(《毛澤東選集》第1卷,第265頁)一個人如果沒有直接經驗,只有間接經驗,他的知識是不完全、不深刻的;但是,如果只有直接經驗,沒有間接經驗,他的知識也是有局限的,不完全的。人們應該既積極參加社會實踐,又認真讀書,努力向民眾學習,向國內外一切先進經驗學習。在實踐的基礎上把實踐與讀書、直接經驗和間接經驗結合起來,才能獲得比較完全的知識,避免經驗主義和教條主義,更有效地認識和改造世界。
相關詞條
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直接經驗與間接經驗
直接經驗與間接經驗是知識結構的兩個部分。直接經驗是指由親身參加變革現實的實踐所獲得的知識。間接經驗是指從別人或書本那裡學習得來的知識。毛澤東說:“一個人...
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直接經驗
直接經驗是指親身參加變革現實的實踐而獲得的知識。
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間接經驗
間接經驗與“直接經驗”相對。從別人處或書本里得到的知識。是他人的認識成果。人們繼承歷史上遺留下來的精神財富,包括一切古代的和外域的知識,主要通過間接途徑...
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Albert Bandura
) ,美國心理學家,社會學習理論的創始人。他認為來源於直接經驗的一切學習現象...(J.Dollard)和西爾斯(R.R.Sears)的影響,把學習理論運用於社會行為...的影響和制約,生物學因素在學習過程中的發揮的作用是不可否認的。後天經驗...
基本資料 生平 著作 對行為習得過程的敘述 社會學習理論的實驗研究 -
思想和行為的社會基礎:社會認知論
《思想和行為的社會基礎:社會認知論》是2001年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是(美國)A·班杜拉。
作者簡介 內容簡介 媒體評論 圖書目錄 -
《職業生涯規劃和就業指導十三講》
《職業生涯規劃和就業指導十三講》在職業生涯規劃方面,以職業生涯規劃系統理論為依託,指導學生認知自我,探索職業世界,做出職業決策和行動。在就業方面,指導大...
內容簡介 目錄 前言 精彩書摘 -
實踐論
理論簡介實踐論該著以實踐觀點為基礎,以認識和實踐的辯證統一為中心,系統地論述了能動的革命的反映論。它具體地論述了實踐及其在認識過程中的地位和...階級鬥爭、政治生活、科學和藝術活動等多種形式,其中階級鬥爭給人的認識發展...
理論簡介 著作評價 毛澤東實踐論讀書筆記 全文 注釋 -
《實踐論》
發展的過程;②《實踐論》論述和發展了認識領域中的量變質變規律;③《實踐論...了辯證法和認識論的一致性,即功能的一致、認識運動公式的一致。《實踐論》深刻地論述和豐富了馬克思主義的認識論,科學地解決了幾千年來中國哲學史上...
著作評價 毛澤東實踐論讀書筆記 全文 -
教學規律
,諸如:“教學過程與教養過程,教育過程和發展過程存在著有規律的聯繫...之間的聯繫,諸如:“教的過程和學的過程在作為一個整體的教學過程中是有規律地...規律性和有賴於教師活動而表現出來的規律性兩種。中國學者在揭示規律的方法上...
定義 基本要素 簡約性的規律 教育性規律 統一思的規律
