金強老師

金強老師——遼寧省遼陽市宏偉區優秀教師，遼寧省遼陽市石油化纖高級中學特級教師。 目前，《金強學案——輕輕鬆鬆學物理》只在遼寧省遼陽市石油化纖高級中學小範圍使用，相信不久的將來，此套學案必將紅遍大江南北，贏得所有華夏幼苗的青睞和信賴。 一個老師的成功與否，不在於他的收入幾何，也不在於上級領導的讚譽，而在於學生的認可與否。

金強老師——遼寧省遼陽市宏偉區優秀教師，遼寧省遼陽市石油化纖高級中學特級教師。
金強同志，1990年7月畢業於北京師範大學物理教育系。畢業後，毅然選擇回到遼寧省遼陽市石油化纖高級中學任教。為人幽默風趣，課堂氣氛十分活躍而忖度得當，使每一位同學的興奮點和認真度都能一直保持最高最好的狀態。其治學嚴謹，態度認真，張弛有度，被所有喜愛物理學科的同學視為心中的偶像。金強同志自學電子軟體開發，歷經數年，自主開發研製了一百多個課件程式，廣受同學青睞。對此，金強同志並未滿足與鮮花和掌聲中，而是繼續刻苦鑽研，利用二十餘年的教學經驗和理論知識，探索一條更適於學生學習的有效途徑。2009年，《金強學案——輕輕鬆鬆學物理》便是一項巨大的成功。此套學案設題新穎、靈活，配題恰當，完全適合新課標課改實驗區教學的要求，分【課前導學】、【課堂練習】（課上教學使用）和【課後提高】三大部分。【課前導學】是對該節課所設計的概念問題進行事先提問，有助於檢驗學生的課前預習能力，有時還會提出上節課所涉及到的概念理論問題，有助於檢驗學生的課後複習情況，可謂一舉兩得。【課堂練習】是重點部分，可分一堂完成或二到三堂完成，版面和內容的設計對於學生對概念、知識重點和題型的理解有極大的幫助。【課後提高】則是要求同學課後自主研究的題目，一般是基於【課堂練習】中例題的基礎上加以提高。金強老師對一節課45分鐘如何利用頗有研究，時間安排十分合理，基本把本節課的知識點傳授完畢後，正好可以留出師生共同討論【課後提高】中問題的時間。
目前，《金強學案——輕輕鬆鬆學物理》只在遼寧省遼陽市石油化纖高級中學小範圍使用，相信不久的將來，此套學案必將紅遍大江南北，贏得所有華夏幼苗的青睞和信賴。
遼寧省遼陽市石油化纖高級中學一年組實驗班的於皓宇這樣說：
“金強老師曾經教育我們：‘一個人不能夠增長生命的長度，你們都可以看到我沒的那天，可是，我們可以加寬生命的寬度。’字字句句鞭辟入裡，引用最好的名言詮釋了最好的道理，我引有這樣的老師而自豪。”
一個老師的成功與否，不在於他的收入幾何，也不在於上級領導的讚譽，而在於學生的認可與否。據統計，《金強學案——輕輕鬆鬆學物理》在學生界的認同率一直保持著鰲頭狀態，而因金強老師的帶頭而興起的《快樂化學》、《快快樂樂學語文》、《自助者天助——英語學案》、《數學學案》（已改版多次，有剪貼版、手抄版、自我列印版等）則遠不能達到“青取之於藍而靑於藍”的境界。同學們的認可，是毋庸置疑的，金強老師的成功，則更是毋庸置疑。
10屆和11屆的遼寧省遼陽市石油化纖高級中學學生，你們應該榮幸，因為你們在高一便得到了金強老師為你們堆砌的從國中攀到高中的物理學梯，幫助你們成績的扶搖直上，你們只能感恩，只能考出理想的物理成績來回報敬愛的金強老師。
展扶搖與天比高，
壯志豪情滿雲霄。
敏洪書生皆驚嘆，
遼化亦有人一號！
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經典語言：“這個學校里，只能允許三個人瞎胡鬧：每個年組考第一的！他們可以狂，可以上課不聽，可以不寫作業；因為他們有資本！你們這些考不了第一的就都給我老老實實的寫作業、聽課、認認真真學、好好複習、仔仔細細答卷，誰也別胡來！你沒那個資本！”
座右銘：慎獨。