畢業那天我們一起失業

畢業那天我們一起失業

《畢業那天我們一起失業》,作者是陳大為 ,由中國紡織出版社於2004年出版。描述的是書中提出了一套系統的、全新的"立體育人教育體系",使理論與實際相結合。在此基礎上,總結出了成功人生職業規劃的六步定律。

基本信息

作者:陳大為 著
ISBN:10位[7506431114] 13位[9787506431118]
出版社中國紡織出版社
出版日期:2004-10-1
定價:¥19.80 元

內容提要

2004年,中國大學畢業生人數又創歷史新高,達到280萬人!由於缺少職業定位,盲從、困惑、從眾的大學生不斷增加。本書正是為剛剛踏入社會的大學生準備的一堂"職業生涯規劃"課程。
書中提出了一套系統的、全新的"立體育人教育體系",使理論與實際相結合。在此基礎上,總結出了成功人生職業規劃的六步定律。
不僅如此,本書還具有現實的指導意義,從就業準備、投寄簡歷、面試應聘……一直到就業後與上司、同事之間的交往,介紹地具體詳實,及具實用性。

編輯推薦

《畢業那天我們一起失業》一書的文字十分清新自然,雖然談的是人生的嚴肅課題,但言語中卻始終貫穿著親切、輕鬆的風格,作者採摘來自自己及身旁人們生活中的點滴故事,用談心式的話語敘述出求職過程中的成功和失敗、愉悅和艱辛,使讀者在不經意中得到點撥和啟迪。

作者簡介

陳大為, "立體育人教育體系"創研人、圖書策劃人,"大學生職業生涯規劃"課程積極的倡導者。曾創作出版過《逆商》、《101種望子成龍的方法》、《卡耐基智慧全集》以及《聆聽智慧》系列叢書(《十位成功大師經典講義》、《十位管理大師經典講義》、《十位行銷大師經典講義》)等8部個人著作。並曾在《成功》、《管理與財富》、《知音》等媒體上發表專欄文章。 於近期致力於教育方法的研究,其創研的"立體育人教育體系"中的"大學生職業生涯規劃"課程,在首都眾多高校的教育論壇上,深受廣大師生的好評。並在此基礎上,策劃了"立體育人教育叢書",囊括了數、理、化、史、地、政、生、語、外等各學科領域。

目錄

畢業等於失業
大學生畢業就業問題的十大弊病
1、大學生就業緣何如此艱難
2、來自新世紀的生存壓力
規劃你的職業生涯
全新的“立體育人教育體系”
1、大學生職業生涯規劃定位
2、每位求職者三種精神層次的存在
3、宇宙點中的四種能量遞進關係
4、學會用右腦求職
世功人生職業規劃的六步定律
大學生不可不知的“職業生涯規劃學”
1、人是職業環境的產物
2、知己知彼,職場不殆
3、探知職業定位的根本所在
4、使每個校園人轉變為社會人的有效途徑
5、解決職業規劃的核心問題
6、為你的職業生涯規劃畫上圓滿的句號
細節決定職場成敗
求職應聘的成功實踐
1、行動信心測試
2、自我行銷時代的來臨
3、半求職作為你的第一份工作
4、了解有關就業信息
5、製作一份優秀的求職簡歷
6、應聘實戰
7、有效面試的捷徑
8、簽訂就業協定
9、人才測評
進入職場後的必修課
職場競爭要義
1、你的第一份工作
2、洞悉職場兵法
3、與上司交往的技巧
4、與同事交往的技巧
立於職場不敗的永恆定律
塑造學習型個人
1、選擇學習型組織
2、以老闆的心態對待工作
3、學習型個人如何適應崗位要求
附錄:中英文互譯簡歷常用辭彙
寫在後面的

前言

當您翻開本書,閱覽這些鋪展在您面前的文字時,作為編著者,我深感榮幸,因為見字如人,你我因這本書而相見,相見目口緣,緣者自圓! 記得,在北京理工大學研究生院主辦的一次“大學生就業論壇”上,有幸與大家一同交流一些就業心得,那次與大家聊的,主要便是這本書中所介紹的內容。在論壇的最後,大家希望我能夠現身說法,聊聊自己求職應聘的經歷,這到讓我有些手足無措,盛情之下,我也只好從一些不願回首的往事中,打撈起那些片片段段的回憶。 似乎那年是大二剛開始,同寢的兄弟突然跑來找我,“大為,我在報攤上看到一則招聘廣告,一家新成立的雜誌社招記者,不要求學歷,不要求戶口,也不要求經驗。..

序言

記得過去讀書的時候,報刊文章批判西方資本主義的腐朽,其中論據之一就是:大學生畢業就可能失業。 用當時中國人的思維方式確實很難理解這樣的社會現象。因為當時的中國大學生,是被當作國家的精英來培養的。上學時非但不用交費,而且還可以享受助學金待遇;畢業時不用自己跑腿費口舌,沒出校門,國家和學校就已經給找好了單位,安排好了工作。在當時的中國人看來,西方國家簡直是在浪費資源和糟蹋人才。 沒有想到,現在我們也面臨同樣的問題:大學生畢業就可能失業。 如果拋開意識形態的視角問題,我們應該承認這樣的事實:大學生畢業找不到工作並不一定是資本主義國家的專利。只要是實行..

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