內容簡介
高等院校員工發展管理本書是高等院校管理者必備的工具書，是員工發展規劃、實施和評價方面的幫手。全面挖掘高等教育的潛能，是本書的一大特色。它面向高等院校管理者、技術人員、學術研究者和導師等各類員工(而不僅僅是面向某個員工群體或職能)，通過推進教育發展、管理培訓和專業發展等途徑，提升員工的管理角色和責任。本書的內容涵蓋了員工發展的整個周期，如規劃、執行和評估，因此，員工個體和高等院校都將從中受益，本書是一本實用手冊，它包括高等教育員工發展的若干案例，涉及員工發展的各個層面，從個人發展到校本發展，再到國家層級的發展及實例。
本書提供了極具價值的資源，這些資源對於院系負責人、高級管理者、全國或地區性機構、人事管理者、專業管理者和其他員工都具有重要的參考價值。
作者簡介
帕特里夏·帕廷頓，諾丁漢特倫特大學學術實踐中心主任。在擔任該職務之前，她曾是英國大學和學院員工發展署（高等教育員工發展署的前身）第一任執行長，負責領導全國的教育發展、管理髮展和專業發展試驗項目，為高等教育領域所有的員工服務。
目錄
中文總序
譯者序
原版主編導言
表／圖／案例目錄
縮略語
1 員工發展：內涵與演進
概述
員工發展的定義與闡釋
員工培訓
繼續專業發展
終身學習
員工發展
員工發展的歷史回溯
員工發展的旱期演進
學科協會與全國及地區性
網路的角色
為全體員工服務
員工發展的近期影響
20世紀80年代的影響
英國全國員工發展
中心的建立
20世紀90年代的影響
學生學習的質量保障
繼續教育與高等教育評估及其影響
全國培訓組織網路
2 員工發展：管理者的角色與責任
概述
高等教育變革對於管理者
角色的影響
經費分配製度的變革
各層級績效責任制的強化
與政府的關係
僱主與其他組織的作用
新技術對於學術與
管理實踐的影響
學生日益多樣化
變革對於管理者與
員工的要求
高等院校領導者與管理者的角色
教育管理者
領導者與管理者的界定與特徵
……
3 員工發展：在院系中的組織實施
4 員工發展目標之一：促進高等院校的學習
5 員工發展目標之二：促進高等院校的學術研究
6 員工發展目標之三：促進高等院校的領導與管理
7 員工發展目標之四：促進高等院校對新技術的套用
8 員工發展：方法的整合
9 員工發展的評價與潛能開發
參考文獻
英漢對照表
譯後記
