基本信息
作 者:馬雲鵬,劉學智 編

出 版 社:東北師範大學出版社
ISBN:9787560249124
出版時間:2007-07-01
版 次:1
頁 數:166
裝 幀:平裝
開 本:16開
所屬分類:圖書 > 教育與考試 > 教學理論
內容簡介
《發展性學生評價的理論與方法》是國家“211工程”東北師範大學重點建設學科項目“當代中國基礎教育若干重大問題”子課題--“基礎教育質量評價綜合研究”的成果之一,也是教育部人文社會科學研究項目“基礎教育質量評估機制與方法研究”的重要成果之一。

版次:1 頁數:166 開本:16開
作 者:馬雲鵬,劉學智 編

《發展性學生評價的理論與方法》是國家“211工程”東北師範大學重點建設學科項目“當代中國基礎教育若干重大問題”子課題--“基礎教育質量評價綜合研究”的成果之一,也是教育部人文社會科學研究項目“基礎教育質量評估機制與方法研究”的重要成果之一。
發展性教師評價是一種形成性評價,是一種面向未來的評價,它不僅關注教師的過去成績,而且還根據教師過去的工作表現,確定教師個人未來的專業發展需要,制定教師個...
概述 回眸 特點 意義 原則發展性評價是指通過系統地蒐集評價信息和進行分析,對評價者和評價對象雙方的教育活動進行價值判斷,實現評價者和評價對象共同商定發展目標的過程,旨在促進被評價...
發展性評價的內容 發展性評價的特點 發展性評價的基本原則《發展性校本學生評價研究》是2009年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是王凱。
內容簡介 圖書目錄本叢書是一套理論聯繫實際的課程指導叢書。它針對課程改革所遇到或將要遇到的一系列問題而編寫,既介紹國際前沿的課程與教學研究善,又結合目前我國新課程研究和實...
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