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現代學校制度的理論與實驗研究
《現代學校制度的理論與實驗研究》是2008年教育科學出版社出版的圖書,作者是朱小蔓。
內容簡介 目錄 附錄 -
社區教育管理的理論與實務
《社區教育管理的理論與實務》講述了社區教育是極富實踐性、實務性和操作性的工作。與社區教育管理相關的理論、制度、方法、典型案例等知識,對開展社區教育工作有...
圖書信息 作者簡介 圖書目錄 -
《社區教育管理的理論與實務》
《社區教育管理的理論與實務》闡釋了我國社區教育管理的體制和運行機制,並分別從管理的角度,對社區教育的條件保障、規劃制定、學習型組織創建、社會團體培育、社...
簡介 作者簡介 查看目錄 -
關於印發《無錫市惠山區2005年社區教育工作意見》的通知
1、加強對社區教育工作的領導,逐步完善社區教育管理體制和運行機制。 要制訂社區教育工作者崗位規範,開發社區教育的培訓課程,加強對社區教育工作者的培訓,把...
惠社教委[2005]2號 無錫市惠山區2005年社區教育工作意見 -
教育部關於推進社區教育工作的若干意見
《教育部關於推進社區教育工作的若干意見》是為全面貫徹落實黨的十六大精神,落實《中共中央國務院關於進一步加強人才工作的決定》和國務院批轉教育部《2003-...
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吉林省教育科學院
吉林省教育科學院正式組建於1989年2月。在省教育廳的正確領導下,省教育科學院堅持大力推行“科研興教”戰略,以其高質量的教育科研工作為各級黨委、政府及教...
建立與變遷 研究與探索 業務培訓諮詢 領導與管理 建設與發展 -
教育技術學
教育技術作為教育活動的一個重要方面可謂源遠流長,但那主要是針對它所涉及的教學媒體而言的。人們真正使用教育技術這個術語,並圍繞它形成一個獨立的知識體系,則...
概述 名稱演變 本質特徵 教育技術與電化教育的關係 學科特點 -
教育技術學[教育學二級學科]
教育技術學是現代教育學發展的重要成果,教育技術參與教育過程,是對教育過程模式的最佳化提升,使得教育過程的組織序列更具邏輯,系統最佳化了分析和處理教育、教學問...
名稱演變 本質特徵 學科特點 基本原理 實踐領域 -
ET[教育技術學的英文簡稱]
教育技術學是現代教育學發展的重要成果,教育技術參與教育過程,是對教育過程模式的最佳化提升,使得教育過程的組織序列更具邏輯,系統最佳化了分析和處理教育、教學問...
名稱演變 本質特徵 學科特點 基本原理 實踐領域
