曹彥[鞍山師範學院系主任]

曹彥[鞍山師範學院系主任]

曹彥,男,漢族,中共黨員,遼寧省鞍山市人,1957年7月出生,教育學碩士,教授,東北師範大學兼職碩士生導師,現任鞍山師範學院外語系主任。

基本信息

個人經歷

曹彥 教授 曹彥 教授

1975.9—1978.4 遼寧省海城縣望台公社,知識青年;

1978.4—1979.7 鞍山師範學校英語專業,學生;

1979.9—1981.9 鞍山市第六十二中學,英語教師;

1981.9—1985.7 遼寧師範大學外語系英文專業,學生;

1985.7—至今鞍山師範學院外語系;

1998.11—2000.11 瀋陽師範學院,教育學碩士;

1996.2—1997.3 英國劍橋大學訪問學者;

2000.11—2000.12 比利時天主教魯汶大學培訓班;

2005.4—2005.5 英國牛津大學高級培訓班。

主要社會兼職

遼寧省翻譯學會常務理事;鞍山市外語學會會長。

主要事跡

曹彥同志在教學工作中,治學嚴謹,兢兢業業,對知識的傳授精益求精,一絲不苟。多年來,他在外語教學改革實踐中,勇於打破傳統的教學模式,樹立新的外語教學理念,率先改革教學方法、教學手段、教學內容。課堂教學靈活,注重以人為本,把教學的重點,突出放在培養學生的專業能力上,以課堂為依託,實現教學新理念,把培養學生的獨立思維能力、創新能力及解決問題的實踐能力與知識傳授有機地結合起來,為學生留有足夠的思維空間,有創造性地完成每一學期所承擔的教學工作任務。多年來,他在教學實踐中的出色表現,贏得了院內院外專家的一致好評。在2002—2003年的教學導師、教學骨幹、教學新秀評比中,他被評為教學導師二等獎。

曹彥同志是外語系學科建設的負責人。語言文學與文化是外語系院級扶植學科。在學科建設中,他作為主要負責人,全面系統地研學該學科的發展趨勢,科學地分析當代英語語言文學與文化現狀,深入地探究其潛在的研究動態,在研究、探討的實踐中,積累了較豐富的學科建設經驗,並在前人研究成果的基礎上,獨闢蹊徑,較準確地抓住進一步研究該學科的切入點,積極率領學科建設骨幹隊伍,認真挖掘語言文學與文化的新領域,樹立新視覺,為學科建設早出成果而不斷努力。在他的帶領下,外語系師資隊伍,逐漸從教書型向學習型、研究型隊伍轉化,科研、學術氛圍日益濃厚。

本著以學生為本、以學生的發展為本的精神,曹彥同志借鑑了劍橋大學、牛津大學導師制先進的教學模式,在全省高校中率先實行了培養創新人才的有效途徑——導師制。注重學生能力的培養,促進了教學相長,有利於因材施教和挖掘學生的潛力,激發了學生的學習興趣,樹立了可行的努力方向。

科研工作是高校工作的龍頭,是學校發展的主旋律。曹彥同志注重自身科研工作的發展,近幾年,出版專著《英語小說體文體學》、《中國傳統文化概論》、《現代交往英語口語》,論文集《英語語言文學》(英文版);發表論文十餘篇,其中國家級2篇;獲得省級獎項2項,2004年“高校人事管理制度的改革——兼談高校師資管理體制改革及發展趨勢研究”獲遼寧省“十五”首批教育科學優秀成果三等獎,2005年“創新英語專業教育模式,提高英語專業學生綜合素質的研究與實踐”獲遼寧省第五屆高等教育教學成果三等獎。2005年度獲院“優秀科研工作者”稱號。

科研情況

編著及參編教材

《英語小說體文體學》吉林人民出版社

《中國傳統文化概論》黑龍江人民出版社

《現代交往英語口語》大連理工大學出版社

《英語語言文學》論文集(英文版)主編 美國馬里蘭州正義出版社

《英語教學與研究》編委會成員 科學出版社

學術論文

《從文體學的文本分析看語言現象與文學意義的關聯》 社會科學輯刊 2005年7月

《論狄更斯<遠大前程>中的浪漫主義傾向》 東北師範大學學報 2005年6月

《改革教學模式全面提高學生英語綜合套用能力》 遼寧教育研究 2005年1月

《論第一人稱與第三人稱敘述角度上的差異》 鞍山師範學院學報 2004年2月

《量化分析在文體學中的套用》 鞍山師範學院學報 2003年10月

《文學文體學與文體分析》 鞍山師範學院學報 2003年2月

中國人民大學目錄索引 2005年3月

《Improving the Quality of Intercultural Communication》

Journal of Culture & International Languages 2004年

獲獎情況

近幾年,曹彥同志先後獲得“鞍山市優秀共產黨員”、“鞍山師範學院教學優秀獎”、“鞍山師範學院教學導師”、“鞍山師範學院優秀科技工作者”、“鞍山市園丁創業獎”、“鞍山市優秀歸國人員”等稱號,2003年被中國管理科學研究院學術委員會聘請為特約研究員。

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