齊白石畫譜(第五輯)

“不教一日閒過”的一代畫壇宗師齊白石,一生筆耕不輟,為後人留下了一份豐厚的文化遺產。 而其中為數不少的精品佳構則是以冊頁的形制完成的,它們無疑是齊白石藝術創作的重要組成部分。 而將如此豐富多變的圖頁統合起來的則是齊白石對平凡樸素品質的秉持尊敬,對現實人生的深切關愛,它們構成了一條貫徹其創作始終的情感主線。

作者介紹

寸紙尺縑大造化
郭彤
在中國畫的創作領域,冊頁是古往今來的畫者熱衷推崇且最常採用的作品形
制之一。與卷、軸、扇面、鏡心等其它中國畫的形制相比較,冊頁無疑又獨具特
點、別有妙趣。
冊,往往由若干圖頁集合而成,這便使得其不受獨幅性創製的束限,能憑藉
多幅且連續的組合性畫面展開豐富多變而連貫的敘述;冊,又以小精悍見長,每
幅圖頁常常只是寸紙尺縑,畫家在此間營造結構、運筆施墨,則若短偈絕句般雋
永,恰似散文札記般隨機,寓細微處見自然萬象,在靈便中發感悟聯想。
事實上,冊之諸多妙處,往往同時又成為橫亘於畫家們面前的難題種種:如
何既保持各圖頁的豐富多樣性,又能以一貫之精神加以統攝、駕馭,從而結構出
整一的作品面貌?又如何突破尺幅的制約,小中見大,存造化之無限生機,載繪者
之遷想妙得?因此擅畫者莫不為畫冊頁而費盡心機、巧思精構;而善鑒者、真賞者
每得名家佳冊又無不視之為上品,珍之為瑰寶,置於案頭,收入行篋,朝夕賞對。
“不教一日閒過”的一代畫壇宗師齊白石,一生筆耕不輟,為後人留下了一
份豐厚的文化遺產。而其中為數不少的精品佳構則是以冊頁的形制完成的,它們
無疑是齊白石藝術創作的重要組成部分。
收入畫譜的是一些代表齊白石早、中、晚不同時期藝術成就的圖頁:如早年
的《工筆草蟲冊》(1908―1909年)筆致稚拙而天真爛漫, 中年的《借山圖冊》(1927
年)借古開今而“掃除凡格”;晚年的《蔬果冊》(1952年)、《草蟲雜畫冊》(1954
年)則筆墨恣肆而戛戛獨造,這些冊頁充分展現了齊白石各個發展階段的風格面
貌、筆墨特徵,也清晰地勾勒出畫家的藝術歷程與心路印痕。
“觀天地之造化”的齊白石自然達致“萬物富於胸中”而“腕底有鬼神”的
無上妙境,這在其繪製的冊頁中表現得尤為淋漓盡致。
花鳥草蟲是齊白石一生鍾愛而執著的畫題。依據冊頁的獨特形制,在執筆寫
冊時畫家慣常因勢利導地以一蟲一卉的描繪,刪繁就簡地結構出微觀而真切的筆
底世界,幅幅卻又全無雷同相似之感,眾香國中的牡丹、芍藥、紫藤、牽牛、玉
蘭,與昆蟲世界裡的蜜蜂、蜻蜒、螳螂、飛蝶,穿插搭配,組合成一個個“形神
兼備”而變化多端的造化奇觀。齊白石更擅長作雜畫冊,在此,飛禽走獸、魚蝦
蛙蟹每每是畫面的主角,而白菜、葫蘆、瓷瓶、瓦罐也化平凡為神奇,屢屢登堂
人室,這不僅展露出畫家取材的百無禁忌與涉獵的廣闊寬泛,也突顯了齊白石“我
行我道”、“我有我法”的獨造精神。
除了題材因素之外,齊白石畫冊給人留下千變萬化、紛彩異呈觀感的原因還
得益於畫家運筆驅墨、施彩上色的“百變神通”:工筆畫冊與寫意畫冊兼有;工筆
草蟲與寫意花卉相彰;小寫意與大寫意俱能;墨筆與著色並舉;淡妝與濃抹相
宜……即便是處理同一題材,齊白石也能夠變換出多種多樣的表現方式。如畫四
季花卉,能有新生的、繁茂的和凋零的分別,就是畫秋天殘枯的荷花也能分出新
秋、中秋和晚秋的不同來。觀賞者從中也不難體察到齊白石的轉益多師、兼能俱
工,以及對自然造化的寫真傳神與悉心關照。
而將如此豐富多變的圖頁統合起來的則是齊白石對平凡樸素品質的秉持尊敬,
對現實人生的深切關愛,它們構成了一條貫徹其創作始終的情感主線。為他人所
不齒的尋常之物――吃的粽子、月餅,用的菜刀、蒲葵扇甚至算盤、鞭炮等作為
記敘日常經歷、生活體驗的附載被反覆描繪;牧牛、砍柴、柴耙、鋤頭、油燈、課
讀亦為一種對往昔生活的紀念被不斷地回憶、喚起。通過這些具體而生動的形象,
他的回眸與前瞻,他的欣喜與悲情,他的牢騷與幽默,他的人生感悟與體會,都
質樸無華、自然而然地熔鑄於筆端、落實於畫面,並提升為一種深沉凝重的民族
情感,一種樂觀向上的情緒,一種率直天真的動人氣質。

作品目錄

1、芙蓉蝴蝶(工筆草蟲冊之一)
2、玉蘭蝴蝶(工筆草蟲冊之二)
3、芙蓉蝴蝶(工筆草蟲冊之三)
4、豆莢蝴蝶(工筆草蟲冊之四)
5、油汀秋蛾(工筆草蟲冊之五)
6、荷花蜻蜓(工筆草蟲冊之六)
7、蓮蓬蜻蜓(工筆草蟲冊之七)
8、竹葉蜻蜓(工筆草蟲冊之八)
9、長葉蝗蟲(工筆草蟲冊之九)
10、葉下蚱蜢(工筆草蟲冊之十)
11、貝葉蟋蟀(工筆草蟲冊之十一)
12、竹葉飛蟲(工筆草蟲冊之十二)
13、樹枝秋蟬(工筆草蟲冊之十三)
14、鹹蛋蟑螂(工筆草蟲冊之十四)
15、芋葉螻蛄(工筆草蟲冊之十五)
16、稻穗螳螂(工筆草蟲冊之十六)
17、蜘蛛飛蛾(工筆草蟲冊之十七)
18、葡萄天牛(工筆草蟲冊之十八)
19、貝葉秋蟲(工筆草蟲冊之十九)
20、水草螃蟹(工筆草蟲冊之二十)

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