盞馬燈,找我到他在鳳凰山下的住處去。我輕輕走進窯洞,毛主席正在煤油燈下奮筆直書,我屏息靜氣地站住。毛主席卻立刻抬起頭來,招呼找坐下。他說:你不是想到敵後去嗎?現在有一個機會……一剎那間,我又驚喜,又感動。主席日理萬機,怎么對一個青年人在一次見面時提出的一點要求記得這樣牢,而且還要親自處理呢?毛主席叫我組織幾個人,陪一個叫卡爾遜的美國朋友到華北敵後各游擊區去(卡爾遜是美國使館的武官,是斯諾的朋友,太平洋戰爭爆發後,他組織了一支海上游擊隊,在戰爭中獻身了)。兩天后,我又到主席那裡,主席把親筆寫的介紹信交給我,那是一個很大的宣紙信封,毛主席用龍騰虎躍的筆法寫著“八路軍各級將領”一行大字。如果說當我開始接近毛主席時,我只感到個人的幸福,多年之後,我反覆想著主席對我的教誨時,我才深刻領會到這是無產階級領袖對青年人的熱忱關懷、培養和信任。是毛主席把我這個無知的青年引進無產階級革命戰鬥序列之中。從5月到9月,我們走遍華北各游擊根據地,五台的崇山峻岭,河北的莽蕩平原,穿過多少道封鎖線,看見海洋一樣的、戰鬥的人群。從敵後回來,我們向主席匯報了華北敵後游擊根據地的情況,還送一些敵後的照片給他看。毛主席神采飛揚,他一直在笑,甚至高聲笑起來。他看了一張照片說:這是聶榮臻同志,他身體好嗎?我們說:很好,他還親自騎馬帶我們上了五台山呢!主席又親手從抽斗里取出新四軍送來的照片給我們看,指著其中一張告訴我:這個是葉挺同志!這個是陳毅同志!還說:你看,他們幹得很好呀!毛主席用手撫著桌面上高高一疊用墨筆字寫的原稿,原稿是在一尺長的白紙上用墨筆字寫的,他告訴我這是他寫的《論持久戰》,並且簡要地講了書的內容。我從毛主席堅定的目光中,感到主席已透過漫天烽火,高瞻遠矚,看到未來的勝利前景了。
由於毛澤東好學不倦,善於鑽研,他克己寬人,治學嚴謹,言行一致,作風謙遜和有偉大抱負;同時他富有反抗封建專制的精神和非凡的膽識與機智,有一種特殊的領導和創造才能具備一種令人心悅誠服的吸引力量,先生們以為他是“異才”,是“偉器”;同學認為他是“智囊”,是“怪傑”。周世釗熾烈而頑強的好學精神,以及他為人溫和敦厚,待人赤誠的品德,尤其是在文學、詩詞的造詣方面也一直為師友同學所稱頌
……
叱吒風雲領袖人物圖書盤點（三）
| 與世界歷史上任何類似的時期相比，第二次世界大戰後的年代，是一個瞬息萬變的時期。在超級大國崛起、相互對峙時，我們看到了巨人們之間所發生的衝突：在古老的帝國讓位於一大批新興國家時，我們看到了一系列社會和政治的大變動；在武器的發展甚至超出改變了人們想像的科學幻想時，我們看到了一個危險漸增的時期。時勢造英雄。動盪不定的時代既產生了最優秀的又產生了最惡劣的領袖人物。 |
