金子興

金子興，男，生於1965年10月，現任衢州二中教科室副主任。畢業於華東師範大學，大學本科學歷，中學高級教師。衢州市第三、第四屆名師，衢州市優秀共產黨員。

金子興

長期從事高中地理教學，連續十二年奮鬥在高三地理教學的第一線。地理教學形成了適合自己的地理教學模式：重視培養學生學習

地理良好的思維線索——觀察描述特點，分析形成原因，評價對其它地理事物的影響，提出因地制宜的策略等；重視地理學學以致用，強調地理學習的實踐性；在課堂上創設民主平等的教學氛圍，精心預設問題，讓學生養成自主、合作探究的學習理念，在自主中強調獨立，在合作中體驗成功，在成功中享受快樂；在教學中，能結合地理學的有關原理，潛移默化地影響學生的世界觀和人生觀，讓學生懂得一個人的成功是多元的，人人都可以取得成功，從而讓學生學會學習的基礎上，學會做人與做事。讓學生從“學會”到“
會學”，強調地理知識的遷移和能力的培養。並將自己的思想推廣，影響地理學科的青年教師。參加各級教學比武評比屢獲佳績，曾獲衢州市高中地理優質課評比中獲一等獎。1998年起被浙師大衢州進修部聘為市中學教師繼續教育講師團成員。曾多次應邀在省市級教研活動中作專題講座或中心發言。多次運用多媒體課件在全市開設觀摩課、示範課均獲好評。多次參與市中學高級職稱評審考試、教師資格考試和高三質量統測命題工作。
具有較強的教科研能力。對教材、教法等進行了深入研究。主編或參編多部教學論著的編寫，有10餘萬字的研究成果正式出版發行；主持或參與的省市級課題有6個。在《中學地理教學參考》、《地理教學》、《地理教育》《中學教學參考》等省級以上公開刊物發表的論文20多篇，其中一篇被中國人民大學複印資料《中學歷史地理教與學》全文轉載。