有些父母認為，祖父母經驗豐富，社會閱歷足，管孩子應該沒問題！其實長輩們照料孩子也有弊病，最大的弊病是溺愛。“爺爺奶奶們在教育自己的子女時往往很嚴格，但是對於孫子孫女，卻很難做到像教育孩子的父母那樣嚴格，溺愛幾乎是通病。”林女士在兒子6歲時把孩子接回到自己身邊，但她兒子已養成的任性的性格讓她大傷腦筋。
祖輩在長期的社會實踐中積累了豐富的社會閱歷和生活經驗，具有撫養和教育孩子的實踐經驗，年輕的父母可以像祖父母請教一些育兒經驗，但年輕一代多數要比祖父母文化程度高，卻因為圖方便或是怕疲勞而捨棄了自身的文化優勢，轉而讓祖父母輩甚至保姆擔當起孩子第一任老師的職責，對孩子的早期教育來說，實在不是好的方法。
國內不少知名的教育專家也不贊成祖父母取代年輕父母隔代教育孫子孫女的方式。北師大親職教育專家趙忠心認為，進入老齡化社會的老人，由於歷史的局限，思想觀念、價值取向、生活方式等往往跟不上信息社會的進步，而兒女們思維要超前許多。華南師範大學學前教育專家博士袁愛玲認為，祖輩們往往對孩子的生活實行“全方位服務”。在由老人搭建的“溫室”里生活的孩子，久而久之便形成任性脆弱、缺乏獨立性、專橫跋扈、生活意志薄弱等弱點。
