麵點師

麵點師

麵點師,這是一個受人尊重的職業。知名財經雜誌《福布斯》聯手全球權威諮詢機構紐約聲譽研究所(Reputation Institute),面向全球範圍內的上千家大企業做了一項聲譽調查並公布了一份“2008全球最受尊敬企業排名”。來自拉美的大型跨國烘焙食品企業賓堡集團(Group Bimbo)就名列榜上前十名。

基本信息

行業概況

麵點師,這是一個受人尊重的職業。知名財經雜誌《福布斯》聯手全球權威諮詢機構紐約聲譽研究所(Reputation Institute),面向全球範圍內的上千家大企業做了一項聲譽調查並公布了一份“2008全球最受尊敬企業排名”。來自拉美的大型跨國烘焙食品企業賓堡集團(Group Bimbo)就名列榜上前十名。 麵點師,這是一個緊缺人才的職業,近年的澳大利亞技術移民熱門專業就有麵點師,澳大利亞TAFE技術培訓熱門課程也有西點糕點師。中國焙烤食品糖製品工業協會理事長朱念琳在接受採訪時說,中國烘焙行業近兩年以20%以上的速度高速發展,但由於中國太大,且一級城市到四級城市的分化太多,烘焙行業遠遠還沒有開始飽和的跡象,對於人才的需求今後也會非常的可觀。據權威調查研究機構數據顯示:2003-2008年間,中國烘焙食品行業產值年均複合增長率(CAGR)為29.3%,2008年烘焙食品行業達到778億元的產業規模。隨著烘焙產品在中國市場的健康增長,預計到2013年烘焙食品行業將會達到1300億元人民幣的產業規模。 與此同時,高速發展的行業同時也帶來了巨大的人才需求缺口。在蓉城以及其他大中城市,西點師、麵包師受到了行業企業的追捧,十分走俏。企業想要招到具有良好基礎的專業人才變得十分困難。即便是在招聘中對專業技能不做太高的要求,也同樣招不到合適的人才。為了解決企業的“人才荒”,不少企業嘗試邀請專業的西點師入企帶薪培訓,但這樣的方式也遠遠不能滿足企業的用人需求,且抬高了用人成本,而所取得的成效卻微乎其微。業內人士認為,要真正解決企業的人才需求,應該更多地依靠專業的職業培訓機構的力量。而作為西式餐飲複合型人才培訓旗艦——成都東華教育學校受到了眾多用人企業的青睞,紛紛要求與學校開展人才培養、輸送合作。

職業定義

運用中國傳統的或現代的成型技術和成熟方法,對麵點的主料和輔料進行加工,製成風味的麵食或小吃的人員。

職責描述

麵點師

負責風味及宴會點心原料的領用加工工作。

工作時間百分比:40%

工作任務:根據客情領用各種配料、調料 掌握各種麵點品種的操作流程 按要求比例配製麵點食品,控制成本 嚴格執行食品衛生法規,把好食品衛生質量關。

崗位職責

掌握食品成本核算協助廚師長制定供應的麵點及售價。

根據貨源、客源及酒店特色協助廚師長制定食品原材料的採購計畫。

根據季節的變化、重大節慶日及客人口味特點不斷推出特色點心及小。

根據營業情況的要求和客源量填寫每日提貨單交廚師長審批。

根據實際需要認真填寫原料申購單對原料要做到心中有數不積壓、不短缺。

熟練掌握各種麵點的製作工藝發酵、蒸製時間嚴格執行質量標準,保證麵點質量和及時供應。

做好技術交流麵點師傅要對蒸鍋、徒工進行技術傳授和指導。

積極參加各種技術培訓活動不斷鑽研技術增加麵點品種推出新的 花樣食品提高麵點質量。

有較強的安全生產意識嚴格按操作規程使用設備下班前要認真檢查 水、電、氣是否關閉。

麵點的理解

麵點是構成中國烹飪的組成部分,它與菜餚共同組成,並體現中國烹飪的全部,它具有相對的獨立性。

製作過程中選料精細,花樣繁多,講究餡心,注重口味,技法多樣,造型逼真.可以說是色、香、味、型俱佳。

職業等級

本職業共設五個等級,分別為:初級(國家職業資格五級)、中級(國家職業資格四級)、高級(國家職業資格三級)、技師(國家職業資格二級)、高級技師(國家職業資格一級)。

初級(具備下列條件之一者)

(一)經本職業初級正規培訓達規定標準學時數,並取得畢(結)業證書。

(二)在本職業連續見習工作2年以上。

(三)本職業學徒期滿。

中級(具備下列條件之一者)

