陳子鏡啟智珠心算

內容介紹教育的職能不僅是傳授前人積累的經驗、知識和技能,而且越來越受人重視的職能是開發個體潛能,提高民族素質。 陳子鏡先生創立的啟智珠心算實驗根據幼兒好玩、好動、好勝、好模仿、機械記憶力強的心理特點,採用“以歌教人、以景誘人、以情感人、以舞娛人”的教育方法,有效地培養兒童的注意力、記憶力、觀察力和想像力,不僅使兒童的計算能力迅速提高,而且可以培養兒童濃厚的學習興趣、良好的學習習慣和積極的思維品質,更重要的是能通過全腦開發,培養兒童的創造力,促使幼兒的潛能得到早期開發。 本書不僅將珠筆手腦四算結合,而且倡導說唱蹦跳快樂教學,不僅能使兒童學習後達到加、減、乘、除同步超前,乘方、開方由難變易,而且能夠促進兒童思維發展,達到全腦開發之目的。

內容介紹

教育的職能不僅是傳授前人積累的經驗、知識和技能,而且越來越受人重視的職能是開發個體潛能,提高民族素質。陳子鏡先生創立的啟智珠心算實驗根據幼兒好玩、好動、好勝、好模仿、機械記憶力強的心理特點,採用“以歌教人、以景誘人、以情感人、以舞娛人”的教育方法,有效地培養兒童的注意力、記憶力、觀察力和想像力,不僅使兒童的計算能力迅速提高,而且可以培養兒童濃厚的學習興趣、良好的學習習慣和積極的思維品質,更重要的是能通過全腦開發,培養兒童的創造力,促使幼兒的潛能得到早期開發。
本書不僅將珠筆手腦四算結合,而且倡導說唱蹦跳快樂教學,不僅能使兒童學習後達到加、減、乘、除同步超前,乘方、開方由難變易,而且能夠促進兒童思維發展,達到全腦開發之目的。

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