教育101

內容介紹

本書以教育的特性為線索，闡述作者近年來關於教育看法。具體探討了基礎教育的“基礎”究竟是什麼、教育收費還得有序地收，學生評語何必一味恭維、讓課程教材適應學生髮展等問題。