《免疫技術》

《免疫技術》

免疫技術》為國家示範性高職院校一線教師和企業專家共同開發的教改成果教材。全書打破免疫技術的傳統學科體系,依據免疫產品生產和免疫檢驗相關崗位對免疫技術技能的要求,結合高職高專基於工作過程的課程體系改革的實踐,從實際產品和技術出發,重構教學內容。全書按照由簡單到複雜、由單項到綜合的層次設計了十個項目,並分為三個平台。

基本信息

本書概況

免疫技術免疫技術
書名:免疫技術
著譯者:王曉傑(編者),張虎成(編者)
定價:24.00
出版社:化學工業出版社;第1版(2010年8月1日)
叢書名:國家示範性高職院校建設項目成果系列教材
平裝:169頁
正文語種:簡體中文
開本:16
ISBN:7122078612,9787122078612
條形碼:9787122078612
商品尺寸:25.8x18x0.8cm
商品重量:340g
圖書編碼:B0042VIR5S
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內容簡介

《免疫技術》為國家示範性高職院校一線教師和企業專家共同開發的教改成果教材。全書打破免疫技術的傳統學科體系,依據免疫產品生產和免疫檢驗相關崗位對免疫技術技能的要求,結合高職高專基於工作過程的課程體系改革的實踐,從實際產品和技術出發,重構教學內容。全書按照由簡單到複雜、由單項到綜合的層次設計了十個項目,並分為三個平台。第一個平台為基礎研究平台,包括免疫技術基礎技能訓練、大腸桿菌E.coli抗原的製備、免疫血清的製備三個項目,講述免疫技術必備的基礎知識和基礎技能。第二個平台為免疫檢平台,包括凝集反應檢測ABO血型、沉澱反應檢測血清效價、酶聯免疫吸附試驗檢測植物病毒、螢光免疫檢測豬瘟病毒四個項目,講述免疫檢驗技術。第三個平台為免疫技術產品平台,包括雞胚流感疫苗的製備、人體免疫球蛋白的製備、金標免疫診斷試劑盒的製備三個項目,講述免疫技術產品的製備。
本教材可供高職高專生物技術類相關專業學生使用,也可供相關企業技術人員參考。

編輯推薦

《免疫技術》:國家示範性高職院校建設項目成果系列教材。

目錄

項目一免疫技術基礎技能訓練
一、項目介紹
二、學習目標
三、項目實施
任務(一)識別人體免疫器官和免疫細胞
發育過程
任務(二)動物注射和採集血液
任務(三)分離T淋巴細胞、B淋巴細胞
四、項目思考
五、必備知識
(一)免疫技術簡介
(二)免疫學和免疫
(三)免疫學發展簡史
(四)免疫系統
六、拓展知識
(一)動物注射前編號和標記
(二)動物捉拿固定
(三)常用實驗動物給藥法
(四)注射器的準備與消毒
(五)動物血液採集方法

項目二大腸桿菌E.coli抗原的製備
一、項日介紹
二、學習目標
三、項目實施
任務(一)大腸桿菌E.foli外膜蛋白OMP抗原的製備
任務(二)大腸桿菌E.foli脂多糖LPS的製備
四、項目思考
五、必備知識
(一)抗原的含義
(二)抗原免疫原性和特異性
(三)影響抗原免疫應答的因素
(四)抗原的分類
(五)超抗原
(六)免疫佐劑
六、拓展知識
(一)可溶性抗原的製備及鑑定
(二)細胞性免疫原的製備

項目三免疫血清的製備
一、項目介紹
二、學習目標
三、項目實施
任務(一)抗傷寒桿菌血清的製備
任務(二)抗綿羊紅細胞血清的製備(溶血素的製備)
任務(三)抗人血清抗體的製備
四、項目思考
五、必備知識
(一)抗體、抗血清與免疫球蛋白
(二)免疫球蛋白的結構
(三)抗體的生物學功能
(四)五類免疫球蛋白的特性和功能
六、拓展知識
(一)免疫球蛋白基因的結構和抗體多樣性
(二)製備抗血清中關鍵步驟相關知識
(三)人類免疫球蛋白的主要理化性質
和生物學特性比較
(四)免疫應答
(五)免疫耐受

