概述
金海峰：長春大學國學研究發展中心主任，長春大學人文學院教授，東北師範大學特聘碩士生導師。金蛋格規範字書寫教學法發明人、專利權人。
簡介
吉林省素質教育研究會秘書長。國家語言文字“十五”
金海峰規劃項目課題負責人，全國教育科學“十五”規劃項目重點課題負責人。科研成果獲多項國家獎勵。發表“儒家成功學”相關論著。策劃“長春文廟2005年全球聯合祭孔”；吉林省“國學大講堂”電視講座主講教師。開展“儒家文化社會傳播的參與性研究”等系列課題研究。在吉林省社科聯、省圖書館等主辦的“社科大講堂”，吉林省委宣傳部與長春市電視台、市圖書館等單位主辦的“國學大講堂”，舉辦“《論語》讀講”等講座近百場，在吉林大學、東北師大、長春理工大學、長春市委黨校等省內高校講座十幾場，在電台、電視台講座十幾次，到社區、黨政機關、中國小、武警部隊、監獄講座十幾次；受國際儒學聯合會之聘，到清華大學、浙江大學、中山大學，南昌大學，廣西大學，湖南大學嶽麓書院，廣州市政府，寧波市委、邯鄲市政府，中國移動，中國聯通公司，上海亨特跨國集團公司，光大銀行等地講學數十次。其中，在清華大學的講座：《大學》《中庸》，被其遠程教育學院選定為網路課程；《詩經》、“董仲舒”等五個專題，被選入文化部全國文化信息資源共享工程。
名言：
世間萬物、先有形立、而後有精神之立、形為神之體、神為形之用、只有體用雙全、才能形神兼備。
章學誠言六經皆史，我說諸史皆經；史載形，經傳神。聖賢可學而至、貴在用志不分；內修外用，春秋匪懈。
藝術的境界展示心靈的境界，書品文品皆源自人品，視野有多遠，講台有多大，胸懷有多寬，世界有多廣。
圖書出版物
1 《四書經典精神》系列--大學理想藍圖（上下）
2 《四書經典精神》系列--中庸和諧之路（上下）
3 《四書經典精神》系列--論語經典精神（上下）
4 《四書經典精神》系列--孟子儒士文化（上下）
5 《西遊記成功啟示錄》等系列專題講座
其中，《四書經典精神》系列--中庸和諧之路（上下）作為傳統文化現代解讀的講座，送給中央領導。被中央電視台新聞聯播、中央電視台早間讀報、中國青年報、吉林日報、吉林電視台、吉林教育台，搜狐網、新浪網、浙商網等；長春日報、長春晚報、新文化報、長春電視台、長春電台等大小十幾家媒體報導上百次。
主要講座目錄：
1.修身齊家治國平天下的規劃——《大學》的理想
2.具有中國特色的和諧之路——《中庸》之道
3.沉澱在中國人血液中的思想——《論語》經典精神
4.我善養吾浩然之氣——《孟子》儒士文化
5.傳統文化經典精神———《三字經》現代解讀
6.尋常日用的人生經典——《詩經》賞析
7.中華文化群經之首——《周易》概說
8.第三隻眼看西遊——《西遊記》成功啟示錄
9.內聖外王的曾國藩
學員讀後心得
孔子一生“學而不厭、誨人不倦”，我對他“高山仰止、景行行止、雖不能之，心嚮往之”，立志此生亦以“教”“學”兩字貫之。今年四十五歲，從教二十四年，但覺師生切磋互勵，教學相長，每一次開啟學生情智之際，也是我身心又一次洗禮之時。教授古典文學先秦兩漢部分，基於文史哲相融合的特點，遊藝於儒道釋諸家之間。服膺老莊，私淑孔孟。《大學》《中庸》誦念千遍。《史記》《漢書》常置枕邊，於傳統文化情有獨鍾一個“誠”字，常誦“唯天下之至誠、為能經綸天下之大經、立天下之大本、參天地之化育”。困知勉行、知行合一，自誠而明、內修外用。創立“儒家成功學”，以“誠、志、氣、道、行”為獨門心法，即“積極的心態、明確的目標、充足力量、正確道路，不斷行動”的成功五要素，欲以此重新解讀中華傳統文化。
編輯本段
音像作品
1《大學·理想藍圖--大學經》
2《大學·理想藍圖--大學傳》
3《孟子·儒士文化--捨生取義篇》
4《孟子儒士文化--浩然正氣篇》
5《中庸和諧之路-天下至誠》
6《中庸和諧之路-致中於和》
7《論語·經典精神--內修外用篇》
8《論語·經典精神--內聖外王篇》