(一)取得本職業初級職業資格證書後,連續從事本職業工作3年以上,經本職業中級正規培訓達規定標準學時數,並取得畢(結)業證書。

(二)取得本職業初級職業資格證書後,連續從事本職業工作5年以上。

(三)取得經勞動和社會保障行政部門審核認定的,以中級技能為培養目標的中等以上職業學校本職業畢業證書。

高級(具備下列條件之一者)

(一)取得本職業中級職業資格證書後,連續從事本職業工作4年以上,經本職業高級正規培訓達規定標準學時數,並取得畢(結)業證書。

(二)取得本職業中級職業資格證書後,連續從事本職業工作7年以上。

(三)取得高級技工學校或經勞動和社會保障行政部門審核認可,以高級技能為培養目標的高等職業學校本職業畢業證書。

(四)取得本職業中級職業資格證書的大專以上畢業生,連續從事本職業工作2年以上。

技師(具備下列條件之一者)

(一)取得本職業高級職業資格證書後,連續從事本職業工作5年以上,經本職業技師正規培訓達規定標準學時數,並取得畢(結)業證書。

(二)取得本職業高級職業資格證書後,連續從事本職業工作8年以上。

(三)高級技工學校本專業畢業生取得本職業高級職業資格證書後,連續從事本職業工作2年以上。

高級技師(具備下列條件之一者)

(一)取得本職業技師職業資格證書後,連續從事本職業工作3年以上,經本職業高級技師正規培訓達規定學時數,並取得畢(結)業證書。

(二)取得本職業技師職業資格證書後,連續從事本職業工作5年以上。

培養目標

培養能夠熟練製作各類中式麵點的高級人才.

課程內容

全面講授麵點原料知識、及各種點心的創新等專業知識;系統傳授炸、煮、煎、烤等各類麵點技法,傳授小籠包、蘭州拉麵、刀削麵、過橋米線、雨花湯圓、龍鬚麵、汤滷、廣式蝦餃、鹹水餃、橙汁蘿蔔仔、南瓜餅、麵塑圍等製作技法。

西點師培訓

烘焙過程

製品在烘焙過程中一般會經歷急脹挺發、成熟定形、表皮上色和內部烘透幾個階段。

急脹挺發:製品內部的氣體受熱膨脹,製品體積隨之迅速增大。

成熟定形:由於蛋白質凝固和澱粉糊化,製品結構定形並基本成熟。

表皮上色:由於表面溫度較高而形成表皮,同時由於糖的焦糖化和美拉德反應,表皮色澤逐漸加深,但製品內部可能還較濕,口感發粘。

內部烘透:隨著熱滲透和水分進一步蒸發,製品內部組織烤至最佳程度,既不黏濕,也不發乾,且表皮色澤和硬度適當。

在烘焙的前兩個階段不應打開爐門,以免影響製品的挺發、定形和體積的脹大。進入第三個階段後,要注意表皮和底部的色澤,必要時適當調節面火與底火,防止色澤過深,甚至焦糊。

1.烘焙溫度

一般來說,在保證產品質量的前提下,製品的烘焙應在儘可能高的溫度下與儘可能短的時間內完成。同一製品在不同溫度下烘焙的實驗結果表明,製品在較高的溫度下烘烤,可以得到較大的體積和較好的質地。以蛋糕為例,如烘焙溫度太低,熱在制品中的滲透緩慢,漿料被熱攪動的時間太長,這將導致漿料的過度擴展和氣泡的過度膨脹,使成品的籽料和氣孔粗大,質地不佳。但烘焙溫度太高,製品容易出現表面結殼、甚至烤焦而內部尚未成熟定形的現象,這就是為什麼烘焙不足往往發生在溫度太高的情況下。過高的溫度還會使蛋糕頂部突起太高,甚至破裂,這是由於表麵漿料開始成形後內部仍在不斷膨脹的結果。

烘焙溫度的選擇需要考慮下列因素:

大小和厚度:製品烘烤時,熱經製品傳遞的主要方向是垂直的而不是水平的。因此,決定烘焙溫度所考慮的主要因素是製品的厚度。較厚的製品如烘焙溫度太高,表皮形成太快,阻止了熱的滲透,容易造成烘焙不足,因此要適當降低爐溫。總的來說,大而厚的製品比小而薄的製品所選擇的爐溫應低一些。

