基本信息
作 者：童敏 著
出 版 社：中國社會科學出版社
ISBN：9787500499428
出版時間：2011-10-01
版 次：1
頁 數：243
裝 幀：平裝
開 本：16開
所屬分類：圖書 > 教育與考試 > 教學理論
內容簡介
《流動兒童應對學習逆境的過程研究》針對目前國內對流動兒童如何應對學習逆境的過程以及社會工作實務研究的不足的現狀，以抗逆力作為研究的視角，從流動兒童的角度出發，採用紮根理論的研究方法探索流動兒童應對學習逆境的基本過程和策略以及社會工作者協助流動兒童克服學習逆境的基本策略。通過本項研究提出擴展抗逆力的概念，以彌補西方個人抗逆力概念和家庭抗逆力概念的不足，將中國本土處境下流動兒童應對學習逆境的過程和規律呈現出來，把握學習逆境中的流動兒童個人、家長、教師三者在克服學習逆境中過程中的動態關聯以及共同運作的方式，並為社會工作者在服務流動兒童過程中提高服務效果和水平提供基本的邏輯框架。
