習作

習作根據其功能可分為練習性、草稿性和試驗性幾種。練習性的習作專為訓練基本技巧而作，草稿性的習作指為最後完成作品所作的準備性作品，稱草圖。試驗性的習作指藝術家為探索新的表現技巧而作。此外，為創作準備的各類寫生材料亦稱習作。 小學生課堂所要求的習作，應該是指根據範文寫一篇簡文，練習相應的描述方法，以提高寫作的技竅的訓練手段

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習作：直接或間接地為正式創作提供準備或前提條件的作品。

許多完整的作品並非一定經過習作到創作這一過程，一些主題性、情節性美術創作需要準備習作，而許多非主題形式的創作中，如肖像、風景、靜物，中國畫的山水、花鳥等，則具有相當的即興性，習作與創作區分不明顯，因為往往習作本身即具獨立的審美價值，與創作無甚差別。

習作是根據某種題材，把心裡合理的想像，寫出來。

習作也是一種練習，可以提高表達能力。

習作還是一種訓練，從中提高想像力。

一言蔽之，習作指尚未在正式報刊或網際網路上公開發表的各類文章。

學生習作