項目四凝集反應檢測ABO血型
一、項目介紹
二、學習目標
三、項目實施
任務(一)ABO血型鑑定
任務(二)玻片凝集反應檢測未知細菌
任務(三)布氏桿菌病平板凝集反應
四、項目思考
五、必備知識
(一)抗原抗體反應
(二)凝集反應的概念與特點
(三)凝集反應的類型
六、拓展知識
(一)血型相關基本概念
(二)紅細胞凝集和致敏的原理
(三)紅細胞血型
(四)血小板血型
(五)輸血相關免疫檢驗
(六)輸血不良反應
項目五沉澱反應檢測血清效價
一、項目介紹
二、學習目標
三、項目實施
任務(一)環狀沉澱反應測定血清效價
任務(二)單向瓊脂擴散檢測人血清中的免疫球蛋白
任務(三)雙向瓊脂擴散試驗
四、項目思考
五、必備知識
(一)沉澱反應
(二)液相沉澱試驗
(三)凝膠沉澱反應
(四)免疫電泳技術
六、拓展知識
(一)對流免疫電泳實驗
(二)免疫電泳實驗檢測抗原
(三)火箭電泳實驗檢測抗原

項目六酶聯免疫吸附試驗檢測植物病毒
一、項目介紹
二、學習目標
三、項目實施
任務(一)酶標抗體(抗原)的製備
任務(二)雙抗體夾心法診斷植物病毒
四、項目思考
五、必備知識
(一)酶免疫分析技術
(二)酶免疫標記技術的方法
六、拓展知識
(一)免疫標記技術
(二)過氧化物酶-抗過氧化物複合物製備技術
(三)MCAb-PAP製備技術
(四)鹼性磷酸酶標記抗體製備技術
(五)鹼性磷酸酶一抗鹼性磷酸酶複合物製備技術

項目七螢光免疫檢測豬瘟病毒
一、項目介紹
二、學習目標
三、項目實施
任務(一)直接免疫螢光法測抗原
任務(二)間接免疫螢光法測抗體
任務(三)螢光抗體法診斷豬瘟
四、項目思考
五、必備知識
(一)螢光免疫技術的定義及分類
(二)螢光免疫標記技術材料準備
(三)螢光免疫檢測直接法
(四)螢光免疫檢測間接法
六、拓展知識
(一)螢光免疫檢測補體結合法
(二)螢光免疫檢測雙標記法
(三)螢光免疫標記技術套用
(四)化學發光免疫標記技術

項目八雞胚流感疫苗的製備
一、項目介紹
二、學習目標
三、項目實施
總任務雞胚流感疫苗的製備
四、項目思考
五、必備知識
(一)病毒類疫苗的定義及分類
(二)病毒培養方法
(三)常用的病毒檢測方法
(四)病毒類疫苗的生產過程
(五)常用病毒類疫苗
六、拓展知識
(一)其他流感滅活疫苗
(二)人工主動免疫
(三)細菌類疫苗的定義及分類
(四)細菌類疫苗的生產過程
(五)多糖類疫苗生產

項目九人體免疫球蛋白的製備
一、項目介紹
二、學習目標
三、項目實施
任務(一)cohn法製備人體免疫球蛋白
任務(二)牛血清免疫球蛋白的提取
四、項目思考
五、必備知識
(一)血液製品
(二)人工被動免疫
(三)計畫免疫
(四)免疫球蛋白的製備
六、拓展知識

項目十金標免疫診斷試劑盒的製備
一、項目介紹
二、學習目標
三、項目實施
任務(一)膠體金的製備
任務(二)膠體金標記蛋白的製備
任務(三)膠體金診斷試劑盒的製備
四、項目思考
五、必備知識
(一)金標記免疫分析基本概念
(二)斑點金免疫色譜試驗
六、拓展知識
(一)斑點金免疫滲濾試驗
(二)其他診斷試劑盒
(三)酶聯免疫吸附診斷試劑盒生產工藝
(四)PCR診斷試劑生產工藝

附錄一2010年《中華人民共和國藥典》對人免疫球蛋白的規定
凍乾靜注人免疫球蛋白(pH4)
人免疫球蛋白
附錄二2010年《中華人民共和國藥典》對典型抗血清的規定
抗狂犬病血清
抗人T細胞兔免疫球蛋白
抗人T細胞豬免疫球蛋白
抗炭疽血清
抗五步蛇毒血清
附錄三2010年《中華人民共和國藥典》對典型細菌疫苗的規定
A群腦膜炎球菌多糖疫苗
A群腦膜炎球菌多糖疫苗使用說明
附錄四2010年《中華人民共和國藥典》對典型病毒疫苗的規定
凍乾人用狂犬病疫苗(Vero細胞)
凍乾人用狂犬病疫苗(Vero細胞)使用說明
參考文獻