配料:油脂、糖、蛋、水果等配料在高溫下容易烤焦或使製品的色澤過深。含這些配料越豐富的製品所需要的爐溫越低。

表面裝飾:同樣的道理,表面有糖、乾果、果仁等裝飾材料的製品其烘焙低。

蒸氣:烤爐中如有較多蒸氣存在,則可以容許製品在高一些的爐溫下烘烤,因為蒸氣能夠推遲表皮的形成,減少表面色澤。烤爐中裝載的製品越多,產生的蒸氣也越多,在這種情況下,製品可以在較高的溫度下烘烤。

必須指出的是,資料中所註明的烘焙時間是作者推薦,僅供參考的數據,不能完全照搬。由於不同烤爐的傳熱性能不同,對一定的烤爐,製作者需要通過實踐摸索出所生產品種的確切爐溫和烘烤時間。

2.預熱

當製品即將放進烤爐時,爐溫應為烘焙該品種所要求的溫度。這樣,製品才能得到更多、更快的熱滲透,使烘焙時間縮短,成品質量較好。所以,烘焙前烤爐需要預熱。不同的烤爐預熱所需的時間不同。電熱式烘烤爐其溫度升到200℃約需10-20分鐘。

3.烘焙時間與製品成熟的鑑別

顯然,製品烘焙所需要的時間與烘焙溫度及製品的厚度,大小有關。一般而言,烘焙溫度越高,所需的時間越短,配料越多,所需時間越長。烘焙時間也與焙烤容器的材料性能有關。色深或無光澤的焙烤容器對輻射熱的吸收和發散性能較好,可以使烘焙時間縮短,烤出的成品體積大、氣孔小。相反,光亮的焙烤容器能反射輻射線,從而減慢了烘焙速度。然而,烤速太快的焙烤容器也有缺點,可能導致製品頂部突起,色澤太深且不均勻,這對容易上色的製品不一定合適。

蛋糕尤其是水果蛋糕容易產生表面或底部過度烘焙的問題。為避免上述現象,可以採取一些保護措施,如蓋紙、墊紙或用雙層焙烤容器,以防止面火或底火過大。此外,如前所述,根據烘烤出現的情況隨時注意調節面火和底火。

在經驗不足的情況下,操作者往往不易把握製品、特別是蛋糕正確的烘焙程度。蛋糕最後成形的部分是在頂部表皮中心下方約0.5厘米到1厘米處。鑑別時可用指尖觸壓蛋糕表面中心處。如此處不能抵抗指尖的壓力,有順熱下塌的趨勢,則表明製品還未成熟;反之,如果能抵抗指尖的壓力,即有一定彈性,則表明製品已經成熟。另一種簡便的鑑別方法是:用一根細竹籤從表皮中心插進制品內部,如取出的竹籤上未粘有任何濕漿料,則表明製品已成熟。

培訓學校

成都東華麵點師培訓學校是全國首批榮獲麵點師培訓資格和職業技能等級鑑定資質的專業教育機構,也是勞動部門委託編寫麵點師培訓大綱、職業技能等級考核標準的起草者。它有優良的學習環境,先進的教學設施。目前全國幾百家麵點企業都已成為該校的會員企業 “教育是肩負著幫助別人走向幸福的一種行為”本著這樣的教學理念與教學宗旨,成都東華麵點師培訓學校已成功穩健的走過了四年。從2006年5月26日成立開始,東華教育就肩負著“國家第一批,四川省第一家”的重責從風雨中走來,目前已經躋身於國內麵點師培訓學校前列。 與同類教育企業相比較,成都東華麵點師培訓學校有著獨樹一幟並且科學化的專業教育模式。學員入校即會與校方簽訂勞動就業保障契約,保障就業。經過多年的教育經驗的洗禮,在與用人單位的不斷磨合之後,東華將蛋糕,糕點的調配以及果盤的製作有序的結合在了一起。並且,在職業技能培訓的同時,學校會在課程當中穿插專業管理課程,禮儀培訓課程和心裡輔導課程。這樣做的目的是為了在最大層面上提高學員的綜合素質和綜合能力,以便學員更能適應社會的需求和崗位的要求,讓畢業學員在就業之後有更大的晉身發展空間。 更值得一提的是,成都東華麵點師培訓學校,攜手成都廣播電視大學,形成聯動教學機制,在學習調酒師技能的同時,您可以根據對自身的需求在東華學校申請文化知識深造,畢業即頒發國家認可的大專或本科文憑。成都東華麵點師培訓學校將職業教育和素質教育緊密結合,具備頒發國家認可的大專及本科學歷證書的資格。成為將技術與學歷緊握在手的雙向人才,選擇就在成都東華麵點師培訓學校。

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