河北農業大學植物科學與技術實驗教學中心

經過幾年建設,“中心”已經成為我校農學類、生命科學類基礎實驗教學和學生創新能力的培養基地。 “中心”主持國家、省、校級教學改革項目多項,並取得了突出成就。 近年來,“中心”教師共獲得國家級教學成果二等獎1項,河北省教學成果一等獎1項、二等獎4項、三等獎1項,校級教學成果獎多項。

“中心”依託的學科基礎

長期以來,中心一直把提高本科教育水平和培養創新型人才作為重點工作,取得了顯著成效。近年來,獲得國家教學成果二等獎1項,河北省教學成果一等獎4項、二等獎7項、三等獎3項;建成國家級精品課程1門,省級精品課程11門,校級精品課程17門。本中心教師目前主持省部級教研項目14項,獲獎成果10餘項;主持省部級以上科研課題126項,經費總額5000餘萬元;獲得省部級以上科研獎勵25項,其中國家科技進步二等獎1項,河北省省長特別獎1項,河北省科技進步一等獎4項;近5年,獲得專利3個,審定農作物新品種7個。
深厚的學科背景和科研實力,為中心的發展奠定了良好的基礎。
“中心”管理體制及師資狀況
“中心”實行主任負責制,主任由學校任免。“中心”人員實行公開招聘、競爭上崗、定期考核的管理機制。河北農業大學校長王志剛教授任中心主任,負責全面工作。“中心”現有專兼職教師138名,其中教授、副教授及相當職稱教師102名,占總人數的73%;具有博士學位教師72名,占52%,在讀博士27名,占19.4%;其中博士生導師35名;20名專職實驗人員中,6人具備高級實驗師職稱,8人具有碩士學位。
教師隊伍中,國家級“百千萬人才工程”第一、二層次人選2人,全國模範教師1名,全國優秀教師1名,國務院特殊津貼獲得者7名,院士後備人選1名;河北省“三三三人才工程”第一二層次人選3人,河北省“雙十雙百雙千人才工程”第一二層次人選4人,省管優秀專家2名,省有突出貢獻專家3名,省優秀教師4名,省高校中青年骨幹教師34名。1人兼任國家級專業學會副理事長職務,有14人(次)兼任省級專業學會副理事長,7人(次)兼任國家級專業學會理事或顧問。
“中心”教學條件
“中心”現有建築面積13,950 m2,儀器設備3865台(件),標本近4000份,儀器設備總值達到4012萬元,滿足了實驗教學的需求。近五年來,中心自學校教學(實驗)經費、河北省“強勢特色學科”建設經費、河北省重點學科建設經費、河北省重點實驗室建設經費等共獲經費4571萬元。用於實驗儀器設備購置2380萬元;新建實驗室購置實驗台、儀器廚、標本櫃等669萬元;校內教學基地和校外教學基地建設費480萬元;實驗教學運行費890萬元;實驗教師培訓及對外交流費152萬元。
“中心”成果
“中心”承擔著我校農學院、生命科學學院、園藝學院、植物保護學院、資源與環境科學學院、林學院、園林與旅遊學院和動物科技學院等學院的實驗教學任務,能夠向全校植物科學類19個相關專業開出實驗222個。2006-2007學年教學工作量達66.7萬人時。
經過幾年建設,“中心”已經成為我校農學類、生命科學類基礎實驗教學和學生創新能力的培養基地。在本科人才培養方面,“中心”遵循學校構建“311”人才培養模式中強化實踐環節的思想,根據植物生產類專業的學科特徵,提出“一個中心、兩個循環、三個層次”的實踐教學改革思路,不斷深化實踐教學環節改革,強化學生實踐能力、創新精神培養,通過實踐教學環節來培養學生的創新精神、實踐能力。
“中心”主持國家、省、校級教學改革項目多項,並取得了突出成就。近年來,“中心”教師共獲得國家級教學成果二等獎1項,河北省教學成果一等獎1項、二等獎4項、三等獎1項,校級教學成果獎多項。發表教學改革論文30餘篇。建成國家級精品課程1門,河北省精品課程11門。獲得專利3個,審定農作物新品種7個。
“中心”特色
“中心”在長期的建設和發展中形成了以下四個鮮明的特色:特色一、秉承“太行山精神”,創新實驗教學理念;特色二、提出了“一個中心、兩個循環和三個層次”的實驗實踐教學改革思路;特色三、建立起依託學科優勢和省部級重點實驗室(中心、基地和觀測站)建設的實驗教學平台;特色四、構建起基礎性、綜合提高型和設計創新型實驗相互交叉、滲透的實驗教學體系。

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