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虛擬學習社區
虛擬學習社區既是學習者完成學習目標,又是學習者交流情感、信息,尋找支持和歸屬感的組織。在學習型組織中,每個成員能持續地不斷通過學習得到進步,同時培養自己...
分類 特點 與e-Learning 知識建構 知識管理的啟示 -
虛擬學習社區的社會網路結構
虛擬學習社區的社會網路結構 虛擬學習社區社會網路結構的研究方法論 虛擬學習社區社會網路結構的演變
圖書信息 內容簡介 目錄 -
虛擬社群
網路作為現實社會人們生存與活動的“另類空間”，必然具有相對的獨立性和完整性。因此，“虛擬社區”這一理論命題，表現了它是人們在網際網路上實現社會互動的社會...
概念 特質 基本功能 對企業網路行銷的作用 盈利模式 -
虛擬世界
虛擬世界是以計算機模擬環境為基礎，以虛擬的人物化身為載體，用戶在其中生活、交流的網路世界。人們運用電腦技術、網際網路技術、衛星技術和人類的意識潛能開發、或...
虛擬生活 虛擬世界 分類 案例 國內案例 移民虛擬世界 -
虛擬技術
在計算機科學中，虛擬技術是一種通過組合或分區現有的計算機資源（CPU、記憶體、磁碟空間等），使得這些資源表現為一個或多個操作環境，從而提供優於原有資源配置...
簡介 技術分類 弊端 優勢 套用 -
虛擬世界[獨立於現實世界、與現實世界有聯繫的]
虛擬世界是以計算機模擬環境為基礎，以虛擬的人物化身為載體，用戶在其中生活、交流的網路世界。人們運用電腦技術、網際網路技術、衛星技術和人類的意識潛能開發、或...
虛擬生活 虛擬世界 分類 案例 國內案例 虛擬教育 -
虛擬世界[獨立於現實世界、與現實世界有聯繫的世界]
虛擬世界是以計算機模擬環境為基礎，以虛擬的人物化身為載體，用戶在其中生活、交流的網路世界。人們運用電腦技術、網際網路技術、衛星技術和人類的意識潛能開發、或...
虛擬生活 虛擬世界 分類 案例 國內案例 虛擬教育 -
網路虛擬社會
網路虛擬社會的產生隨著計算機技術與網路技術的不斷發展，計算機網路遍布各個行業，形成了一種新的社會形態——“網路虛擬社會”。由於網路虛擬社會的開放性、虛擬...
定義 社會現狀 結語 -
線上學習
線上學習是通過計算機網際網路，或是通過手機無線網路，在一個網路虛擬教室與教室進行網路授課、學習的方式。目前的線上學習已經不局限於此。 目前網上有完善的線上...
簡介 定義 好處 注意事項 要求 -
學習共同體
“學習共同體”（learning community）或譯為“學習社區”，是支撐以知識建構與意義協商為內涵的學習的平台，成為資訊時代知識創生的社會基礎，...
定義 理論分析 本質特徵 基本功能 構成側面
