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互動行銷
所謂的互動,就是雙方互相的動起來。在互動行銷中。互動的雙方一方是消費者,一方是企業。只有抓住共同利益點,找到巧妙的溝通時機和方法才能將雙方緊密的結合起來...
定義 起源 特點 套用 作用 -
教學互動策略
互動目標的多維性課堂教學中的互動策略,主要是針對課堂教學需要實現的目標而選擇採用的。因此,課堂教學的目標系統對互動策略的選擇、運用有著十分重要的決定性作...
基本特性 基本模式 常見標準 -
互動管理
互動管理是伴隨企業--客戶的關係轉型而走進企業管理實踐,從而成為一項重要管理工具的。互動管理的核心就是通過先進的電子、通訊和網路手段,達到企業與目標客戶...
中文名稱 英文名稱 定義 特徵 理念架構 -
互動教學
“互動式”教學是一種教學模式,就是把教育活動看作是師生進行一種生命與生命的交往、溝通,把教學過程看作是一個動態發展著的教與學統一的互動影響和互動活動過程...
互動概念 教學方式 利弊分析 實現互動教學 資料分享 -
互動廣告
廣義的互動廣告是指所有互動形式的廣告,包括傳統媒體中的互動形式的廣告。但也有學者針對網路廣告特點把網路廣告專稱為互動廣告,比如美國網際網路廣告署 IAB後...
類型 本質 特徵 優勢 缺陷 -
雙向平衡模式
“雙向平衡模式”即信息化時代的政府應該與大眾傳播媒介建立一種以社會公共利益為砝碼,重視與社會公眾溝通和理解的相互合作相互制約的新型關係。
定義 特點 -
客戶互動
為了在市場上為客戶提供能夠為其帶來優異價值的產品和服務,企業需要充分利用信息的潛在內涵和各種互動技巧,努力在客戶的購買流程中發展與客戶的合作關係。
宗旨 因素 有效管理 -
師幼互動
師幼互動,作為一種特殊的人際互動,師幼互動是指在教師和幼兒之間發生的各種形式、各種性質和各種程度的相互作用和影響。在日常生活中,幼兒還廣泛的與幼兒和家長...
什麼是師幼互動 師幼互動的好處 如何做到師幼互動 -
雙向對稱式公共關係
雙向對稱式公共關係模式是卡特利普和森特兩人論述的,就是在公關的目標上將組織和公眾的利益置於同等重要的位置上;在方法上堅持組織與公眾之間的雙向傳播和溝通。
定義 歷史 目的 最早提出 前提 -
互動教育
所謂“互動式”教學模式,就是把教育活動看作是師生進行一種生命與生命的交往、溝通,把教學過程看作是一個動態發展著的教與學統一的互動影響和互動活動過程,在這...
互動教育 互動教育關鍵點