教育作為人的生存方式

教育作為人的生存方式

《教育作為人的生存方式》,作者是李小魯,由廣東省出版集團,廣東教育出版社於2007年出版,本書作者不斷結合實際,圍繞當前教育發展改革中的重大理論和現實問題,從實踐經驗中提煉思想觀點,圍繞各種教育問題作出了獨到、深刻的分析。

基本信息

作者:李小魯
ISBN:10位[7540667818]13位[9787540667818]
出版社:廣東省出版集團,廣東教育出版社
出版日期:2007年
定價:¥50.00元

內容提要

本書作者不斷結合實際,圍繞當前教育發展改革中的重大理論和現實問題,從實踐經驗中提煉思想觀點,圍繞各種教育問題作出了獨到、深刻的分析。全書共分教育本質和教育實踐兩部分。本書內容豐富,論述透徹,觀點新穎,具有很強的可讀性。

編輯推薦

本書作者不斷結合實際,圍繞當前教育發展改革中的重大理論和現實問題,從實踐經驗中提煉思想觀點,圍繞各種教育問題作出了獨到、深刻的分析。全書共分教育本質和教育實踐兩部分。本書內容豐富,論述透徹,觀點新穎,具有很強的可讀性。

目錄

結論
導論
上編教育本質:作為人的生存方式
第一章教育本質研究的審視
第二章教育本質研究的哲學方法論基礎
第三章教育本質的回歸:作為人的一種生存方式
第四章教育目的的價值論重構
第五章作為人的生存方式的教育實踐及建構
第六章教育與人的全面發展及美好生活
小結
下篇教育實踐:營造人的生存方式
首章教育作為生存方式的全員性和全程性
次章教育作為生存方式的全方位性
末章教育作為生存方式的全面性
文獻綜述
參考文獻
後記

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