學校堅持科學管理，制定了“團結、嚴謹、勤奮、創新”的校風、“文明、好學、活潑、向上”的學風和“敬業、愛生、求實、進取”的教風。
學校師資隊伍中現有獲全國優秀榮譽稱號的教師3人，獲省級優秀榮譽稱號的教師3人，市級優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、優秀少先隊輔導員等共21人；市級名師、名班主任共3人，市級骨幹教師3人。
教師教學基本功紮實，教學技能突出。18名教師曾在全國首屆培智學校教師基本功競賽、省計算機教育軟體評審活動、省聾校及培智學校基本功（教學技能）比賽中共獲得10項一等獎、10項二等獎和15項三等獎。
學校重視以科研促教學。現已經申請的課題有：1項課題教育部“十二五”規劃課題，2項省級立項課題，5項市級立項課題。
學校堅持以生為本的現代化教學理念，構建了康復訓練、素質教育、職業技術教育互相補充，全面育人，育殘成才的教育特色：通過聾童語訓、弱智學生感統訓練、3·3·3智慧型培訓、圖形操作、音樂治療等進行康復訓練；建立以課堂教學、主題教學為主，第二課堂教學和課外實踐為補充素質教育體系；根據學生實際和社會需求，開設了電腦、服裝等職業技術教育課，培養學生一技之長，促進學生適應社會、服務於社會，自食其力，為實現家庭與社會的和諧及穩定奠定基礎。
學校重視校園文化建設，擬準備每年舉辦一次校園文化體育藝術節，每年舉辦一次教學開放日暨親子活動。每月確定一個教育主題，開展主題教育活動。利用各個節日，進行生動活潑的教育活動。例如：清明節，組織學生外出掃墓，緬懷革命先烈；助殘日，組織學生參加市里大型活動表演，磨練學生意志；兒童節，舉辦豐富多彩的遊園活動等。
在邁向未來的道路上，我們全體啟智人將繼續堅持科學發展的理念，以“為了殘疾孩子的生存與發展”為目標，深化改革，積極探索，不斷提高康復效果和教育水平，為殘疾孩子提供一個優質的家！
