庫恩學說

庫恩學說是關於科學發展邏輯的理論。美國科學哲學家庫恩1970年在《科學革命的結構》一書中提出。認為一門科學的發展一般經歷兩個階段。（1)前範式階段：對某一研究領域出現或發現的現象，不同科學家持有不同看法，百家爭鳴，學派眾多，不存在一種公認的學說。如牛頓光學出現前光學研究領域的狀況。（2)範式階段：出現了一種被科學家普遍接受的範式一該研究領域進一步探索所依據的共同理論框架或規則，大部分科學家以範式為基礎開展研究活動，形成了一門科學（也稱“常態科學”）。

此範式被後人稱為“庫恩範式”或“庫恩科學範式”。是否存在範式是區分科學與非科學的標準：科學有範式，非科學或前科學沒有範式。在科學哲學的發展史上占有重要地位，對技術創新管理理論的發展有重大影響。