序言

免疫技術作為現代生命科學研究的三大前沿領地之一,廣泛套用在生物學研究、臨床醫學檢驗、生物製品等多個領域,是生物技術套用專業和生物工程專業學生必修的一門專業課程和從業後套用的主要技術之一。生物技術飛速發展帶動了對生物技術類專業高職高專層次學生的需求,從而形成了對高品質高職高專免疫技術教材的需求。但是,目前關於免疫的書籍大部分是介紹免疫學基礎知識的,綜合性的、系統性的、專門講解免疫技術的教材非常少,且教材大都是針對本科高等教育編寫的,本教材就是在這種情況下組織編寫的。
本教材依據免疫產品生產和免疫檢驗相關崗位對免疫技術技能的要求,結合高職高專基於工作過程的課程體系改革的實踐,從實際產品和技術出發,形成“適度、夠用”的系統理論知識。
本教材由北京電子科技職業學院教師王曉傑和張虎成共同主編,全書分為十個項目,按照由簡單到複雜、由單項到綜合的層次排布,並分為三個平台。第一個平台為基礎研究平台,包括項目一免疫技術基礎技能訓練、項目二大腸桿菌E.cali抗原的製備、項目三免疫血清的製備,三個項目集中講解免疫技術必備的基礎知識和基礎技能。第二個平台為免疫檢測平台,包括項目四凝集反應檢測ABO血型、項目五沉澱反應檢測血清效價、項目六酶聯免疫吸附試驗檢測植物病毒、項目七螢光免疫檢測豬瘟病毒、四個項目集中講解免疫檢驗技術。第三個平台為免疫技術產品平台,包括項目八雞胚流感疫苗的製備、項目九人體免疫球蛋白的製備、項目十金標免疫診斷試劑盒的製備,三個項目集中講解免疫技術產品的製備。
本書在編寫過程中,得到了化學工業出版社的大力支持和熱情幫助。同時,得到了北京科技職業學院楊春花、漯河職業技術學院黨衛紅、廣東輕工職業技術學院張冬青、北京吉利大學董志剛、北京電子科技職業學院李雙石、北京莊笛浩禾生物醫學科技有限公司李明剛、北京天壇生物製品股份有限公司沈永才、黑龍江農墾職業學院王義軍、鄭州職業技術學院張玲麗、中國科學院微生物研究所胡坤等各位參編老師的積極配合,使得教材編寫工作完成得愉快、嚴謹和有序,在此,對化學工業出版社和參與編寫與評審的各位老師致以誠摯的感謝。
由於編者的知識和能力有限,在教材編寫中難免存在不足之處,敬請廣大同行專家、使用本教材的師生和其他讀者批評指正。

文摘

3.培養基的種類
①按物質組成:可分為天然培養基(由成分難以斷定的天然有機物組成);半合成培養基(由天然有機物和已知化學成分的化合物組成,亦稱為綜合培養基);合成培養基(全部由已知化學成分的化合物組成,亦稱綜合培養基)。
②按物理性狀:可分為液體培養基;半固體培養基;固體培養基;脫水培養基。
③按性質和用途:可分為基礎培養基;加富培養基;鑑別培養基;選擇培養基和特殊培養基(特殊培養基在生物製品範疇中又有菌種保存培養基、疫苗生產培養基、毒素生產培養基、無菌試驗培養基等)。
4.培養基的套用
(1)菌種用培養基菌種用培養基主要用做菌種的保藏,要求能使菌種長期保藏,並能保持種原有的各種特性,包括形態學、生物學、生化學、免疫學和血清學等特性。
(2)疫苗生產用培養基疫苗生產用培養基主要用做細菌的擴量繁殖,要求能使細菌保持原有的各種特性,又能使細菌擴量繁殖,達到生產的目的。
(3)毒素生產用培養基這類培養基大多數是液體的,適合細菌用發酵罐進行產毒培養,常用的有白喉棒狀桿菌、破傷風梭狀桿菌的產毒培養基。
(4)檢定用培養基疫苗類等製品中不得含有雜菌,因此,必須用這類培養基進行無菌試驗培養檢查。
5.病毒類疫苗的發展史劃分為三個時期:①古典疫苗時期,即在病原體發現前據反覆觀察和摸索經驗而制出疫苗的時期,以牛痘苗和狂犬病疫苗為代表。②病毒培養疫苗時期,即利用動物、雞胚及細胞培養技術製備疫苗的時期,目前所使用的大多數疫苗屬於此類,又稱為傳統疫苗。③基因重組疫苗時期,即採用基因重組技術研製的疫苗,其中重組亞單位疫苗已成功套用于于人體,基因重組載體活疫苗和核酸(DNA質粒)疫苗正在廣泛的研究和發展。

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