詩歌讀本（國小卷）

內容介紹

《詩歌讀本:國小卷》注重的是其中的一個合理因素，即對人的心性、內在精神世界以及人倫關係的重視，強調詩歌對提升、淨化人的心靈的作用，移風易俗的作用。由此，我們想起了人們已經熟知的“人詩意地棲居”的理念，這樣的聯想大概是有道理的。

作品目錄

讓詩歌伴隨一生——《詩歌讀本》總序(錢理群)寫給老師和父母的話一、嬰之頌——給父母讀的詩嬰之頌(洪淑苓)我拿我這不及時的詩篇(萊蒙托夫)孩童之道(泰戈爾)那幸福的孩子(戴維斯)童年不是童年(周粲)《天真之歌》序詩(布萊克)二、仙童曲——兒童的幻想仙童曲(莎士比亞)說天使(豪根)我很小的時候(卡亞拉)什麼，為什麼，怎么樣(哈爾什)童話(斯拉德克)被子的大地(斯蒂文森)就我一個人的時候(愛·格林菲爾)兩個老鼠抬了一個夢(劉大白)我的影子(斯蒂文森)捉月亮的網(西爾沃斯坦)日安，白天！(雷丁)打翻了(張曉風)三、愛撫——兒童的情感搖籃歌(朱湘)愛撫(米斯特拉爾)紙船(冰心)我記得……(馬克亞姆·唐克)媽媽的耳朵(聖野)你們說我爸爸是乾什麼的(任溶溶)負荷(吳晟)天氣預報(蒲華清)父親和我(呂德安)童話里的王國(楊喚)受傷的心(杜榮琛)別人的媽媽(瑪麗·布里恩)四、快樂的節日——兒童的生活(一)快樂的節日(管樺)陌生的地方(斯蒂文森)雨後(冰心)辮子(李國躍)粗心的平平(賀宜)這樣的孩子一定很少(鍾高淵)小摔跤手(賈漫)快樂的足球賽(馬業文)我們是同班的同學(賀宜)寫在彩色紙條上的詩——記青少年聯歡晚會(艾青)山裡的孩子沒有書(馬輝)爸爸的老師(任溶溶)五、花的學校——兒童的生活(二)我們是太陽的孩子(賀敬之)花的學校(泰戈爾)太陽的旅行(斯蒂文森)月亮掉進水裡(關登瀛)星星(伊迪特·索德格朗)高原(艾青)風(斯蒂文森)請您聽(馬克西莫維奇)巴喳——巴喳(里弗茨)小鹿(金波)幾隻初生的小狗(馮至)捉魚(陳清枝)蝸牛送葬歌(普列維爾)瓜菜聯歡會(金近)春姑娘(艾青)六、進城怎么走法——兒童的智慧和德行母親對兒子說(休斯)進城怎么走法(丹尼斯·李)善良(卡列姆)多少(西爾沃斯坦)螢火蟲(泰戈爾)歡樂(何其芳)有一種怪病(金近)我的心，你要沉著(阿爾基洛科斯)要沉默(丘特切夫)一粒響噹噹的銅豌豆(聖野)漁夫和金魚的故事(普希金)跳蚤歌(歌德)布穀鳥和公雞(克雷洛夫)天鵝、大蝦和梭子魚(克雷洛夫)狼和羔羊(拉封丹)七、少男少女們的歌唱——兒童的成長我已經長大(佚名)我為少男少女們歌唱(何其芳)最後一個兒童節(陳玉珠)野姑娘(伊瓦爾沃羅)我的心呀在高原(彭斯)在山的那邊(王家新)我活著(希梅內斯)假如生活欺騙了你(普希金)在自由和力量中飛翔(惠特曼)八、祖國土——兒童的視野我愛我的祖國(田地)民歌(余光中)祖國土(阿赫瑪托娃)吹號者(艾青)蟈蟈，你喊起他們吧(魏巍)哭亡女蘇菲(高蘭)太陽是大家的(薛衛民)手(西渡)歡樂頌(席勒)迴旋舞(弗爾)