非指導教學

非指導教學
非指導教學是由人本主義代表人物羅傑斯提出的重要教學方法。教師應與兒童形成平等的對話關係；教師應以熱情、友好、真誠的態度來支持兒童；兒童有思考自主權、行動選擇權，可以在教師的幫助下建立良好的自制力。