校教師

馬來西亞華校教師會總會

馬來西亞華校教師會總會簡稱教總，是一個由馬來西亞全國各地區華校教師公會及州級華校教師會聯合會組成的聯合體，成立於1951年12月25日，目前共有36個屬...

平陸教師進修校

學校配備有一個可以容納400餘人的多媒體階梯教室，一個合作型的多媒體教室，一個網速可達10兆的54+1的大型微機室和一個檔案室，各種教育教學設施齊全，能...

樂至縣教師進修校

四川省示範性教師培訓機構樂至縣教師進修學校，創建於1961年，前身為“樂至縣國小教師函授站”，學校於1986年遷入現址，1992年經四川省人民政府批准為...

新加坡華校教師聯合會

新加坡華校教師聯合會成立於1952。由新加坡華文學校教師組成。

重慶市南岸區教師進修校附中

重慶市重慶市南岸區教師進修校附中

發展性教師評價

發展性教師評價是一種形成性評價，是一種面向未來的評價，它不僅關注教師的過去成績，而且還根據教師過去的工作表現，確定教師個人未來的專業發展需要，制定教師個...

成都錦江區教師進修校附小

擇校

擇校就是在教育資源不夠均衡的情況下，選擇上一所好的學校。這種現象在小升國中顯得尤其突出。由於教育水平的差異，很多家長不願意讓孩子參加電腦排位在本區上高中...

王麗霞[青島市嶗山區聾校語文教師]

王麗霞， 女，中共黨員，現任青島市嶗山區聾校教導主任、語文教師。先後獲得山東省特級教師、山東省優秀特殊教育工作者、青島市優秀教師、青島市教學能手等榮譽稱號。

教師教育

教師教育是對教師培養和培訓的統稱，相對於師範教育，更大程度在於提高教師職業精神，為祖國培養更加敬業專業的教師。