全國第十屆書法篆刻作品展（上海展區）揭曉 張弘揚榮獲優秀作品提名獎。備受書壇關注的全國第十屆書法篆刻作品展，上海展區（草書、楷書、隸書）日前在滬揭曉，我市青年書法家張弘揚榮獲優秀作品提名獎。
全國第十屆書法篆刻展，由中國書法家協會主辦，旨在弘揚優秀傳統文化，建設和諧文化，全面展示當代中國書法篆刻的藝術成就，推動當代書法篆刻藝術進一步繁榮。本屆國展分上海展區和廣西展區（行書、篆書、篆刻、刻字），堅持黨的“二為”方向和“雙百”方針，把握正確的藝術導向；遵循堅持傳統、鼓勵創新、多種風格的創作規律；堅持公開、公平、公正的原則，實施陽光評審；推出精品，推出人才，提升人文精神；推動中國書法事業繁榮發展，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。我市青年書法家張弘揚參展作品在上海展區3萬件來稿中脫穎而出，榮獲優秀作品提名獎。
今年9月，張弘揚喜獲第十屆全國書法篆刻展獲獎提名，緊接著又入圍了第三屆中國西部書法篆刻展；得此佳訊後，天水生活網對張弘揚老師進行了專訪。
天水生活網：首先祝賀張老師獲得第十屆全國書法篆刻展的獲獎提名，您是第一次參加這個展出嗎？
張弘揚：其實我從2003年（第八屆）就開始關注這個書展，第九屆也參加了，最終未能入圍。那次的競爭比較激烈，五萬多件作品，選出一千件。而這一屆國展最終只選800件作品，很高興這次能獲獎提名。
天水生活網：您的創作基本上是以草書為主嗎？
天水生活網：專攻草書是因為在這樣的書法展中，評審比較青睞草書，還是有其他的原因？
張弘揚：主要是我自己很喜歡草書。你要說評審青睞哪種書體就去下功夫專門去研習它，這種做法是不可取也是不現實的。評審每年都在變，你很難抓住這么多評審的口味和標準，所以重點應放在提高自己的藝術水平上，深入傳統，堅持自己的藝術方向。至於參展，只要將自己最為優秀，最能展現自己水平的作品呈現出來，不跟風、不模仿評審，就行了。其實在每年的大小書法作品展出上，篆書、楷書的投稿都比較少；而十屆國展上海展區投稿作品的書體種類比例，三萬零九百件投稿作品中，草書作品就有一萬五千多件，是投稿數量最多的書體，占了總投稿量的將近一半。所以要說入展幾率，前兩者似乎更有勝算。所以，參加展出要想著如何投評審所好是不現實的。
天水生活網：我了解到您是畢業於天水師範九八屆美術班，那裡是您真正開始接觸書畫藝術的地方嗎？
張弘揚：我接觸書法就是源於我當時的專業。當時我在天水師範學習美術，在學習的過程中畫畫和寫字又是分不開的，而且師範類學校對學生的書法教學比較的重視，要求也比較高，毛筆鋼筆粉筆字都要過硬。當時認識到中國畫要畫得好，必須有一定的書法功底，於是在畫畫之餘較多的進行了書法訓練。
張弘揚：天水這邊的文化氛圍整體比較濃厚。你看我們鄉下的那些莊稼人，他們家裡不管有多簡陋，就算是幾間土坯房，也會用中堂、山水畫進行一個簡單的布置。所以這是一種風俗習慣，也是一種對藝術與生俱來的欣賞和喜愛。
天水生活網：在您進行藝術創作的道路上，有沒有對您影響較大的老師和朋友？
張弘揚：我以前一直是在自己的世界裡閉門寫字，很少與其他人交流，一是因為年齡小，另一點也是水平所限，對自己不夠自信。2001年我到四川美術學院去進修。認識了傅舟老師，在他的指導下，我的書法創作有了顯著的提高。並開始關注當代書法創作，對中書協舉辦的書法展覽開始感興趣。在老師的鼓勵下參加了重慶市第三屆書法篆刻展併入展，這次參展讓我增強了自信心，也看到了自己的不足之處，對書法練習也就傾注了更多的心血。2003年從四川美院畢業後回到甘谷。第八屆、第九屆全國書展，到今年的第十屆，我都投了稿。在我看來書法練習是一個長期修煉的過程，投稿只是檢驗自己書法創作的一個手段，入展與否都不能鬆懈。這幾年我一直在彌補自己的不足，當然也一直在進步。所以這次能夠獲獎提名，也是對我這些年來創作方向的一個肯定。
