內容簡介
教材內容共分13個學習單元，其中，學習單元1為理論部分，簡要介紹罪犯教育的意義、指導思想、任務、目標、原則、工作模式、實踐方式、發展趨向、崗位要求等罪犯教育基本知識，為學習者明確將來的工作性質要求並做好相關實務工作奠定基礎。學習單元2至學習單元13為實務部分，圍繞罪犯教育工作事務及技巧，提煉具有學習意義的典型工作任務，設計相關學習單元，明確具體教育改造工作的方法和流程，訓練相應的教育能力。
目錄
學習單元1 罪犯教育工作民警與罪犯教育
學習任務1 基層罪犯教育工作民警的崗位要求
學習任務2 罪犯教育的指導思想和基本原則
學習任務3 罪犯教育的任務和目標
學習任務4 罪犯教育的工作模式和實踐技術
學習任務5 罪犯教育的發展趨向
學習單元2 入監教育
知識儲備1 入監教育的任務和內容
學習情境1 入監評估
學習情境2 入監教育課程
學習情境3 服刑指導
學習情境4 行為養成
學習情境5 考核驗收
學習單元3 普通教育
知識儲備2 普通教育概述
學習情境6 思想教育
學習情境7 文化教育
學習情境8 勞動和職業技術教育
學習情境9 心理健康教育
學習情境10 激勵措施
學習單元4 出監教育
知識儲備3 出監教育的任務和內容
學習情境11 出監教育課程
學習情境12 出監談話
學習情境13 回歸宣誓
學習情境14 出監評估
學習情境15 出監考核
學習情境16 教育銜接
學習單元5 專題教育
知識儲備4 專題教育的特點和內容
學習情境17 問題調查
學習情境18 制定方案
學習情境19 組織實施
學習情境20 考核評價
學習情境21 總結報告
學習單元6 集體講評
知識儲備5 集體講評的類型
學習情境22 確定主題
學習情境23 撰寫提綱和講話稿
學習情境24 技巧運用
學習情境25 組織實施
學習單元7 課堂教學
知識儲備6 課堂教學概述
學習情境26 備課
學習情境27 授課
學習情境28 作業
學習情境29 輔導
學習情境30 考評
學習單元8 個別談話
知識儲備7 個別談話類型和制度
學習情境31 談前準備
學習情境32 談話時機
學習情境33 方法技巧
學習情境34 處置措施
學習情境35 談話記錄
學習單元9 個案矯治
知識儲備8 個案矯治的特點和內容
學習情境36 犯情分析
學習情境37 矯治方案
學習情境38 矯治實施
學習情境39 個案矯治報告
學習單元10 環境陶冶
知識儲備9 環境陶冶的概念和任務
學習情境40 組織開展監區文化宣傳活動
學習情境41 組織開展監區文藝體育活動
學習情境42 組織開展罪犯美育活動
學習情境43 參與布置監區改造環境
學習單元11 社會幫教
知識儲備10 社會幫教的特點和任務
學習情境44 簽訂幫教協定
學習情境45 規勸教育
學習情境46 罪犯參觀匯報
學習情境47 社會救助服務
學習單元12 分類教育
知識儲備11 分類教育概述
學習情境48 盜竊犯的教育
學習情境49 頑危犯的教育
學習情境50 邪教犯的教育
學習情境51 未成年犯的教育
學習情境52 女犯的教育
學習情境53 老病殘犯的教育
學習情境54 少數民族犯的教育
學習情境55 外籍犯的教育
學習單元13 教育管理
學習情境56 罪犯教育工作計畫方案
學習情境57 罪犯教育工作督查考核
學習情境58 罪犯教育工作檯賬管理
學習情境59 罪犯教育工作調查研究
