趣拓第二課堂成績單

趣拓第二課堂成績單的工作設計，努力以學生需求為中心、以社會需求為導向。

內容定位

一是在內容設計上，主要涵蓋5個方面：黨團學工作履歷、志願公益經歷、參與團學活動情況、實踐活動經歷、創新創業創優等。除了以上5項基本內容之外，各地各高校也可根據實際情況增加自己的特色項目和課程模組。

二是在評價標準上，堅持“客觀為主，兼顧主觀”的原則，從客觀上建立可量化的科學考核體系，同時探索主觀評價大學生綜合素質的合理標準。

三是在呈現方式上，堅持“客觀性、價值性、簡便性”的原則，在成績單的設計中強調科學實用和“用戶”體驗。