張弘揚：古人說“書者如其人”，這種說法有它的道理。我覺得對於一個專門寫字的人來說，他的書寫風格肯定和他本人是有著直接關聯的，平時的生活狀態、內心世界都可以靠書法去傳遞和展現。在進行創作時，有意無意間都會帶出一些個人色彩，或者表現出創作者比較嚮往的一些東西。其實選擇寫哪種書體，還是取決於本人對這種書體是否有共鳴，是否喜歡。
天水生活網：書法是否可以分開來理解？我記得有一位書法家辯證過這兩者之間的關係，說是：讀書在先，書法在後。您怎么看這樣的一個觀點？
張弘揚：書法是一種文化現象，不是一門單純的藝術，和繪畫不一樣。書法首先離不開漢字，如果離開中國文字，那它就只能算作一幅構成作品，或者就是一幅畫。古代有很多的大書法家，在成為書法家之前，他肯定是一位大學問家。比如王羲之、顏真卿、蘇東坡，他們都是飽讀詩書，才華橫溢。古時候的書法家他們在寫字的時候並不是在寫書法，而是在寫文章，等文章寫完之後，後人除了去研究文章的內容和意義之外，還會去鑑賞書法層面的美，這就是書法家。現在的書法文化應該算是一種展廳文化，它和古代的書法在作用及意義上也發生了很大的變化。古人的書法在實用性和藝術性上是相結合的，而現在的作品在實用性上已經大打折扣了。
張弘揚：有這方面的因素。我們的教育結構跟以前相比發生了很大變化，以前的人他們會學國學，而現在除了專門去研究這方面內容的人，一般人基本上接受不到國學教育。現在書法界也比較重視這個問題，開始增設了一些詩詞格律方面的學習。
天水生活網：書法源於古人，但是卻沒有止於古人。您覺得它能被傳承這么久的原因在哪裡？
張弘揚：只要漢字不會消亡，書法就會一直傳承延續下去。雖然書法在整個藝術界比較邊緣化，但是喜愛書法的人相當多。自從八十年代中國書協成立至今三十多年的時間內，書法熱一直沒有減退。歷屆展覽的投稿量一直在增長，這也是反映其火爆程度的一個方面。書法是最能代表中國文化的一門藝術形式，所以它能夠傳承這么久還生生不息。進入到21世紀之後，網際網路的普及讓越來越多的人丟棄了筆桿，這也引發了人們的許多思考和擔憂，書法會不會在下一代的成長環境中慢慢消失。面對這些問題國家也是比較重視，現在書法也已經普遍走進了中小學生的課堂，這些舉措對書法的發展和傳承有著非常大的作用和意義。
天水生活網：天水這邊書法習作的氛圍應該還是比較濃厚的。
天水生活網：您怎么看待一個人的天資和勤奮對於習作書法的影響？
張弘揚：一個人的認識再高，思想再深，不勤學苦練是絕對寫不好字的，因為書法本來就是一門持之以恆的藝術。當然天賦也很重要，只要和藝術沾上邊，沒有天資是不會有大發展的。勤學苦練其實練的就是筆法和技巧，只要你的運筆是科學的，也就是古人寫字的筆法，那就不會跑偏；但是當這些技巧熟練貫通之後，還需要一個“悟”字。有很多喜歡寫字的人，寫了很多年寫到頭髮花白也沒有明顯的突破，這就是天資所限。只有天資沒有勤奮，上天所賦予你的天資也沒辦法展露出來。這是兩者是相輔相成的關係，缺一不可。
張弘揚：我通過網際網路主要是和一些有共同志趣的網友進行作品上的交流和欣賞，通過網際網路也認識了很多喜愛書法的朋友，這是一個非常好的平台。另外網際網路上的信息十分的豐富，這在以前是不敢想像的。總之，這是一個便捷迅猛的資訊時代，我能通過網際網路汲取自己需要的資料，這一點非常的方便。
天水生活網：您可否對現在喜歡書畫的年輕人給點經驗上的建議？
張弘揚：如果真的喜歡書法的話，想要有所成就，勤學苦練深入傳統是唯一的途徑，除了這一點在沒有其他捷徑。
