自我建構作用

自我建構作用，兒童用語言表達其見解、感情和態度；通過語言來建立自我同一性；當兒童開始將自己與環境區分開時，通常用語言來探究和理解環境；

語言可使兒童脫離現實而進入一個自己創造的境界，起到激發想像、自我提示、自我啟發的作用。